潘晓燕
摘 要:服装专业课程繁多,其中服装结构制图是服装专业的主要课程,作为关联设计思维和生产实践关系的重要环节贯穿整个服装教学。服装结构制图是服装系统学习的主要科目,学习效果的好坏对学生其他服装专业课有直接影响。本文主要就服装结构制图中常用的方法之一基型法进行探究。
关键词:服装;基型法;运用
服装专业的培养目的是为社会培养一批操作能力强,有一定综合素质的一线流水服装行业新生力量,接替老一辈成为服装行业的支柱。随着社会科技的飞速发展,人们对服装款式设计的追求日趋多样化,力求突显个人独立色彩。为了让服装能够满足目的,关键在于服装结构图的绘制。且结构图受到制图规格、款式设计和服装制作工艺等因素的影响,具有很强的专业性。服装结构图制作过程中有多种方法可以采用,其中基型法即基型剪裁法既符合人体形态特征,又方便根据款式的设计进行结构修改变化,是运用比较普遍而且人们接受度较高的一种结构制图方法。
一、服装基型法的概念
基型裁剪法是一种一衣片整体形态为服装基型总样进行服装剪裁出样的方法,是在借鉴原型法的基础上提炼而成的,在服装行业中基型法也被叫做总样法[1]。基型法的服装尺寸由服装成品尺寸推算而得,各围度的放松量不必加入计算,只需根据款式造型要求制定就可以。
制图过程中根据服装品种的不同选择相应的基本型。根据服装品类的不同可以大致将服装基型划分为三种不同的类型,即大衣基型、西服基型和衬衫基型。我们在选取基型样板的时候,通常情况下会选择这类别基型里面最简单的服装造型结构,在此基础上进行款式设计。比如对于上衣来讲,其基型就是标准的普通衬衫,而对于裙装,其基型选择就是紧身适体裙等。
东华大学张文斌先生在《服装结构设计》中将服装平面的具体制图方法划分了两个类别。一类为直接构成法,即尺寸依据为成品规格或松身胸围。也就是服装尺寸确定的具体依据为成品的具体规格,也可以是含松量的身体数据对应的胸围,具体方法包括了全胸围法、D式法以及基本矩形法。另一类为间接构成法,即在人体上实打实地测量人体各部位的尺寸,借此来确定服装的具体尺寸,其中包括了原型和短寸两种不同的测量方法。
从某种程度上说,基型就是服装基础结构框架或是人们对于服装的概念形式与具体形式。基型法制图就是选用最基础的基型样板,然后在该简单造型的样板上运用剪切、折叠、补充、转移等服装领域专业手段根据服装的具体款式造型需要进行结构变化,做出需要的服装款式设计相应的服装结构图的一种方法。
二、服装基型法的优势
运用基型变化结构图,能够做到一次成型,不需要繁杂的其他步骤,较快的创新款式样式,简单方便。这一点同日本三吉满智子的文化原型法有异曲同工之处。基型与原型一样,运用纸型剪叠、比例分配等服装专业惯用的结构构成方法,在纸上画出基本框架或基础纸样,再根据服装的款式设计进行推演、转移,得到理想的设计效果结构图,相当的简单易学,灵活运用基型法能够满足绝大部分服装设计师的款式变形设计。基型的数据主要依据国家号型标准,需要满足的条件就是确定人体数据参数,借此按照国标确定服装号型和档差数,根据国标统计值打板设计,能满足绝大多数人的体型需求,轻松做到准确规范,减少错误。
灵活性是以基型设计法为基础的服装结构制图设计体系的主要特点。比如上衣的各款式的基型与重要细节部位的比例公式差别不大,但在肩斜、袖窿等细节部分进行微调数据,就能得到不同的上衣结构,灵活性强,机动性高,能够满足人们对服装的款式多样变化的要求[2]。
基型法具有深厚的群众基础和技术基础,并在不断持续发展中,比如1999年出現的定位式基型剪裁法,制图简单快捷,对特体服装不需要凭借经验调整修改,能一次完成服装剪裁。
三、服装基型法的运用要点
(一)重视人与服装之间的联系
服装的结构基本上是为了满足人体需要而设计的,这就要求我们必须以人体作为参考依据。想要成功地运用好服装基型法,就一定要明确人体与服装之间的联系,满足人体工学特点。人体体型、运动的幅度等因素都会影响服装的基型设计[3],从而影响最终的成衣。因此,我们必须了解清楚人体对服装的需要,在满足人体基本需要的前提下再设计款式造型。
(二)借助归纳对比法优化基型
归纳对比法对于基型法制图来讲是一种非常有利易用的学习方法。将服装依据共同的基型特征进行分类汇总,再利用延伸、折叠、拉展、剪切、转移等方法从中变化些微结构或款式便能得到不同的二次基型进行再加工,得到全新的款式结构。比如常用的裙型结构图,其基型选择的是直裙结构,借助折叠剪裁等手段,能够将其变化得到斜裙,也能够得到圆台裙、塔裙等,在此基础上再利用一些引伸等手段,可以得到更多不同的变形款式结构。而对于上衣的结构设计来说,款式多样,在具体设计的时候需要具体情况具体分析,结合人体的需求来进行选择变化上衣基型。
(三)采用比例法和定寸法
比例公式法是服装制版最常用的制版方法之一,根据人体各数值数据之间的比例关系,推算出各个身体部位的尺寸计算公式,利用公式可以轻松地计算出身体尺寸,无需每次都上手测量。这一方法能够满足绝大多数人群的体型特征,科学性强,适用性高。而在此基础上,可以根据消费者的反馈,采用定寸法微调尺寸,经过修改变化可得到最终的基型样板。
(四)利用图形语言表达目的。
世界范围的设计师共用一套规范的图线符号和运用规则进行交流,即服装制图语言,是国际上通用的服装图形语言。要学会看懂其他设计师在制图时标记的语言,理解图形的意义,并且学会运用服装制图语言表达自己的目的,不仅自己看得懂也要让别人看得明白,这是一名合格服装人才的基本素养之一。通过学习制图语言掌握整体图形和重点细节,把握制图特点和要领,达到能熟练快速的制作图形。如上衣的褶裥造型可从腰省、胸省的数据中获得。
结语
服装基型法作为中国使用最为广泛的服装制版方法之一,服装院校的学生必须掌握并尽量达到熟练运用,以后进入社会上才能尽快适应一线生产服装,进入工作状态。教师的责任在于教会学生在服装制作工艺中使用基型法制图,做到与社会接轨,教学同步,提高学生的实际操作能力,为以后打好坚实的基础,为社会培养优秀的技术性人才。
参考文献
[1]冯苏.服装结构制图之基型法.江苏省通州中等专业学校校报.2015(08):45.
[2]高凌燕.中职服装基型法教学分析.服装教学.2017:(11):77-78.
[3]刘怡.服装结构设计教学探讨.湖南工艺美术职业学院校报.2016:(08):11-12.