落实大会精神 推动劳动教育

刘英

  习近平总书记在全国教育大会上指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。我们教育工作者要把劳动教育真正重视起来，推动起来。安仁是农业大县、教育大县，结合安仁实际，我认为，可以从以下六个方面入手做实劳动教育。

  一、明确一个目标 新时期教育工作者就要帮助广大学生树立正确的劳动价值观，培养孩子的劳动情怀。要教育孩子尊重劳动，通过劳动获得立身之本。

  二、利用两轮驱动 劳动包括自我劳动、家庭劳动、社会劳动等，要组织引导青少年学生走出校门，参加生产劳动和社会实践。劳动教育要坚持学校主导、家庭参与原则，二者缺一不可。

  三、找准三个支撑点 劳动教育务必解决劳动课“上什么”“怎么上”“如何评价”三个最关键的问题，因此，劳动教育必须有教材支撑、基地支撑和平台支撑。

  四、紧扣四大环节 劳动教育实施紧扣四个环节：劳动教育课堂教学、劳动教育实践体验、劳动教育分享交流、劳动教育考核与评价。

  五、开展五大体验活动 引导学生积极参与自我服务性劳动、校园管理性劳动、家庭责任性劳动、基地生产性劳动、社会公益性劳动。

  六、抓好“六个一” “六個一”，就是坚持一天一参与，一周一课时，一月一活动，一期一评价，一人一技能，一校一特色。