侯科
【摘 要】 实施乡村振兴战略是国家对乡村实现新发展作出的重大决策部署。这一重大决策关系到全面建成小康社会,第一个百年奋斗目标的实现。新时代,实现乡风文明最重要的是加强思想政治教育,坚持以社会主义核心价值观为引领。青少年作为乡村地区重要青年群体,通过对乡村地区青少年社会主义核心价值观的培育,能够有效地引导青少年树立正确的三观,做新时代的有为青年。
【关键词】 乡村振兴战略 青少年 社会主义核心价值观 培育
一、乡村振兴战略背景下青少年社会主义核心价值观培育的必要性
(一)建设美丽乡村,培养坚定接班人的需要。美丽乡村建设的持续推进也在一定程度上有助于加快实现乡村振兴。乡村在实现精神文明的过程中关键在于對人才的培养。乡村中的青少年是未来乡村建设与发展的主力军。在推进农村精神文明的建设过程中,要始终注重对他们社会主义核心价值观的引领,坚定理想信念,发挥青少年榜样带头作用,积极地带动和感染乡亲共建美丽乡村。
(二)维护乡村和谐稳定,提供精神动力的需要。青少年维护乡村和谐稳定的积极主动性是实现乡村文化振兴的内在动力。通过加强他们社会主义核心价值观的培育,激发出他们的热情和并积极主动地去抵制乡村中出现的不良风气现象,营造和谐的乡村氛围。此外,青少年要发挥模范带头作用,积极主动地引导乡民树立正确的思想观念,将思想转化为实际行动,共同为维护乡村的和谐稳定提供精神动力。
(三)实现乡风文明,凝心聚力的现实需要。实现乡风文明是全体村民共同的精神追求。做好繁荣乡村文化工作的指导思想就是坚持以社会主义核心价值观为引领,尤其是要加强对乡村青少年群体的引领和带动作用。通过正确引领,不断增强其自身的思想认识,再进一步将这种认识转化为行动自觉,为实现乡村振兴而努力奋斗。此外,青少年要勇敢肩负起时代重任,与村民共同在统一思想和认识的前提下,艰苦奋斗,凝心聚力,为实现乡村文化振兴注入强大力量。
二、乡村振兴战略背景下影响青少年正确价值观形成的制约因素
(一)城镇化进程的不利影响。随着城镇化的快速发展,乡村人口“空心化”现象会逐步凸显。乡村中大量年轻人进城务工,留在乡村的大多是老人、妇女和儿童。这就导致父母在一定程度上疏忽了对青少年的关爱和教育。此外,隔代教育在乡村中极为常见。他们在与祖辈生活时,难免会受到其思想和行为的影响,很难起到对青少年进行良好的教育和引导作用,这就使得青少年难以形成正确的价值观。
(二)网络信息化的负面影响。随着网络信息化的发展,西方一些国家利用网络等媒介大力宣扬以自由、民主等为主要内容的所谓的“普世价值”,其实就是对我国的主流思想进行一定程度的消解。尤其是对于乡村地区的青年来说,他们获取外界的信息主要依赖于网络。网络信息鱼龙混杂,难辨真假,他们对于一些负面信息和不良的社会思潮无法在第一时间做出准确的判断,这就在一定程度上造成青少年出现思想混乱、理想信念缺失等问题,偏离正确价值观。
(三)传统文化的消极影响。现在在乡村中还依然存在糟粕文化和陋习文化。这些陋习文化对于营造良好的乡村文化氛围起到阻碍作用,对于青少年正确评判和深刻理解某些事件产生了不良影响。尤其是他们正处在三观的形成时期,对于这些糟粕和陋习文化难以有效辨别,甚至一些青少年长期在这种文化的影响下,也养成了不良的生活习惯以及出现价值取向偏失的问题。
三、乡村振兴战略背景下青少年社会主义核心价值观培育的对策
(一)注重乡村家庭德育教育。家庭教育在青少年成长历程中是关键的环节。通过乡村振兴,发展乡村经济,使更多的农村劳动力可以就近就业,兼顾家庭,教育青少年。一是,父母在教育的过程中要积极引导他们学会做人,培养其良好的道德品质。二是,父母要经常陪同青少年参与实践活动,把诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约等的优秀品德以一种实践活动形式,让青少年深刻理解这些优秀品德的内涵。
(二)加强乡村学校思想道德教育。乡村学校要采取具体化、形象化、实践化等多种形式对青少年进行社会主义核心价值观的教育。首先,学校要根据学生的思想动态作为划分依据并对其进行分类教育。教师在整个课堂教育的过程中,重点要把教育内容具体化。此外,学校还要加强青少年的理想信念教育,引导其树立远大理想,树立正确三观,激发起青年群体的热情,积极投身到乡村文化振兴建设中。最后,学校积极开展富有特色的实践活动,这样可以不断丰富农村青少年的人生理想。
(三)弘扬乡村优秀传统文化。实现乡风文明,需要进一步提升农民的精神面貌,尤其是要从青少年开始抓起。不断将社会主义核心价值观融入到中国的优秀传统文化中,让他们加以切身感受,有效实现乡村优秀传统文化的创新发展。首先,在乡风文明建设中要弘扬文明的家风家训,让青少年在一个良好的社会风气中,不断认同这种价值观,继承、发展、弘扬优秀的道德、礼仪等文化。其次,深入挖掘农耕文化中的所蕴含的优秀思想、道德观念,不断提升青少年的文化素养。最后,抓住我国传统节日这个教育契机,让优秀传统文化浸润其内心。
结束语
青少年是实现乡村振兴必不可少的后备主力军,这一群体真正的成才并为家乡出谋划策,做出贡献才是最为基础性的工作。培育青少年社会主义核心价值观,就是要培养符合新时代发展,能够实现乡村振兴的优秀人才。
【参考文献】
[1] 中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018:197.
[2] 扶永生.乡村振兴视野下建设乡风文明的思考[J].法制博览,2018(24):248.
[3] 姜芳.乡村振兴战略中社会主义核心价值观的培育与践行[J].文化创新比较研究,2018,2(22):20-21.
[4] 江畅.让社会主义核心价值观内化为青少年之德[J].中国德育,2018(12):1.
[5] 扎实推进青少年培育 践行社会主义核心价值观工作[J].中国共青团,2018(01):32-33.