王娜
摘要:大学是向社会输送人才的重要基地,大学生的管理工作就显得尤为重要,其好坏将直接影响到大学生在学校几年的情况以及毕业后走入社会的表现。而在整个管理工作中,最为重要的就是对刚入校门的新生管理,如何才能做好高校大学新生的管理工作呢?本文结合作者教学实践,对高校大学新生的管理工作提出了自己的看法。
关键词:高校 大学新生 学生管理
对于每个大学新生来说,大学是一个崭新的环境,进入大学后,同学们的学习生活、人际交往等方面都发生了急剧变化。在这种状况下,部分学生会在不同方面发生不同程度的变化。因此,对于刚进入大学校门的新生来说,老师的引导管理就显得尤为重要,那么,该如何做好大学新生的管理工作呢?
一、要管理好学生的思想,做到要同人而异,因材施教。
由于大学新生刚刚踏入校园,各方面都还不成熟,在现代复杂多样的政治、经济、文化环境的渲染下,学生的世界观、人生观、价值观必定会有所变化,所以必须加强大学新生的思想道德教育。
1.针对不同学生的不同问题,采用因材施教的政策
如今大学都采用全国招生的方式,班级学生来自不同的省份,有着不同的教育背景和成长环境,因为每个学生的世界观、人生观和价值观都会有所偏差,表现出较于以往更加鲜明的个性特质、复杂深层次的不稳定性。集中表现为:部分学生在学业上有自卑感,缺少学习动力;自我意识强烈,个性特质鲜明,但出现认识与能力的错位;各方面压力过大,心理问题突出;思想尚不成熟,处于冲动易变阶段等。
针对此类现象,大学的思政人员必须要坚持“育人为本,德育为先”的工作指导思想,围绕“培养什么人,怎样培训人”展开工作思路,针对不同问题的学生进行不同的思想工作,多深入课堂了解学生学习动态,多组织思政研讨会议,讨论学习管理办法,研究分析学生存在的问题,提出解决方案。
2.做好学生安全思想的管理工作
随着高校规模的扩大,人数的增加,内部管理体制改革进程逐步深化,学生心理健康状况以及高校本身的安全教育管理滞后等新情况,学生的人身安全、心理安全隐患也日益增多,大学生的安全问题日益严重和突出。究其原因主要有以下几方面:⑴独生子女多,自我意识强、唯我观念重、互助精神差、独立生活能力低等。⑵高校扩招取消了考生的年龄限制,大学生群体的年龄差距加大,彼此之间的心理、生理差别增大,摩擦和纠纷就会增多。(3)较容易受外界不良风气的影响及侵害。
对此,高校思政人员应切实加强学生的思想政治教育,认真做好特殊学生的思想工作,特别是针对家庭经济困难学生、学生有困难的学生、患病学生等问题学生,要耐心细致的做好思想工作,帮助他们解决实际问题。
二、要管理好大学生的学习生活
学习是学生的主要任务,也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性,不仅仅是学习知识,而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法,还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。
对大学生的学习生活习惯的培养要从入校时抓起。新生入学,学校可以组织学习经验交流会,让高年级的优秀学生以及优秀学生党员等向新生介绍正确的学习方法,怎样安排大学生活,如何确立明确的学习目标;也可以联系、组织往届毕业生中的优秀分子进行现身说法,介绍学校专业是他们日后事业成功的基础和奠基石,介绍专业人士的成功事迹,使新生建立起良好的职业印象,为今后的专业学习树立好榜样,增强学习动力。
学生管理还必须以教学工作为中心,以严格管理为核心。班主任、辅导员应该经常查课、记考勤、定期开班会、进行考前纪律教育等,促使学生重视学习,教育学生珍惜大学时光,任何时候都应该把学习放在首位。同时,要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念,这将是他们在大学里所收获的毕身财富。
三、要管理好新生的课外生活
1、丰富多彩的课外生活,对大学生管理工作有重要辅助作用
丰富多彩的课外活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。课外活动作为高校校园文化和隐性课程的重要组成部分,是高校人才培养的有效手段,是实现高校人才培养不可或缺的途径。
1.开展丰富多彩的校园文化活动,营造良好的校园文化氛围,结合诸如学生的专业特色,现实问题或国内外重大事件等,举办专题讲座、辩论会、技能大赛、创业设计等校园文化活动,这不仅对丰富学生业余生活有益,而且可以充分调动学生的主动性、创造性,对提高学生文化修养都起着重要的影响。学生通过参加这些内容丰富、积极健康的活动可以达到塑造学生的健全人格,可以让学生返回人性本始之善,振奋正气。
2.开展各式各样的学生社团组织,充分调动大学生的积极性和主动性
随着素质教育的不断推进,高校大学生的综合素质培养问题越来越受到重视,大学生不仅仅要完善知识结构,更应该积极参与社会实践,全面提升自我,社团对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用。刚入学的大学新生,虽然面对着从中学到大学管理方式的根本转变,但通过参加社团的形式可以使他们由归属感到认同感,由认同感到荣誉感,找到充分展示自我的舞台。
3.展寝室互动活动,促进大学生在良好环境下健康成长
加强对学生寝室的管理及规划,有助于良好的学习习惯和生活习惯形成,树立良好的学风。大学生寝室不仅是休息居住的场所,而且是重要的育人陣地。据有关部门调查显示,有相当部分学生三分之二的时间是在寝室里度过的,他们不仅在此学习、休息,而且在此就餐、娱乐、交流思想。作为学生工作者应及时了解关注寝室中学生的思想动态,掌握规律,指定相关措施,经常深入寝室,组织学生开展互动活动,和他们谈心,讲理想,谈人生,帮助他们解决学习、生活、人际关系、情感等方面的难题,使大学生在良好环境下健康成长。