互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响及对策

钟华倩 姚宜之 崔康 刘昭

【摘 要】 大學生作为当下流行文化最大的受众群体，在享受其便利的同时，也在受到不良流行文化的冲击。本文主要分析了在互联网时代流行文化对大学生思想教育的影响，提出了有效规避不良流行文化对当代大学生思想政治教育产生影响的相关对策。要加大对流行文化的管理力度;更新教学内容和教学方式，切实提高当代大学生的思想政治水平。

【关键词】 互联网;流行文化;大学生;思想政治教育;影响与对策

从某种意义而言，大学中所流行的文化就是一种新兴文化，其对当代大学生产生十分重要的影响，同时在高校思想政治的教育中产生一定的影响。比如当前我国部分高等院校中流行的“密码语言”文化，一经出现引起学生们追逐。在一定程度上，流行文化可以集中反映学生们在校期间的生活，以及学生心理上的变化等多种情况。[1]因此，本文主要分析互联网流行文化对高校思想政治教育的影响，并提出在互联网时代，如何规避不良流行文化对当代大学生思想政治教育产生影响的相关措施，希望可以促进高校思想政治教育工作的良好开展。

一、互联网背景下流行文化对高校思想政治教育的影响

1、流行文化能够提高大学生的主体意识

流行文化受到当代大学生的重视，它一经出现就打破了文化统一的格局。“百花齐放”的文化氛围使得大学生从传统的文化保守机制中解放出来，大家可以自由地发表自己的言论，在互联网上自由地发表自己的观念和对一些事物的看法。大学生正处于思想政治价值观念成熟的关键时期，高校宽松的文化氛围有助于大学生积极地表达自己的看法，凸显大学生的主体意识。因此，互联网背景下流行文化可以帮助广大大学生树立独立的人格意识，不断提高大学生的主体意识。[2]同时，在互联网时代的发展中，大学校园内的流行文化，进一步丰富了当代大学生的校园生活，促进学生们在接受思想政治教育的过程中，可以以积极的心态去面对和接受各种新兴事物。

2、流行文化改变了大学生的学习方式

流行文化的出现改变了当代学生的学习方式，极大程度地拓展了其学习视野。文化作为一种媒介在学生的学习中发挥着重要的作用。比如大学生可以使用微信、微博、百度、论坛、QQ等新兴的媒介平台学习知识，遇到不理解的知识可以上网搜索，不断掌握新知。同时，当代大学生作为“90后”，喜欢张扬自己的个性以及标新立异。[3]他们对于信息网络的需求更加强烈，而且使用的频率也比较高。在互联网上，大学生根据自己的兴趣爱好自由主动地选择各种阅读材料，比如逻辑思维等各类公众号的火热发展，可以为大学生提供其所想要学习的资料与素材，这与传统的学习方式大不相同。流行文化的出现使得学生的学习更加灵活、更加自主、更加主动，学生的积极性得到大大地提高。学生不再满足于课文和传统的权威，其辩证思维的能力得到大的提高。

二、互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的重要意义

1、有助于加深大学生对流行文化的理解

在互联网时代，加强当代大学生思想政治文化的教育有助于加深对流行文化的认识和了解，提高大学生对优秀文化的辨识度，形成健康的思想观念。大学生在人生观和价值观上还不够成熟，仍然处在一个可塑造的时期。高校作为培养人才的重要场所，对提高大学生思想政治水平有着不可推卸的责任和义务。而加强高校流行文化和思想教育的融合，可以进一步的发挥思想文化教育在塑造大学生思想价值体系中的作用，使高校可以真正成为继承和发扬国家政治文化和党的思想的主要场所，从而加快推动我国社会主义现代化文明的建设步伐，提高大学生的整体素质以及文化水平。

2、创新思想政治教育改革的新思路

随着高校教育体制的进一步改革，在思想政治教育的问题上需要融入创新教育理念。现阶段，如何做好当代大学生思想政治工作，是我国高校在全面推行素质教育改革中面临的主要问题。在互联网时代，当代大学生更加追求多元文化，不重视掌握思想政治理论知识。因此，为了使高校可以为社会输送更多的人才，高校必须要提高思想政治教育的水平和质量，借助丰富多样的流行文化打造多彩的思想政治教育教学课堂，不断提高高校思想政治教育的水平。[4]教师可以根据这一点，在思想政治教育中借助流行文化，开展创新思想政治教育教学活动。

