基于大数据环境下加强高校学生思想教育分析

刘方涛

摘 要：随着经济的发展，大数据化成为一种潮流趋势，加强高校思想教育分析应与大数据的时代背景相结合。随着我国经济发展，互联网的兴起和普及使世界范围内兴起了一场数据革命，并对于我国教育事业中的思想教育工作提出了新的要求。高校作为我国教育事业中的重要组成部分，必须紧跟时代潮流，不断完善和发展，为社会提供所需人才，并为其进步和发展做出贡献。思想文化的多元化趋势，促进了高校学生思想的多样化发展。

关键词：大数据环境;高校;学生;思想教育

[中图分类号]G[文献标识码]B[文章编号]1008-1216（2019）08B-0127-02

我国将高校学生思想建设放在了较高位置，在不同环境中，高校在学生思想教育工作中承担的责任也不同。当下则是大数据环境，增进学生思想教育不仅与学生自身发展有关，更与国家未来发展有关。

因此，加强学生思想教育工作至关重要，做好学生的思想教育工作，有效地对学生进行素质教育培养，有利于学生身心健康成长。

高校是教授学生知识的地方，也是提升学生思想政治品德的地方，起到极其重要的作用。随着经济的高速发展，大数据为人类开辟了新空间，不仅极大地丰富了学生的信息量，也对学生思想产生着深刻的影响。因此，在大数据环境下，应该加强高校学生的思想教育工作。

一、加強高校学生思想教育的过程

教育部可以利用大数据改良教育过程中所应用的教学方法，探究学生在不同层面怎样学习，并且用更科学权威的数据指导学生，提高其思想教育成绩，并能准确地加大资金投入，使学生的思想教育目标得以实现。

由此看来，数据将成为未来教育学科发展的重点，逐步完善的高校大数据能够在高校教学测评中得到应用，因为这是各大高校都必须完成的任务。通过对教学情况的测评来发现教师教学、学生学习中存在的问题。教师可以根据这些问题调整自己的教学方法，提升教学效率，将学生培养成符合社会发展的人才。在教育领域中，大数据能提高教育整顿的合理性，还能增强大数据下教育建设的有效性。要在教学质量评价中运用大数据，而教育部门可以在以下方面给予高校支持：在课堂教学中使用先进的教学设备、注重教师的授课内容、加强教师与学生间的互动等，使教师更好地开展教学工作，提高教学效率，提高教师的授课能力。

在此之前，教学没有大量数据的支撑，教师得不到更好的反馈，只能靠主观感受，而现在我们可以通过深度分析找出学生对所学内容的模糊部分或者课程亮眼出彩的部分，让教师根据问题改进教学方案，根据学生的意见选择教学方式。

这样一来，大数据必然会指导教师更新教学方式。数据库中的数据可以根据成绩数据预测并提升将来的教育成绩。对学生完成作业的情况、课程材料的准备进行实时监控，计算程序将自动分析每个学生的学习数据。

教师不仅能看到学生的作业完成情况和最终成绩，更能获得更为详细的信息。这样，教师将根据实际情况帮助学生解决问题，同时在思想教育培养方面给予合理建议，并预估学生思想教育的分数。

在大数据环境下，高校自身信息技术基础设施建设不断完善健全可以使得高校的设备具备更高的数据存储和处理能力，能使数据信息得到全面搜集、存蓄和利用。高校信息系统也是数据大容量的来源，中国高校如此多，学校里学生和老师的各种信息都会产生大量数据，还有客户端、图书馆等信息。所以高校中的大数据有非常大的教学与科研价值，甚至能够改变学生思想教育领域中的传统授课内容和模式。用大数据不仅可以帮助教学管理，还能对学生的思想教育有很大的支持，使师生双方都能获益。

二、加强高校学生思想教育的措施

对学生的素质培养是凭借高校的思想教育来完成。对高校大学生进行思想教育，是实现社会主义高校教育目标不能缺少的重要环节。

实践经验证明，即便处于社会主义思想占绝对优势的形势中，对学生的思想政治教育也不能有任何懈怠，一旦松懈对学生的思想教育，学生的思想就会受到不好的影响。高校的学生只有经过专业又系统的、全面又深入的思想教育，才能完成当今中国社会主义建设发展所需要的人才要求。

一般情况下，思想教育的措施要根据学生思想形成过程制定。学生的思想内容的形成过程先是由生活中的行为习惯到伦理道德，再到政治思想，最后上升到人生观、世界观。因此，高校应利用大数据，根据学生思想的发展过程，先让学生能够养成良好的行为习惯，在思想教育工作的实践中加以引导训练，使学生尊敬师长，尊重他人，培养学生的人道主义精神，使学生能够做一个文明的人。

接下来，是对学生集体主义观念的培养，高校教师可以通过班级团体活动来增强学生的集体主义观念，这有利于树立学生的集体观念，以集体的利益为第一，摒弃利己主义思想，热爱并关心集体，维护团体的荣誉。在这之后，是对学生遵纪守法思想的培养。

要求学生要遵纪守法，养成遵守社会制度的优良品质，勇于同违法乱纪现象作斗争，维护社会的和谐稳定。最终，使学生具有强烈的爱国主义情感，为祖国效力，为社会主义发展做出贡献。

三、加强高校学生思想教育的结果

大数据作为一种新兴力量在我们的思想教育工作中发挥着越来越大的作用，高校思想教育也能应用大数据完善自身，这种优势在加强学生思想工作中充分体现。

大数据存在于思想教育工作的方方面面，对学生的思想教育学习也发挥着越来越重要的作用。大数据从一出现就围绕在我们每一个人身边，尤其是当代，它的出现改变了学生的思想教育学习方式、方法等。

学生可以通过大数据了解当代思想。大数据还能提高工作效率。大数据的出现让我们沟通更加轻松、方便。随着每年高校学生人数的增多，辅导员老师的思想教育工作量也越来越大。然而，大数据时代的到来，使教师的思想教育工作效率得到提高，同时，也促使学生的思想品质得到提升。

高校能够通过大数据熟悉当下学生思想的新形势，对不同学生的思想动态进行测评，加强对学生思想方面的教育。制订有效的目标，才能使其顺利发展，利用大数据对学生的思想意识和精神文明方面进行引导，每学期进行考核，实施奖惩制度。

同时利用大数据加强监督学习目标的完成情况，高校通过大数据形成监督工作组，用以考评工作，使高校对于加强学生思想教育的工作目标真正实现。

四、结束语

综上所述，大数据的时代，对于加强学生思想教育方面有很大的意义和价值，同时也为高校加强学生思想教育工作提供了机遇，我们应该把握这种新兴时代潮流和发展趋势，促进高校学生在思想方面的提升。

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