精准掌握英语阅读理解技巧

傅福庆

普通高中英语课程标准2017版提出，加强英语阅读可以培养学生英语核心素养，促使高中学生具备良好的英语阅读思维品质。其中提高高中生英语阅读思维品质的培养策略：一通过对情感素材的全面把握，激发学生的阅读兴趣，挖掘语篇文字情感内涵，让学生感受精神洗礼;二通过对学习问题的合理牵引，引导学生深度思考，使学生的学习过程成为发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的过程。

所谓“得阅读者得天下”，但对于很多同学而言，做好阅读理解题并拿到高分，并不容易。很多学生虽然读懂了内容，却没有答对题目，这使他们对此类题型产生了排斥心理。奋战在一线教学这么多年，心中很明确学生的目标及心理，其实，掌握一些必备的技巧，解题会事半功倍。下面我结合自己教学实际，谈谈解题技巧，帮助大家战胜阅读，取得理想成绩。

一、主旨大意题

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义，所以统览全篇的问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句。①The main idea of this text may be…②This passage is mainly about…③The author's purpose in writing this text…④Which of the following is the best title for the passage？⑤What's the topic of the text？⑥The passage gives us is…

學生应对措施：把握全段、全文思想;留意，关注段首、段尾或位于段中的句子，捕捉主题句;不能断章取义，要在细读全文的基础上，结合背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中隐藏的信息。

二、词句推断题

这类问题主要考查学生根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中含义的能力。

①The underlined word enhance can be replaced by...②Which of the following is nearest/closest meaning to the underlined word？③The underlined sentence in the last paragraph mean...

①在文中找到线索或信息词;②根据周围熟悉的词的逻辑关系（并列，转折，递进，对比，因果）来判断新单词的意思;③根据上下文（即语境）判断新词汇在特定句中的意思;④注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等;⑤注意一些过渡词语，如that is，this is，in other words等，它们一般会直接引出同义解释。

三、细节理解题

这类题型一般有两个特征，一是直接理解性题目。这种题目比较简单，学生只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;二是隐形题目，这要求对文中难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对上下文提供的语境和信息，做出准确、立体的理解关注细节，学生应对措施题干，明确题目问的是什么;定位。带着问题读原文，找到题目出现的位置;根据语境和句子，认真分析、推理，选出正确答案。

四、推断判断题

这种题目相对较难，往往不能直接从文中找到答案，需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。因此，解答这类题时，要求学生充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义、字里行间、作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。It can be known from the text that...From the text we know that...The story implies that...The paragraph following the passage will most probably be...The writer suggests that...

解题方法：①定位信息：通过寻读找到相关信息点;②字面理解：理解相关信息点的字面意义;③深层理解：结合语境和常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作者的言外之意;④留意“suggest，mean，infer，indicate，conclusion，probably，likely，according to"等标志性词语。下面例举阅读理解中几种常见的考点：段首句和文尾句往往是作者表达中心思想和进行总结综述之处，需着重关注段落中心句，另外例举处 as，for example，for instance等。转折处however，but，yet，in fact， although等。数字和年代文中的数字、年代和日期常常是命题的重点因果句because，since，for，as，therefore，so，consequently，cause，originate from等，有时注意绝对性词汇和形容词与副词的最高级根据试题所在位置确定不同的解题策略：（1）如果问题在段首 （答案多为名词性短语、祈使句）通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。（2）如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。（3）如果问题在段尾  通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore， as a result， thus， hence， in short， to sum up， to conclude， in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。

英语阅读能力的提高是长期坚持做大量阅读练习的结果，只有在正确方法的指引下，不断夯实基础知识，不断练习，才能取得理想的成绩。

参考书目：

（1）普通高中英语课程标准2017版

（2）核心素养视角下英语阅读思维培养策略

（3）如a何基于目标进行教学活动设计与教学反思