浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

翁惠莲

摘 要：在如今信息技术帮助下的小学语文教学发生着很大的改变，通过信息技术的作用，拓宽了学生的知识认知面，同时吸引着学生的学习兴趣。教师在信息技术的帮助下，也有效提高了教学时的教学方法，并且加以创新改革。而且借助信息技术，能够建立良好的学习环境，培养出学生的创新性思维，将部分抽象化、复杂化的教学内容变得简单化、形象化，给学生降低了学习的难度，激发学生的学习兴趣。信息技术有效地拓展了教学方式，让学生更好地发展学习。本文主要阐述信息技术和小学语文之间的联系及如何发展。

关键词：信息技术;小学语文;教学

随着新课改的推行和深入，提升学生的综合能力全面发展，已经成为现目前教学最重要的目标。传统的教学方式，已经无法满足当下的课堂教学需求和目标，教师迫切需要打破传统教学模式，创新改革教学，使其更加的适合现代教学发展需求。在小学阶段，学生的思维方式处于待发展阶段，需要教师去引导发展，学生对于事物的认知还不能深入到事物深层次当中去，只能认识事物的表面现象。小学语文教师可以通过信息技术的教学，转变教学观念，打破传统教学，同时注重发展学生的思维培养。

一、小学语文的现状

受到素质教育和新课改的推行影响，小学语文教学进入到创新改革的阶段，同时也是不断摸索尝试的阶段。所以在这个阶段小学教学中存在很多的问题。语文课堂教学内容过于单一，不能很好地吸引学生的注意力。而且在课堂教学时，教师很多依然是采用的传统教学模式，照本宣科，按照语文教材中的内容进行机械式地“翻译”讲解。其实教师对于语文课本内容的信息量少是知道的，但是并没有找到有效方法去解决，也没有去为学生丰富讲解教学内容，从而导致学生学习兴趣不高。

教学过程都存在着教学氛围枯燥乏味、沉闷的现象，这是导致学生学习效率不佳的最大原因。在这样的学习氛围下，学生缺失主动学习性，不能自主地去学习和探索，学生只能被动地去接受教师的灌输，以致小学语文教学效果不好。由于传统教学的观念，导致教师和学生之间缺少互动性，在一定程度上阻碍了学生的思维发展。

二、信息技术在教学中应用的优势

小学语文教师在新课改的要求下，一定要去突破传统教学模式和观念的限制，积极创新改革现代教学方法，充分利用信息技术来帮助进行教学，教师要熟练运用信息技术教学。通过信息技术可以加强课堂教学的情境化改善教学氛围。教师多利用信息技术给学生提供丰富的教学素材，设置相应的情境教学，尽可能的在教学当中，去调动学生在学习时的投入情况，让学生能够和教师进行互动，回答教师的问题。在创造教学情境时，教师要注重实际和客观的结合，不能完全脱离现实，要符合学生的学习实际情况和思想理解接受能力。由此增加学生学习好奇心，使学生积极的投入到课堂学习当中。

信息技术在小学语文教学中的应用，可以有效帮助把小学语文教学资源进行整合。教师可以将教学任务有效放置在信息技术的应用当中，在课堂教学时，根据教学课件的播放，引导学生去完成教学任务。要让学生了解到信息技术在教学中对于他们的帮助，自主地去学习应用信息技术来自觉学习，提高学生的学习效率。除了在课堂学习以外，课后也可以利用信息技术自主学习。

三、通过信息技术的应用提高教学效率

相比传统教学，信息技术可以有效促进学生的学习积极性。教师的备课更加的丰富，在教学时可以减少板书的时间，有更多的时间去向学生呈现学习中的知识点，强调其中的重难点。所以在教学当中，充分的利用信息技術，可以有效提高教学的效率。避免曾经教师在板书时，学生发呆，无所事事的情况，利用信息技术就可以在教学备课时，将以前需要板书的东西提前准备好，这样节约下来的时间可以让教师更好地去感知学生的学习情况，更多的时间和学生进行互动交流。同时教师可以通过信息技术，及时给学生布置课后学习任务，而且学生也能够及时提供互联网提交完成的任务。如此一来极高地提升了教学的效率。信息技术的出现，给现在的课堂教学带来了无限的可能性和创造性，加快了传统教学的创新改革，同时给学生带来了学习的乐趣，极大地改善了传统教学的枯燥。

结束语：

在小学语文教学的过程中，信息技术在教学中的运用有广大的前景，极大地提高了课堂教学的效率，打破了传统教学模式限制，全面地提升语文教学课堂的质量。信息技术的使用，让学生的学习兴趣得到加强，学生在学习时的积极更高，可以自主的学习。同时教师要做好引导者的作用，尊重学生的课堂教学主体地位，教师要不断加强自己的信息技术掌握能力和语文教学的专业水平，虽然信息技术的运用可以帮助教师提高教学效率，但是教师不能对信息技术特别依赖，更多还是要注重自己的教学能力。信息技术只是辅助教学的手段，教师还是得用自己的专业教学去帮助学生获得更好的学习效果，给学生带去更多宝贵的知识财富。

参考文献：

[1]李璇.浅谈信息技术在小学语文教学中的应用[J].中国校外教育，2019（27）：160.

[2]吴世华.信息技术在小学语文教学中的应用[J].西部素质教育，2019，5（17）：153.

[3]赵桃花.信息技术在小学语文教学中的应用[J].西部素质教育，2019，5（16）：147-148.