红色文化对大学生思想政治教育工作促进研究

高月季

摘要：红色文化是我国民族精神和文化的无价之宝，也是社会主义先进文化里不可或缺的重要组成部分。其承载着重要的革命文化，是极具中国特色的先进文化，具有显著的育人价值，同时也蕴含着丰富的内涵，是社会主义核心价值观重要的思想资源和精神滋养。

關键词：红色文化资源;大学生;思想政治教育

一、在大学思想政治教育中融合红色文化资源的重要性

红色文化是文化自信的重要组成部分，同时文化自信也是大学生思想政治教育工作的重要目标。红色文化融合进大学的思想政治教育的意义深远。为了培育大学生的文化自信，在创新和改革的新时期，提倡在大学生思想政治教育中融合红色文化资源。

（1）为大学生树立正确的思想政治教育方向。现如今的大学生大多数为“90后”和“00后”且以独生子女居多。很多学生因为受社会和家庭环境的影响，没有受到多少挫折，抗压能力较欠缺。为了给大学生传输革命传统精神和革命历史，在大学生思想政治教育中融合红色文化是一种非常有效的教育方法，不仅能够引导大学生树立正确的思想政治方向，培养集体精神和爱国情感;另一方面还能培养大学生敢于承担历史责任和培养艰苦奋斗的品质，更为重要的是在大学生思想政治教育中融合红色文化对于大学生坚定共产主义和社会主义的信念的崇高理想有积极的意义。

（2）使大学生思想政治教育的内容紧跟时代的步伐。随着时代的发展，我们对于社会主义现代化的建设逐渐深入和全面，在国家进行建设的过程中，大学生思想政治教育的内容应当紧跟随着时代的发展，与时代共同进步，不断的推陈出新，使思想政治教育的内容得到丰富。为了使大学生能树立正确的世界观、人生观和价值观，在大学生的思想政治教育中融合红色文化是非常有必要的，这也能使大学生深切的体会到如今幸福生活的不容易。对大学生进行思想政治教育时充分利用红色资源，对培育学生的集体主义、爱国主义、无私奉献精神以及艰苦奋斗的意志力具有很重要的作用，在教育过程当中不仅能让大学生了解革命历史和如今的的国际形势，还能使大学生树立强烈的民族自信心和自豪感，为了能更好地进行中国特色社会主义事业的伟大实践，我们要用新的时代精神赋予红色资源新的时代意义。

（3）提高对大学生思想政治教育的效果。思想净化和接受心灵洗礼的过程是理想的思想政治教育途径，在接受思想政治教育时大学生要杜绝进行知识性灌输，应该在实践体验中经过主动的学习产生感同身受的体验。把红色文化融合进大学生的思想政治教育中，可以使大学生在接受教育的过程当中体会到中国共产党人的英勇形象和事迹，从而更加明白中国革命是伟大的、艰辛的。在红色文化融合进大学生的思想政治教育，为了让大学生感受到更为直观地形象可以通过实践与教育相结合的形式来感受红色文化，最终使大学生的心灵上受到震撼，思想觉悟得到升华。

二、红色文化资源融入大学思想政治教育中的有效途径

理论教学是传统的思想政治教育方法所注重的，这种教学方式和教育理念教学方法单一且保守，产生的结果就是大学生很难对学习产生浓厚的兴趣和热情。把红色文化资源引入思想政治教育中，不仅能有效调动大学生接受思想政治教育主动性的有效手段和途径，还可以拓展大学生思想政治工作的方式方法，大大提高学生的积极性与参与性，在一定程度上锤炼学生的心性和性格，提升道德素养。

（1）积极开展红色实践活动。为了进一步拉近老革命与新学生之间的距离，使学校和学生在互动中产生思想上的共鸣，可以在学校通过组织老红军、老党员、老战士开展座谈会、报告会和讨论会的形式。通过与老党员、老战士以及老红军的沟通交流中使大学生的心灵与思想境界得到净化与升华。以学生红色教育活动为背景，学校可以组织学生对当地的红色教育基地进行参观与考察，结合互动实践，如作文比赛，歌颂比赛等等，开展多种形式的活动。为了帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，可以通过这些特殊而又有意义的教育方式，更好地感受红色教育的魅力。在接受社会主义核心价值观教育的过程当中，要充分发挥红色文化的优势，学习领悟红色文化，使不同历史时期的革命精神更加深刻地领悟，与此同时还能增强文化、制度、理论和道路自信，为社会的平稳进步和国家的持续发展贡献自身的力量。

（2）把红色文化教育引入思想政治理论课教学的全过程。第一，把红色文化资源纳入到教学内容之中，在高校中对红色文化的专题教学课时进行设置，把学校专业的特色和实际情况紧密的结合，要注意在思想政治理论课的教学内容和计划中体现红色文化精神教育评价和红色文化资源。第二，高校要提高教师的感召力，鼓动教师的积极性和主动性，使得红色文化资源和高校思想政治教育过程相融合，从而塑造教育者的主体人格。第三，树立“时效”的理念，重视对红色教育活动评价，要对教育过程和教育效果作出及时评价和判断。

（3）营造出校园红色文化的氛围。第一，通过给学生展现影视作品以及歌曲书籍等途径，在开展思想政治课堂的教学活动时，对运用红色文化资源的方法进行创新。第二，通过红色文化教育，可以培养大学生文化自信和提升大学生思想政治教育的实效性。我们要有总揽全局的观念和前瞻性的视角，将红色文化和当代大学生的思想政治教育体系相融合，尤其是在红色文化教育的过程中，发掘和弘扬其精髓。注意的是，为了建设社会主义现代化强国提供精神动力、智力支持和文化保障要充分发挥红色文化在大学生思想政治教育中的积极功能。渗透红色文化教育在校园文化建设中，深层挖掘红色文化的精神内涵是非常有必要的。在展现红色资源时，各大高校可以根据自身的实际情况适当地陈设一些红色景观，更好地帮助大学生在耳濡目染中体会到红色文化资源所蕴藏的丰富内涵。

（4）利用新媒体的正面，构建红色文化资源的网络渗透模式。第一，利用网络信息教育的平台创建红色文化资源教育的网站，打造红色文化资源，重点开发红色文化专栏;第二，扩大红色网站在红色教育中的独特功效，以建设内容为根本出发点，推进红色网站的创建、运营和发展，增强红色网站的可读性;第三，以领悟红色文化精神的目的，促进大学生积极开展网上互动，从而拓宽红色文化教育的范围。在思想政治教育中通过深入探讨红色文化，可以更好地提高大学生参与的积极性和主动性。在红色教育熏陶下，明确当前情况下自身的思想道德水平，将红色教育资源的价值和理念内化于心、深入骨髓，做到内外一致，外秀于行。

参考文献：

[1]王晨艳.红色文化视域下大学生思想政治教育探索[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2019（01）.