伟大的教育事业,平凡的教育工作

2019-09-20 17:08郑百卉
知识文库 2019年17期
关键词:教育工作者辅导员总书记

郑百卉

2013年5月4日,习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话,引述习总书记的一段讲话,“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”总书记讲话满怀深情,寓意深远,对新形势下办好人民满意的教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重大而深远的意义。我作为一名一线教育工作者,如何能够结合总书记的讲话精神,如何能够发挥我教育的真正目的,如何培养出国家和社会需要的青年实用人才,如何成为一名学校和家长满意的教育工作者,我一直在努力工作中积极探索并在实践中寻找答案。

一直以来用一句名言鞭策我自己,就是台湾著名教育家高震东的一句话“愛自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。我本身是一名教师,同时也是一位家长,我的孩子在别人那接受教育,我相当渴望得到别人对我孩子更多的关心和爱,所以将心比心,我也要充满爱心的好好对待别人的孩子。辅导员工作是一份纯粹的良心活,是作为一名一线教育工作者必须认识到的一个问题,是需要我们真正付出的,同时更需要我们在工作中真正负责任。

1 尊重学生,以学生为本

学生渴望尊重,渴望理解。当老师千万不要认为自己是老师就高高在上,不与学生接近,不与学生沟通,不让学生发表自己的想法和看法,并用那些犀利的语言狠狠的重伤学生,伤害学生的自尊。我们在尊重学生的同时与学生建立良好的师生关系,建立良好的朋友关系,让学生觉得这个老师还不错,有难处时还可以依赖,当他们遇到某些困难和挫折或出现某些问题时,他会主动寻求你的帮助,找你倾诉,这样才能很好的了解学生的思想动态,及时处理在他身上发生的事情,不至于工作陷入被动之中。

尽最大努力帮助学生解决学习、生活中的各种问题和困难。因为多数学生都是外地生,家长不在身边,那么关心帮助他们就是我们辅导员老师的责任和义务了,责无旁贷。

2 赏识教育,来发掘人才

从学生入学那天开始,通过我的观察和与学生的接触,尽快更多地了解掌握每个学生在高中阶段是否当过班干部或学生干部、特长是什么、最擅长做什么、寻找每名学生的闪光点就是我接触学生后主要做的工作,为日后学校及班级开展的各项活动中我会鼓励他们积极参加,积极表现,在活动中彰显他们的才能和个性,让他们充满自信,觉得自己是学生中最优秀的。通过这种方法调动学生们各方面的积极性,让学生打开心扉,像清晨的朝阳充满活力,积极阳光的度过每一天,从而促进他们的身心健康发展。

3 教会做事,更教会做人

我经常跟学生说,我们不一定非得考入清华北大这些名牌大学,念很多很多书;也不一定将来赚百万千万,成为有钱的人,但我们做人一定要做明白。在你的人生中不应该掺杂很多欺骗、狡诈、虚伪、残忍等这些肮脏的品质,应该拥有更多的纯真质朴的品质,比如懂礼节、孝敬父母、尊敬师长、乐于助人、诚信、感恩等优良品质,才是你最要得到的东西,应是你立足于世间所应具备的真正品质。所以在日常工作中非常注重这些方面的教育并贯穿始终。

4 驾驭班级,促良好班风

作为辅导员老师就是班级的指挥棒。要把握好班级的大方向,指引班级朝着一个既定的目标前进。该做决定时就做决定,该表扬就表扬,该批评就批评,尽量奖惩分明、尽量公平公正公开的处理某些事情,例如发生打仗事件要公平公正处理,例如每年奖助学金的评定要公平公正公开处理。有时有些事就应该放手让学生自己去做,这既锻炼学生又让学生觉得我也是班级的一份子,我也应该为班级出点力。

5 因材施教,达教育目的

作为辅导员老师,应该尽早摸透每个学生的脾气秉性,通过对学生的观察和与学生接触,找到教育这个学生的切入点,就是什么样的学生就用什么方法。当然不管用什么方法一定要拿捏好尺与度,使用好教育的方式和方法。

我把专业里的学生分为三类,我只做二类人的工作。一类是班干部和学生党员。要充分发挥这类学生的积极模范带头作用,这类学生首先要选拔好,观察是否有能力胜任这份工作,并且要经常监督、指导他们怎样去开展班级工作。然后在班级的日常管理中给他们建立威信,让他们在班级中起到举足轻重的作用,当遇到大事件时,他们就能帮你做大部分学生的工作。另一类人就是班级的散漫人士,这类学生不要用普通学生的标准去要求他们,当他们犯错误时也不要不依不饶的劈头盖脸的一顿批评,需用另外一种方式,比如最近表现还可以,你犯的这个错误我可以原谅的,这样这类学生会觉得很不好意思,下次再犯同样的错误他还会觉得不好意思,给他一段时间也给他一定空间让他慢慢的改正,这样比强硬的批评教育施压效果会更好些。

6 不断学习,与时代同行。

只有不断的学习,不断的充电,才能紧跟时代的步伐,才能与时俱进。学生是90后,2018年9月入学的学生大部分是2000年的,他们是年轻的一代,我们只有紧跟时代的发展,才不至于与学生产生代沟。没有代沟才能更好的走进学生心里,起到引领教育的目的。

寒来暑往,春去秋来,日复一日,年复一年,做辅导员工作真的很辛苦很劳神,可以说是体力劳动和脑力劳动的结合者,有时还要应对处理各种突发性事件,应对各种事物性工作。用我的三观观念,用我的为人处世态度和做法,用我的学识和见识,用我的人格魅力来影响教育年轻的大学生,看似平凡,但平凡中蕴含伟大!

(作者单位:长春职业技术学院)

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