试论初中作文的立意方法

杨建平

摘 要：千古文章意为高，衡量一篇文章的质量高低，主要看文章的主题如何。有了好的立意，文章才有了活的“灵魂”与“统帅”。文章的立意不仅要正确、深刻、简约，更要注重新颖，注意避“俗”，求“异”，合“时”。

关键词：立意;主题;语文教学;作文能力;原则;方法

中图分类号：G421;G633.34文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）22-0038-01

常言说“意在笔先”，下笔之前，必先立意。立意，就是为文章确立主题。学者王夫之说“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”，指出了一篇文章的核心是“意”。这里的“意”就是指文章的主题，主题是一篇文章的“灵魂”与“统帅”。千古文章意为高，评价一篇文章的质量高低，主要看它的主题如何。那么文章应该怎样立意呢？笔者以为，应该遵守以下几个原则。

一、立意要正确

作文评价标准指出，审题要贴合题意，思想正确，这是立意之本。所谓正确，就是文章的感情和思想观点要正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。如在作文中贬低父母、老师，不热爱家乡，不保护环境，这就绝对不可取。

二、立意要深刻

主题深刻就是要透过现象看本质，能够揭示事物的发展和变化规律。有些学生写作时往往因为阅读量小、阅历浅，对事物的认识比较片面等，不能深入挖掘材料信息，這容易导致立意不深刻。如《秋天的怀念》一文，作者史铁生通过三次到北海看花的场景描写，以小见大，写出了母亲强忍着自己的病痛关心作者这个伤残的儿子，鼓励作者树立起好好活下去的勇气，表达了作者对伟大的母爱的赞美和对母亲的感激、怀念之情。学生在学习课文时，要体会作者的思想感情，深入开掘文章的立意。

三、立意要简约

简约是说作文立意要简明、集中，就是作者的思维要高度概括，这样才能使表象升华为本质，实现认识的理性飞跃。只有思想内容简明、集中，才能给读者留下鲜明深刻的印象。“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的话题或材料，主题不能分散。一篇议论文，如果既想表达这个见解，又想阐述那个观点，这个舍不得，那个放不下，东拉西扯，必然立意不明确。一篇文章只能有一个中心思想，与其“贪多嚼不烂”，不如集中精力阐明一个主旨。即便要通过几件事来表现同一个中心思想，也要做到紧贴中心行文，把握住题眼，找到所选择材料与中心的结合点，不能画蛇添足。

四、立意要新颖

清代袁枚在《随园诗话》里说：“文似看山不喜平。”意思是写文章好比观赏山峰那样，喜欢奇势迭出，最忌平坦。这就要求作文立意要注重创新，打破思维惯性，独辟蹊径，才能有新颖、独特的立意。下面，笔者以“重庆公交车坠江事件”为例谈谈让作文立意新颖的方法。

（1）避“俗”。要想作文立意新颖，就要进行发散性思维，使文章脱“俗”。首先，要对这次事件进行分析，看里面包括哪些人物、人物各有哪些行为、这些行为各自又产生了哪些影响、这次事件有什么教育或启发意义，梳理了这些问题之后就可以立意。然后，要对各个立意进行筛选：那些大多数人会想到的立意我们要尽量舍弃，那些别人不曾想到的立意我们可以作为文章的立意。如多数人会批判那个无理取闹、无视交通规则的妇女，就会选取“规则”“素质”等进行立意，这些立意当然是正确的，但我们为了避“俗”，就可以从司机身上找话题，阐明观点。司机手握方向盘，就应该“忍辱负重”，时刻铭记自己的“责任”，我们可以从“小不忍则乱大谋”这一角度创新立意。

（2）求“异”。求“异”是指作文命题立意时，敢于打破思维定式，独辟蹊径，不循规蹈矩，跳出常规框框限制，逆向立意，提炼出富有创新性的主题，给读者耳目一新的感觉。如针对“重庆公交车坠江事件”，很多人批判的是女乘客的无理取闹、喋喋不休，司机的“零容忍”，其他乘客的“明哲保身”，袖手旁观。我们还可以逆向思考这件事：如果江边的护栏足够牢固，足以阻挡一辆失去控制能力的公交车，还会不会发生如此惨烈的悲剧呢？由此联想到一些豆腐渣工程，从“工程质量”、建筑者的“素养”等角度立意，一定能写出一篇高质量的议论文。

（3）合“时”。写文章一定要紧扣时代主题，早在唐朝，韩愈进行古文运动时就提出“文以载道”的观点。当然，这个“道”，指的是当时的价值取向，不是我们今天弘扬的社会主义核心价值观。白居易也说“文章合为时而著”，顺应时代潮流的文章才具有生命力。“明哲保身”在特定时期或许是一种自保之法，但当别人的举动足以威胁到无辜者甚至自己的生命时，还充当“看客”的角色，以为事不关己，那结果就可能是悲剧。“重庆公交车坠江事件”所反映出的部分国民的劣根性，值得生者反思。麻木不仁、漠不关心的看客心理，与中华民族见义勇为、“路见不平拔刀相助”的传统美德大相径庭。社会主义核心价值观提倡“文明”“和谐”“敬业”“诚信”“友善”等，这不只是几个简单的词语，我们应该领略它所包含的时代精神，然后在日常行为中去践行，这样也许类似的悲剧就会少一些。我们的学生应该做到“家事国事天下事事事关心”，在作文立意时紧扣时代脉搏，弘扬社会主义核心价值观，这也就是新时期的“文以载道”。

参考文献：

[1]王碧峰.例谈初中材料作文审题立意的思维方法[J].语文建设，2018（01）.

[2]石修银.指向核心素养涵育的真实情景写作[J].中学语文教学参考，2018（14）.