小学班主任德育模式探索

陈鑫

【关键词】 班主任;德育;主题队会;黑板报;社会

【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2019）13—0044—01

班级管理离不开德育，如何有效开展班级德育工作，是每一位班主任成长的重要经历。班主任要在德育设计方面多去开动脑筋，紧跟时代教育主题旋律，积极创设形式多样、质量较高、开展方便、效果良好的德育活动小项目，让每一次活动都成为学生新的成长点，让班级成为德育的大平台。班主任要以这个平台为根据点，积极拓展平台的辐射面，让德育走进家庭、走入社会，让学生们切实感受到德育带来的好处，全面提高学生们的综合素养，做一个符合社会需求的优秀少先队员。

一、民主促和谐、公平展才能

班级管理要以学生为主体，那就离不开班干部的培养和选拔。无论是班干部还是每一位学生，班级都要实行岗位负责制，每位学生要根据自己的实际情况主动承担相应量的班级事务，最终效果应该形成“我是班级小主人，班级事务我来管”的风气。班级通过这种民主、活泼的形式选举各个职务，设置规范、制度健全的班委会便产生了。

二、主题队会显特色、主体旋律真善美

1.利用身边的每一次契机及时做好学生的思想教育工作。学校每周星期一的升旗仪式都有一个鲜明的主题，我要求学生们认真去聆听并在本周的队会课上说一说自己懂得了什么。通过学生们的深入讨论，他们认识到了自己的不足，这为提升每一位学生的综合素质提供了必要的思想给养。

2.每一月定期开展“争当美德少年”演讲活动，让学生在演讲活动当中领悟真善美，在生活当中践行真善美，努力做到自己的行动和思想相统一。

3.为加强学校和家长之间的联系，也为班级、家长、学生三者之间架设沟通的桥梁，班级开创了《爸爸妈妈开讲啦！》教育活动，父母们第一次走上了班级的讲台，既作为家长又作为教育宣讲者上出了一堂堂生动的教育课程。在每一位家长的主持下，学生们一起完成了不同内容不同领域的教育内容，社会反响强烈，被学校、家长广为宣传。

4.在紧跟时代主旋律的大背景下，班级组织学生并由学生自编自导向全校展演了“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题队会，向习爷爷表达了学生们最纯真的情感和真实的心声。

5.开展“红领巾小书虫”读书活动，将文学的美润入孩子们的心扉。

三、黑板报小阵地紧跟时代主旋律

1.黑板报内容安排上要最大限度地贴近学生校园生活，影响学生人格塑造和素质养成，多角度地培养学生的世界观、人生观、价值观。黑板报空间小，但是内容丰富，图文并茂，能贴近学生的日常学习和生活，既简单易懂，又富有内涵，因而对学生拥有较强的吸引力。

2.班级黑板报编排过程中轮流负责、广泛参与，由老师和学生们一起合作设计完成，生生之间，师生之间既能相互合作交流，又能增强班级荣誉感。黑板报的编排要有计划，确定好主题、内容、版面规划、材料选择，教师要及时评议，在不断改进中进步。

3.在信息技术高速发展的今天，黑板报这一古老、传统的传播媒介在体现时代主旋律的益处是任何东西替代不了的。提升班级的文化内涵，美化和温馨班级的生活环境，黑板报作为班级物质文化的重要载体一定要利用并发挥好它的作用。

四、走出校门融入社会，综合践行社会主义核心价值观

1.为提高学生们的自律意识和自理能力，同时提高学生的综合素质，增强学习意识和吃苦耐劳精神，让学生从小养成良好的学习、生活习惯。班级全体学生先后来到当地解放军野战部队驻地、西安飞行学院在当地的飞行大队以及当地消防支队进行了实践观摩活动。通过让学生走进军营，参观军营，了解军营生活，感受军营纪律，来激发学生们热爱部队官兵，热爱绿色军营的情感，培养学生自律、团结、合作、互助的精神。

2.亲近自然感受生活，在生活中成長，在成长中快乐。班级先后组织了湿地足球比赛和湿地徒步活动，学生们在感受到美丽家园的同时也增强了体魄，使身心得到了发展。积极、健康、快乐是我们幸福的源泉！

3.走进社区，参与社区法制宣传活动，主动做好一名义务法制教育宣传小公民！学生们既帮助了身边的人，又教育了自己，更重要的是尽到了作为公民应尽的义务。班级积极投身于社区文明、法制教育建设活动当中，以一个学生带动一个家庭，以一个家庭辐射一片邻居，将文明与法治从自身做起，从小事做起，从自己熟悉的居住环境做起，让每位学生真正做到讲文明、讲礼貌、讲安全、讲秩序、讲法制。

4.开展学做“社会小义工”、“小小志愿者”活动，培养学生们的爱心。学生们有幸来到了当地市福利院，与福利院的孩子们进行了互动活动，为福利院的孩子们送去了家庭般的温暖，建立了友谊。 编辑：蔡扬宗