焦裕禄精神在党校党性教育中的作用

2019-10-08 03:46王玉国
锋绘 2019年8期
关键词:党性教育党校

王玉国

摘 要:焦裕禄精神是共产党人在为初心和使命奋斗过程中形成的精神财富,直到现在仍有着重要的时代意义,需要我们继承和发扬。党校作为党性教育的主阵地,需要我们研究、继承和总结这种精神,在新时代的党员干部教育培训中做出成绩,实现党员干部党性修养的提升。

关键词:焦裕禄精神;党校;党性教育

上世紀 60年代形成的一大批的英雄模范人物,直到现在仍是我们学习的榜样。其中,人民的好书记焦裕禄成为中国共产党人自我革命、自我革新的精神旗帜,是中国共产党在为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗中的一座重要的精神丰碑,具有穿越时空、历史弥新的时代价值。我们党校作为党性培训的主渠道、党员干部加强党性锻炼的熔炉,作用、任务都很重大。习近平总书记指出:“党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”这就对党校的性质、地位和作用做出的鲜明、准确和科学的界定,成为我国各级党校一切活动的第一原则和行动指南。我们党校应承担起自身的责任和使命,切实提升党性教育的针对性和有效性,发挥更重要的作用,切实让焦裕禄精神在我们干部中形成"无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远不会过时。"

首先,党校需要认真研究焦裕禄精神。纵观中国共产党人对焦裕禄精神传承和发展的历史,我们可以发现,焦裕禄精神有着极其丰富的历史和时代内涵。当然,时代不同,对于焦裕禄精神内涵侧重点也不同。毛泽东时期,是我们正在为改变中国一穷二白的局面进行社会主义建设伟大革命和实践时期,这个时期突出的焦裕禄精神是焦裕禄作为毛泽东的好学生,是活学活用毛泽东思想的好榜样,在工作中充分体现和践行了毛泽东思想中实事求是、群众路线和独立自主的精神要求。邓小平时期,突出了在积极继承和发扬党的优良传统中,积极带领群众实现党中央提出的当前的各项任务,最为重要就是改革开放的求实创新精神。江泽民时期,我们开始了建立和完善社会主义市场经济的步伐,这时期提倡学习和弘扬焦裕禄精神,像他那样廉洁自律、克己奉公,同广大人民群众保持血肉的联系是密切党群关系,是永葆党的先进性,巩固党的执政基础的战略之举。胡锦涛时期,焦裕禄精神体现在为人民发展中的科学发展观,提倡学习焦裕禄那种权为民所用、情为民所系利为民所谋的“为民”情怀。2009年,时任国家副主席习近平把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。 2014年,习近平总书记又总结、概括焦裕禄同志精神内涵是“三股劲”,即对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲。“三股劲”的提出使焦裕禄精神焕发了新活力,充分揭示了焦裕禄精神的深刻内涵。我们党校要认真研究焦裕禄精神的历史、民族和时代内涵,充分实现党性教育的时代性和统一性,成为实现中国特色社会主义的精神动力。

其次,党校教师必须牢固党性。“党校姓党”,党校老师也姓党。党校老师作为传授研究开发党性教育的主力军,党性必须坚强,这是第一的政治和业务要求。要我们像焦裕禄通知那样理想信念坚定,始终不渝、百折不挠,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗。党校老师必须始终坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想对照检视思想作风和精神状态,筑牢政治灵魂。要自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,忠于党、忠于人民、忠于职责,自觉地把个人的命运同党和人民的事业紧密联系起来,为推进党和人民的事业拼尽全力;要锤炼艰苦奋斗敢于担当信念,知难而进,迎难而上,求真务实,百折不挠,永葆为党校事业奋斗的活力和激情。

其次,党校要不断提升党性教育的针对性和有效性。党校目前在党性教育中的一些问题,既有社会和历史的因素,也有自己不可推卸的责任。要想在新时代完成党性教育的历史使命,党校也要主动有为,积极创新,提升党性教育的能力。就像焦裕禄同志接到赴兰考工作任务时,面对灾害肆虐和贫困落后的艰苦环境,他毫无怨言,并下决心拼上老命大干一场,改变兰考面貌。我们也要切实担负我们的职责,实现党性教育的突破。党性教育是一个长期的过程,我们焦裕禄同志抓工作的那股“韧劲”,敢闯敢干、善作善成。坚持问题意识和问题导向,认清面临的复杂形势和繁重任务,勇担当、敢担当、善担当,确保干在实处、干出实绩;时刻保持历史耐心,发扬钉钉子精神,一张蓝图绘到底,一任接着一任干。要不断加强党性教育规律的研究,深入总结党性教育的历史经验,深化对党性教育规律的认识,使党性教育体现时代性、遵循规律性、富于创造性、提高针对性、增强实效性。教学内容上注重正面引领教育与反面警示教育相结合,教学方式上不断完善体验式、实训式、互动式、研究式等教学方法,增强教学的形象性和感染力。

在新时代,党员干部的党性教育是一个长期的、系统性的伟大工程,我们党校在党性教育中要充分继承、发扬和研究焦裕禄精神,不断改革创新和探索党员党性教育培训的新路子,积极适应新时代党员干部成长规律和党的建设的时代要求,在为中国人民谋幸福、中华民族伟大复兴的历史使命做出党校应有的突出贡献。

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