广西民族风情下的钢琴小品创作浅析

倪磊 刘晓莉

摘要：广西是以壮族为主体的少数民族聚居区，其民俗文化多姿多彩，丰富而深刻，具有地方性与特色性。这为钢琴音乐的创作提供了丰富的可利用资源，以之为前提，如何把广西地方特色民族音乐元素融入现代钢琴作品中，以一种中西合璧的创新手段向世人展现广西壮族及其他少数民族所独具的魅力，是非常值得深入实践研究的现实问题。

关键词：广西壮族;钢琴;作品;民族;创作

一、广西民族音乐文化现状

广西是以壮族为主体的少数民族聚居区，这里居住着壮、瑶、苗、侗、回等11个世居少数民族，民俗文化多姿多彩，丰富而深刻，具有地方性与特色性。广西本土人民在日常生活中善用歌、舞、器乐等形式来表现自己的生活与劳动状况，抒发情感。

作为中国-东盟博览会的永久举办地，广西有了更进一步向世界弘扬其地方民族音乐文化的历史机遇。以此为契机，每年诸如民歌节、红铜鼓等具有广泛影响力的，以民族文化傳承与发展为主题的大型活动得以成功举办，活动以丰富多彩的民族音乐文化形式呈现。以下，本文以广西幼儿师范高等专科学校刘锋教授创作的儿童民族钢琴组曲中的《左手练习曲》为例，进行作品分析。

二、《左手练习曲》的创作分析

（一）引子分析

这是一首在c小调上展开的钢琴小品，短小而精悍，总的来说，织体变化虽较简单，但情感内容却明确而细腻。全曲只用左手来演奏，引子部分用铿锵有力的八度加波音以山歌式的“呼喊”与“回应”呈现，由远渐近，由弱到强，极具音乐上的张力，犹如高歌式的在山水间呐喊，充分表现出劳动人民饱满的生活状态，及对生活充满热情。

曲作者通过对民族音乐元素的娴熟运用，为听者展示出家乡美好的风光，自豪感也油然而生，总的来说左手八度与波音在不同音区的呼应，既体现了作品技术上的难度，又使音色转换具备了鲜明的层次感，为下一个画卷的展开做了良好的铺垫。

需要指出的是，在演奏中，八度的力量需要得到极好的控制，从弱开始，手臂——手腕——指尖的力量传导要恰到好处控制好指尖的同时下键，方能使音色的逐渐明亮准确的表现出来。

（二）主题分析

在广阔激昂、气势磅礴的开篇后，作品主题行云流水般的渐渐显现。分解的主和弦，模仿了水波均匀而荡漾的形态，听者仿佛置身于美丽的山水漓江中，划着小船，在微风细雨下轻声歌唱，主题高声部单音，又似鸟儿略过江面带起涟漪——美妙的画面让人顿时心情舒畅。在这里，主题的表现对演奏者在力度平衡与连贯上提出了高的要求，所奏音色应圆润而清晰。

（三）演奏难点分析

此处“托卡塔”式的旋律呈现，需要触键的均衡与统一，因为只用左手演奏，此处非常考验演奏者手腕到指尖力量传递的均衡与统一，音响效果如鼓乐声声，传播开来。夹杂在鼓乐声中时值逐渐加长的单音，既是对音响此起彼伏的准备与衔接，又为高声部旋律的明确作了引导，预示着嘈杂的鼓乐声中歌声如拨云见日般渐渐明晰。

此处旋律承接上句，以“三连音”的表现为主，需要演奏者对节奏具有较高的敏感度。低声部是伴奏声部，在演奏中应突出高声部的旋律与歌韵。用单手表达两个声部的意境，分别演奏出不同层次的声部，使画面感渐渐丰满而完整，是此曲的亮点与特色。

三、结语

作为一首具有广西民族音乐文化特色的钢琴小品，作品以钢琴这一中西合璧乐器为载体，将广西地方民族音乐文化融入到钢琴的创作与表演中，又运用了若干现代创作技法，使之在短小的篇幅中蕴含了丰富的情感，是民族钢琴音乐创作的一次有益尝试，笔者在后续的研究中，将继续对刘锋教授创作的儿童民族钢琴组曲进行作品分析，以期总结归纳出民族钢琴音乐创作的经验与规律。