媒介融合视角下电视编导的创作技巧探析

杨如倩

【摘要】伴随我国社会不断发展，互联网技术的普及给传媒行业带来了新的发展机遇，同时媒介融合对电视编导也提出了全新的要求，在适应新时代发展的同时也要不断利用现代技术进行创新。本文主要对媒介融合视角下电视编导创新创作的必要性、媒介融合视角下对电视编导的素质要求以及具体创作技巧进行分析。

【关键词】媒介融合;电视编导;创作技巧

新媒体时代的到来，促使不同媒体之间形成了一种相互融合的状态，给电视媒体发展带来了新的动力，以此同时也给电视编导工作带来了机遇和挑战。为适应社会发展，电视编导的工作不仅需要把控好电视节目内容，而且还需要对整体节目的进程和结构做好统筹和规划， 最终创作出高质量的优秀的电视节目。因此，电视编导要与时俱进，紧跟互联网新技术、新应用、不断学习、创新工作方法，提升电视栏目在新媒体时代传播力、影响力，还需要不断提高自身素质与能力，丰富创作思路，优化创作技巧，制作出更好的电视节目，进一步推动我国电视媒体行业发展。

1. 媒介融合视角下电视编导创新创作的必要性

在新媒体时代，人们获取信息的方式以及途径有了很大的改变，大多数情况下，人们实现了对碎片时间的有效利用，在手机、移动设备等多种电子产品的兴起下，人们可以不受空间、时间的限制，随时随地获取自己所需的信息，但同时也对信息质量提高了要求。基于此种情况，传统电视节目若想在媒体市场长久发展下去，留住自己的受众群体，则需要不断调整自己顺应时代变化，无论是电视内容还是节目定位都要做出全新的改变。而电视编导作为电视节目的核心人物，不仅仅是主创人员更是电视节目的推广人员，担负着电视节目的设计、编导、摄录等重要工作，因此，电视编导需要具备一定的创作能力，并将这种创新能力应用到电视节目中，从而更好的给广大观众提供高质量的电视节目。

基于当前媒介融合时代， 电视编导应当顺应时代发展，积极抓住机遇，通过不断优化创作观念，丰富节目内容和形式。 在新时期，电视媒体行业在不断发展，电视编导也需要充分发挥带头作用，大胆创新节目制作，在不断发展的同时，更要积极面对业务进程中出现的困难，积极探索创作技巧，进而实现全新的电视节目。

2. 媒介融合视角下对电视编导的素质要求

当今社会经济快速发展，电视媒体发展水平也在逐渐提高，不同种类的电视节目已经有了明显的区分，如新闻类、专题类等电视节目。在这种情况下，电视编导的工作也开始划分明确，权力以及职责更加清晰，进而电视编导作用也逐渐也逐渐发挥出来。在实际工作中，需要全面了解电视编导的具体工作内容，在电视媒体中的电视编导工作的重要性，这样有助于全面理解媒体融合环境下对电视编导的创作技巧的需求。无论是电视节目的准备还是最终的呈现效果，对电视编导的综合素质以及具体能力有着很高的要求，下文就对电视编导应当具备的素养进行简单分析。

2.1 需要具备广阔的媒体视野

从当前社会发展情况看，计算机网络信息技术不断的向前发展，多种多样的技术手段也在应运而生，人们可以不受时间以及空间的约束随时随地地获取所需的信息资料，在多种终端设备的利用下让碎片化时间得到了充分利用，其中包含了电视节目。在此种情况下，电视编导需要立足于工作实际，紧跟时代脚步，结合具体电视节目以及人们的需求，对节目进行创新、改进，引领时代的潮流。而实现这一目标需要电视编导具备广阔的视野、敏锐的观察力，在这种职业素养的作用下，给电视节目制作提供了一定的基础力量。此外，电视编导还应当具备一定的社会责任感，将最新、最丰富、富有吸引力的资讯作为创作源泉，从而有效提高电视编导能力。电视编导需要具备宏观思维，不断开阔视野，并理性对现有资源、资讯进行全面分析和了解，而后审时度势的确定电视节目主题及其内容，利用好最新的信息，最终编导出內容精彩、适合大众喜好的电视节目。

2.2 具备丰富多样的知识结构

我国自古以来就是一个有着千年历史的文化大国，人类在发展进程中非常注重学习、积累知识。但是随着时代的快速发展，知识更新也超出了人们想象的速度。基于当前媒体融合时代，需要电视编导具备丰富的知识，并能够与当下时代发展进行融合，才不会被时代淘汰。作为电视节目的核心人物，电视编导需要具备一定的知识结构，运用丰富的知识和技能不断给大众带去精彩的节目。需要强调的是，丰富多样的知识结构不仅仅局限于与电视节目有关的知识，还包含了其他领域和行业的知识技能，同样也需要具备开阔的视野和思维，了解社会焦点资讯以及热点话题，从而丰富电视节目的创作资源，使得媒体发展能够符合社会以及大众需求。