三、互联网时代高校思想政治教育中的流行文化运用策略

1、加大对流行文化的管理力度

当代大学生性格和思维都十分活跃，喜欢追求新鲜事物。因此，是流行文化最主要的受众群体和传播者。在互联网时代，信息发展、变化和传播的速度很快，特别是流行文化，借助互联网的传播形式，被广大学生所熟知。然而流行文化的快速传播是一把双刃剑，既有好的文化，也夹杂着低俗、劣质的文化。为此，高校可以针对当代大学生对流行文化的热衷程度，加强对流行文化在校园传播的管理。避免一些不良和消极的流行文化进入校园，对大学生的心理健康造成影响。比如可以为学生们营造一个开放、自由、包容的校园环境。在思想政治教育活动开展的过程中，教师可以鼓励大学生要注重自我个性化的发展，认真学习思想政治理论知识，在实际的学习和生活中使用学习到的思想政治知识解决问题。[5]

2、更新教学内容和教学方式

随着高校教育体制的改革，思想政治教育教学中，教师一定要尊重学生们的主体地位和个性化需求。不断更新教学内容，结合当代大学生生活的实际和流行文化发展特点，设计更多迎合学生们喜好的课堂活动，从而不断加深学生对政治知识的理解和认知。实质上，大学生的兴趣和追求体现了新时期青年的社会观念，因此，高校教师一定要尊重学生的个体差异，通过更新教育教学的内容和方式吸引学生参与到课堂实践活动当中去。比如高校可以开展人文教育课程，人文教育主要是文学、哲学以及艺术等相关学科。实践证明，人文教育可以提高大学生认识社会和认识自我的能力，不断提高大学生的人性境界，塑造大学生理想的社会人格。因此，高校在开展对大学生的思想政治教育过程中，必须认识到人文教育在教育和塑造学生中的地位。[6]人文教育作为高校教育的基础，可以教会学生做人的道理，学会明辨是非，知晓廉耻荣辱。可以有效提高大学生的思想层次，完善大学生的思想人格。总之，高校开展思想政治教育工作要采取取其精华，去其槽粕的措施，肯定其中合理的部分，用于丰富和创新思想政治教育，坚决抵制流行文化中的消极部分，发挥流行文化正确引导学生的作用，降低其不良影响。

四、结语

综上所述，在互联网蓬勃发展的时代，高校开展思想政治教育活动，教师应该融合流行文化这一元素，创新教育教学的方式与方法，从而不断推动大学生思想政治教育工作的良好开展。

【注 释】

[1] 董振中.新媒体环境对高职院校大学生思想政治教育的影响与策略研究[J].科教文汇（下旬刊），2018（11）19-20.

[2] 吴薇.利用互联网开展大学生思想政治教育分类引导培养的路径探索[J].产业与科技论坛，2018.17（21）243-244.

[3] 王改红.手机新媒体对高校思想政治教育的影响与应对[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2018.16（10）24-27.

[4] 张润琪.高校如何利用自媒体提高思想政治教育的有效性[J].高校后勤研究，2018（10）62-64+67.

[5] 单晓晨，孙洪波.谈互联网对高校思想政治教育的影响与要求[J].才智，2018（28）60.

[6] 周艺， 刘燕芳. 互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响和措施[J]. 青春岁月， 2017（19）.

【参考文献】

[1] 周艺， 刘燕芳. 互联网时代流行文化对当代大学生思想政治教育的影响和措施[J]. 青春岁月， 2017（19）.

[2] 苏金旺. 新时代流行文化对大学生成长成才的影响研究[J]. 文化创新比较研究， 2018.2（31）：40-41.

【作者简介】

钟华倩（1993.5—）女，汉族，陕西渭南人，硕士研究生，西安电子科技大学机电工程学院助教，研究方向：大学生思想政治教育.