刍议高中校园足球教学的瓶颈与对策

周小知

摘 要：足球作为世界三大球之首，在世界范围内都具有非常重要的影响力，受到越来越多的关注与重视。但是，我国目前的足球发展状况不尽如人意，我国其他体育项目大都迅猛发展或者有所突破，唯独足球项目与我国目前体育大国的身份不相适应，所以我国应该从基础教育开始培养青少年踢足球的习惯，我国足球的发展希望也在于校园足球上。在国家和相关部门的重视下，高中校园足球得到了前所未有的发展，校园足球的相关运动也在不断地开展，但是当前仍然有许多制约我国高中校园足球教学与发展的瓶颈，所以教育部门、学校和教师应该结合当地实际情况进行深刻变革，作出一些具有针对性的对策。

关键词：高中校园足球教学;基础设施;教学理念;教学方式;安全保障

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）31-0091-01

足球运用具有很多方面的作用，它是一项有着广泛民众基础的运动项目，在世界范围内足球都是最受欢迎的运动项目之一，有着众多的粉丝和拥护者，也有着诸如世界杯等众多的体育赛事，不同国家的足球项目发展都有着不同的特点。

1.当前高中校园足球教学中的相关瓶颈

（1）学校和教师对于足球教学的不重视

在解决高中校园足球教学的瓶颈问题时，首先是要认识到学校和教师对于足球教学的不够重视问题。在应试教育的模式下，在高考压力的影响下，学校和教师更多重视的是文化课的教学，对于体育教学不太重视，多是在考试之前进行突破，更别提众多体育项目之一的足球教学了。学校设置的课程和教师的教学课程多以文化课为主，对于体育方面的教学不够重视，认为体育或者足球教学只是调节身心、锻炼身体的一种活动，所以由于学校和教师对于体育教学、足球教学的不重视，导致高中校园足球教学的发展不尽如人意。

（2）校园足球教学基础设施不完善

由于我国地域辽阔，不同地区的自然环境和经济发展状况有着很大的差异，一些偏远地区和农村地区的高中校园足球教学基础设施不完善，缺乏标准的足球场地和必要的足球运动设施，所以导致校园足球教学无法得到有效开展。比如，一些地区的操场并没有铺设仿真草皮或自然草皮，很多地区足球场上只有球门而没有球网，一些地区的足球质量不佳、数量缺乏等，由于这些教学基础设施不完善导致不能满足正常的足球教学需要，无法有效开展足球教学活动。

（3）教师的能力制约校园足球教学

师资力量是教育教学中非常重要的因素，对于高中足球教学而言同样也是如此。从我国各大足球俱乐部和国家队重金请外国教练进行足球项目指导可以看出，师资力量对于足球运动的重要作用。师资力量是足球教学的一个非常重要的基础要素，学生在这方面不可能进行自主学习，需要教师进行专项指导和教育，从而帮助学生展开更加科学合理地训练，帮助学生掌握足球相关技巧和提升足球运动的水平。但是当前我国高中学校都比较缺乏专业的足球教练，足球教学只能由一个体育教师担任，但是这些教师在足球方面大部分不具有专业性，不能有效地对学生进行专业的技术指导，所以学生在相关的体能训练、控球技术等方面存在很多问题，学生学到的足球相关知识与技能非常有效，直接影响校园足球教学成果，影响校园足球构建和培养足球后备人才，不利于我国足球运动的发展。

2.针对当前高中校园足球教学中瓶颈的解决对策

（1）学校和教师应该及时地转变教学理念

校园足球运动不仅对于锻炼学生身体素质、提高学生身体协调性和反应能力等具有重要作用，而且对于我国足球运动的发展同样具有重要作用。所以，学校应当首先转变校园足球运动教学的思想观念，通过激励措施引导学生主动参与足球运动，参与足球相关方面的训练与竞赛。学校还应当通过各项宣传措施让学生家长和教师减少顾虑，更好地支持校园足球教学活动。在当前国家提倡学生全面发展的背景下，足球运动不仅可以锻炼学生的体魄，而且可以磨练学生的意志品质，培养学生的团队合作意识，促进学生综合素养提高和全面发展。教师应该在学校的组织和引导下，认真分析班级学生状况，根据他们的认知能力与体能状况等运用更为有效与合理的教学策略展开教学，从而提升校园足球教学效果。

（2）加大基础设施的资金投入和教师培训

学校应当设置专项资金，加大对足球运动基础设施的资金投入和教师培训。比如，铺设好草皮、建设好足球场，做好球门的维护，购置更多的足球等;还要积极地采取各项措施加大对体育教师的培训，培训他们足球教学的专业知识与技能，还要多招聘一些专业的足球方面的教师，促进校园足球教学运动长远发展。教师自身也要通过持续不断地自主学习，学习足球方面的专业知识与技能，从而在此基础上更好地在高中学校中展开足球教学。

（3）建立完善的安全防范保障体系

对于校园足球运动中的安全问题，我们应该借鉴西方国家的相关经验，不仅是要通过各项防护措施加强安全防范，而且还要通过购置意外伤害保险的方式做好安全保障，确保学校、教师、家长和学生无后顾之忧。通过安全的制度保障、有效的安全防護措施、完善的保险保障等，让家长可以更放心地让学生参与足球运动，让教师可以放心心理辅导更好地展开足球教学。

3.结束语

综上所述，当前高中校园足球教学中的存在着一些瓶颈，如学校和教师对于足球教学的不重视、足球教学基础设施不完善、教师的能力制约校园足球教学、教学方式较为落后、校园足球安全防范存在问题等;我们应当根据这些瓶颈，通过学校和教师及时转变教学理念、加大基础设施资金投入和教师培训、运用有效教学方式、建立安全防范保障体系等对策，更好地展开校园足球教学。

参考文献

[1]钟竹阳，江毅.高中校园足球教学的瓶颈与策略探究[J].都市家教：下半月，2017：169

[2]钟华.中学校园足球教学的瓶颈与策略分析[J].求知导刊，2015（23）