2.3 掌握媒介的传播艺术和技术

在互联网技术发展下，大量网络信息充斥着人们眼球和思想，传统的电视节目很难满足观众的需求，特别是年轻一代的观众具有非常多样化的需求。只有制作出更加新颖、内容丰富的节目，才能促使大众在观看电视节目时，可以有所学习。所以，电视编导在构思、制作电视节目时，应当积极大胆地将时下流行的媒体创作技术应用自己的实际创作中，积极改进、创新现有的节目，丰富节目内容和效果，使得电视节目无论是在内容还是在形式上都应当进行更新。新时期要求电视编导具备这一关键素养，因为这直接影响者电视节目的收视率。在当下时代发展下，电视节目具有一定传递内容以及思想的重要作用。因此，需要电视编导在掌握电视节目创作技巧的同时，准确把握大众对电视节目内容的需求，不断创新节目内容、提高电视节目效果，发挥出个人创作能力。

3. 媒介融合视角下电视编导创作技巧的具体策略

3.1 不断创新思维，积极深挖内涵

电视编导主要的工作职责就是将在日常生活观察到的富有价值的素材，进行提炼、策划、拍摄、制作等，并通过电视媒体形式呈现出来。可以说电视编导是电视节目的核心力量，因此，电视编导的思维模式对电视节目制作的方向具有重要影响。基于媒体融合的背景下，需要电视编导具备一定的创新思维，积极改变传统思维模式，顺应当下新时代的发展要求。

例如，电视编导在制作一档以人物为核心的电视节目，主要的目的就是塑造人物，而展现故事情节是表现人物的主要手段，其中关键的环节就是讲故事，运用一定的手法将想要表现的人物进行深刻展现，这样的编导才富有意义。陈汉元老先生曾经这样说过，“电视纪录片所纪录的不仅仅是一个人的故事，而是人生命的轨迹，是一段历史，更是一种对人的尊重。”在人物纪录片中，其中对人物的拍摄是电视编导创作工作中最富有挑战性的，也是最难的一点，需要电视编导能够通过展现的人物形象，反应出当下时代。由此可见，在当前媒介融合视角下，电视编导不仅要具备一定的创新型思维，更要学会深挖内涵抓住人物特点。比如在《壁画后面的故事》中，主人公陶先勇是一名癌症患者，老师刘玉安积极帮助、鼓励陶先勇要勇敢与死神抗争。但最终依然没有留住学生的生命，老师的内心受到了巨大的煎熬。但是在壁画上却浓缩性地记录了生命抗争之美。由此可见，电视编导的工作不能仅停留在表面，也不能将创作进行，需要对其进行深度挖掘，发现人性美，展现出人文情怀，进而给观众思想上得到启发。

3.2 选好节目主题，迎合觀众需求

对于一档电视节目而言，节目主题可以直接影响节目质量。作为编导，需要在制作节目前，明确好节目主题，最后能够达到使得广大观众在观看电视节目时能够放松心情或者学到相关知识。因此，电视编导在实际工作时，需要从宏观角度的思考，保证节目具备一定的文化传播、文明发展价值，要注重大众的艺术审美需求，进而提高电视节目主题与大众胃口的契合度。从我国当前娱乐业发展情况看，非常迅速，央视以及其他卫视和媒体也相继推出了各种各样的娱乐节目，在丰富大众娱乐的同时，可以有效提升观众素质。

例如，在央视中有一档栏目是《回声燎亮》，该节目主要是利用观众演绎经典，专业人士进行点评的形式，使得观众全面了解了经典作品，也极大的丰富了经典作品背后的故事，充分体现了该档节目的价值，在媒体融合时代，电视节目应当注重选题，从而更好迎合观众需求。在实际选题时，电视编导应当立足实际，全面对现场进行调查，广泛地接受广大群众的意见和呼声，根据收视需求确定主题，做好选题。

3.3 丰富拓展交流，积极增强互动

在电视节目中的交流和互动，可以增强亲民性，提高广大群众对该电视节目的忠诚度。通过不断的互动交流，给观众提供了发表意见和建议的机会，这样有利于节目的发展、创新和改进。在媒介融合时代下，可以运用多种社交方式进行互动，如电话、微信、短信等方式，使得电视节目凸显出平民化。此外，电视编导还可以丰富节目表现力以及表现形式，让大众耳目一新。

结语：综上所述，基于媒介融合视角下，电视编导在提升自身综合素质的同时，需要在发展过程中不改变思想，积极调整方向，迎合市场需求，掌握创新的制作技巧，为大众编导出更多的精品电视节目。

参考文献：

[1]苗巍.探究媒介融合视角下电视编导的创作技巧[J].传播力研究，2019，31（32）：167-168.

[2]陈伟骏.全媒体时代电视编导的创作技巧[J].视听纵横，2018，45（04）：137-138.

[3]董俊.媒体融合背景下电视编导的创作技巧[J].西部广播电视，2018，45（11）：105+107.

[4]许建.媒体融合时代电视编导的创作技巧研究[J].中国传媒科技，2018，23（02）：113-114.

[5]刘丹.媒体融合时代电视编导的创作技巧研究[J].中国传媒科技，2017，56（08）：111-112.

[6]王晓婷. 中韩高校广播电视类专业比较研究[D].曲阜师范大学，2016，67（12）：100-101+103.

[7]王小平，裘龙.媒体融合时代电视编导的创作技巧[J].中国传媒科技，2016，56（12）：196-197.

[8]王洋.媒体融合时代电视编导的创作技巧[J].科技传播，2017，14（23）：8+13.