绘本在小学英语教学中的优势探析

桂丹丹

摘要：小学生对于新鲜事物比较好奇，千篇一律的英语课本对于小学生来说，显得枯燥单调，长期以往会降低学生的积极性和主动性。这时候加入绘本教学，不仅有趣生动，言简意赅，还能让他们在故事中掌握知识，快乐地学习英语。相对于传统教材而言，英语绘本的学习具有明显的优势，可以作为课堂教学中重要的教学补充资料

关键词：绘本教学;小学英语;优势

在英语教学中，我们发现课本的优势在于它的系统化和循序渐进。正因为这样，也难免带来了一些缺点，比如说模式化的教学势必让学生觉得在英语学习中有点单调、枯燥。这个是时候加入绘本，会达到意想不到的效果。绘本本身画面精致富有童趣，孩子们一下就会被这些图片吸引住，再配上简短有效的句子，让孩子子们在兴趣中习得知识。因此绘本教学作为一种趋势，被越来越多的人应用到教学中。

绘本的重要特点就是为读者提供在视觉方面最直接最真实的美感经验，通过直观呈现传递某些简单的意义和结构。就小学生英语绘本来说，大量押韵和重复句型的使用可以激发学生感受英语的发音、语调、韵律和语言的整体结构。通过绘本的学习，不仅仅只是培养学生学故事、学知识，而且可以帮助孩子培养建构精神，培养大脑的多元能力。通过绘本，可以给学生提供丰富的语言知识，能够给学生提供学习英语的丰富的词汇和真实的生活情境，能够协助发展学生的语言能力。此外，由于很多优质的英语绘本来自英语语言国家，因此可以让学生通过阅读英文绘本感受到英语语言和文化的原味。下面笔者结合自身的教学经验，谈谈绘本教学在小学英语教学中的优势。

1 增加词汇量.培养学生语感

在日常的小学英语教学中，很多教师会发现如果教学内容枯燥乏味将不能有效激发学生学习兴趣，达不到预期的教学目标。而小学英语绘本中的英语句型通常具有较强的节奏感，对于这种带有节奏且比较简单的句型学生可以朗朗上口，并且理解和掌握起来比较容易。阅读这样的绘本有利于学生快速掌握英语单词的读音，进而丰富词汇量，加深对于词汇的记忆。所以，教师应该充分发挥英语绘本当中句型简单、节奏感美感强这个巨大的优势，将英语教学内容中枯燥乏味难记的单词和句型等转化为生动有趣的句型，营造出良好活泼的学习氛围，让学生学会和养成主动开口、主动记忆、主动学习、快乐学习的良好习惯。

2 利用英语绘本.打牢阅读基础

小学生由于年龄较小、活泼好动，因而很难长时间集中对文字的注意力，但是对形象生动的图片内容会表现出很大的兴趣。英语绘本正是迎合了小学生的这一年龄特点，绘本中有丰富精彩的图片，这对于孩子们是有着巨大吸引力的。小学教师要以图片为基础进行课堂教学，帮助小学生初步感知英语，发挥他们的英语思维能力和思维习惯，进而让他们思考整个英语绘本故事所描述的情节和内容，并在头脑中初步形成一个初步印象。以此为基础，学生可以再结合自己的生活学习经验对绘本故事的情节和内容进行一定的猜测和推理，可以有效丰富学生的英语学习过程，增加学习的趣味性。同时，教师在小学英语的教学过程中，可以利用一些夸张的表情和动作将绘本中的内容有感情地朗读出来，以此吸引学生的注意力，让学生的注意力尽快从英语绘本中的图片转移到绘本的英语单词和句子上，潜移默化地提升学生的英语阅读和学习能力。

3 开拓学生的视野

教师利用英语课外绘本阅读可以有效地提升小学生的英语阅读和理解能力。教师要帮助小学生进行阅读的扩展训练，将英语绘本教学由课上延伸到课外。经过长期的坚持训练，可以有效地提升学生的阅读水平，开阔他们的阅读视野。对于小学教师而言，可以根据英语绘本教材中的阅读素材，为学生选择与其学习和生活相关主题的英语绘本资料，让学生们在教师的指导下完成英语绘本阅读，利用英语绘本素材提升学生的英语阅读能力，在提升学生的绘本阅读水平的同时开阔学生的眼界。例如，在小学英语的绘本教材中，教师在讲授某一課后，可以给学生布置相关的课后作业，组织学生们一同完成相应的英语绘本阅读，调动学生们对绘本阅读的兴趣。这时，教师可以向学生提出某些阅读任务，要求学生在阅读后向同学们复述之前的阅读内容。在小学英语教学中，英语绘本阅读是培养小学生英语阅读和理解能力的有效途径。教师要学会充分地利用英语绘本内容展开阅读拓展教学和训练，帮助学生们更好地拓展自己的英语知识，让学生收获更多的阅读乐趣，养成良好的阅读习惯。

参考文献

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