每个人的第一步都值得被鼓励

冯春怡

周一的语文分享，一如往常。同学们都在等待今天这几位分享者的精彩讲演。

宇文是第三个上台的，当我喊他名字时，全班同学都热烈地鼓起掌来，甚至还有人欢呼。显然，这掌声与欢呼声中有些“看热闹”的成分。他听到掌声瞬间涨红了脸，极力扬起嘴角想笑起来，头低得很低，拿着稿子窘迫地走上了讲台。而我则与他交换了位置，坐到他的座位上。他同桌立马小声跟我说：“老师，你让他分享，感觉有点在刁难他，会不会尴尬哦？”我听了，突然有点担心，怕他出丑，怕同学们会嘲笑他，伤了他的自尊。但这人人参与的分享活动，我又不想漏掉任何一位，瞬间心情复杂。站在讲台上，宇文一直说不出话，头仍旧低着，并且一直在用一种不合时宜的笑容来掩盖局促。班级里本来闹哄哄的，此刻却变得异常安静，同学们的目光都聚向了他。我也跟着紧张起来，因为非常怕有人会起哄。而他，则一直酝酿着发声，嘴巴在努力地拗出形状，但，声音就是出不来。

空气凝固，时间仿佛也不动了。这时候，他同桌率先鼓起了掌，其他同学听到，立即全都应和起了掌声。“文，加油！”“文，在班上有什么可怕的！大家都是熟悉的人！”“文，你可以的！”这时候的掌声、欢呼声、加油声，一点也没有先前的“看热闹”之感，仿佛大家瞬间都团结起来，想拉着他往前跑。

这时候，宇文慢慢抬起了头，他脸上始终挂着笑，手似乎不知道要放哪儿，摸了摸稿子，又瞥了一眼，顿了下，说：“我……”嗓子仿佛又被堵住。他又在笑，又想发声，这时候掌声又响了起来……终于，宇文开始了他的演讲。

他讲得很不流畅，但其实思路清晰;他的声音不大，但班上同学都听得非常认真，包括我。我听到了他断断续续地在讲青春、梦想、希望等。这时我觉得平时胆小不起眼的他，其实跟那些外表光鲜的同学并无差别，内心里都充满了色彩，只不过，他不那么善于表达自己而已。

那天的分享课，宇文讲了很久，同学们也听了很久。中间数次响起掌声，他似乎开始享受向他人展示的快乐。当他回到座位上的时候，我拍了拍他的肩，说了句：“很棒！”我发现他的胳膊因为紧张还在不停颤抖，但是他投给了我一个非常灿烂的笑容，这个笑并不是拘谨的，而是发自肺腑的开心。

那天，有位学生在作文里写道：“每个人的第一步都值得被鼓励。”看到这句话，我湿了眼眶，因为曾经的我也是如此胆小怯懦，他人的一个眼神或微小的动作就会让我退卻。如今我甚至把这种不信任感带到了学生们身上，但他们却让我惊喜和感动。在他们身上，更多的是单纯、真诚与热情，这恰恰是这个年纪最闪光的品质。

相信宇文因为这次跨越，会让心底那颗干涸的种子，因为雨水的滋润，而萌发出蓬勃生机，从而为今后的人生打开一扇新窗。他很幸运，因为遇到了一群善良的同学，才敢走上讲台去挑战自己。对于我，因为被同学们唤起的诚挚，而告诫自己不要忘掉作为一名老师的初心。

每个人的人生都有被照亮的一刻，当你是尝试者时，要有足够的勇气;而当你是旁观者时，就永远不要嘲笑别人努力的姿态。