幼儿园卫生工作管理的思考

徐园妹

摘 要：幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的首要任务。我园以“保教结合，预防为主”的方针，围绕卫生工作、传染病预防，食品安全等开展相关服务。由于孩子少，幼儿园场地大，卫生工作量多，为了持续保障幼儿园良好的卫生环境，我们开始探索各种方法提高卫生工作效率，充分调动和发挥教职工的积极性，保障卫生工作常态化、规范化。有效的方法一：将全园的卫生区域分片包干，设备卫生专人管理，种植养植给爱好的人。一面落实每位职工的卫生工作，一面发挥特长，各尽所能，良好地完成卫生工作。方法二，持续宣传與培训，充好发挥人力资源。方法三，运用管理的手段，激励职工创新节能。方法四，以实操演练促进教职工熟练地掌握常见病与传染病等业务，严把晨检关，防止传染病在园内蔓延。并同步师幼心理健康教育，推动幼儿的德、智、体美全面发展，身心健康成长。

关键词：科学管理;人力资源;卫生保健;幼儿健康

1 理论依据

幼儿园卫生保健工作能让幼儿生活的科学、卫生，有利于幼儿的健康成长。

管理是计划、组织和控制等活动的过程。管理的核心是调动人的积极性。

2 探索过程

我园从宣传培训、卫生消毒、幼儿饮食、日常管理、幼儿健康管理五个方面推动幼儿园卫生保健工作。

2.1 持续宣传、培训，提高教职工保健意识与技能，顺利做好保健安全工作。

发挥网络，多渠道持续地宣传幼儿园卫生保健工作，让家长、孩子和我们一起重视健康，从个人做起，积极预防传染病等安全意外。如幼儿园QQ群、微信群、幼儿园博客，班级宣传，发放家长一封信，传染病专栏等，大力普及卫生保健知识，提高防病意识，建立班级保健公示宣传窗，展示幼儿在园每日饮水8次、漱口3次、洗手10次等具体的幼儿健康行为，让家长知晓的同时，在家有意结合幼儿园卫生习惯，培养幼儿良好地卫生习惯。如春季传染病高发期期间，我们请专家讲座手足口病、水痘等知识、预防与科学护理，引导家长科学保育共同保卫孩子的健康。这些方法，使家长理解我们，支持我们的卫生工作，成为幼儿安全的践行者。

培训演练相结合，多种培训形式，效果显著。如以主题活动的形式，创设情境，模拟演练，现场实操，把卫生消毒意外救护，危病护理等技能，贯穿其中，提高教师的技能，做好意外防范。如主题活动，“我会做”，教师们扮演受伤的病人、医生，护士，练习外伤正确的处理、护送与急救，大家练得开心学得快。如亲子消防活动“起火了”，请消防大队、医院医生指导，专业队组织，让家长和孩子真切地过了一次火中逃生，帮助孩子直观地学习自救方法。再如七步洗手法练习，以儿歌引导，日常生活中练习，同时教育孩子们饭前便后要洗手，外出进门要洗手，养成幼儿良好的卫生习惯。户外活动时备上小汗巾，随时擦汗，锻炼幼儿自我护理的健康意识。“开开心心上学校”开展幼儿心理健康教育，引导培养幼儿良好的性格，习惯集体生活。

培训带给我们快乐，也有效地促进幼儿园卫生保健工作与培训演练相结合顺利良好地完成。

2.2 结合园所实际，合理分配，充分调动职工积极性，保障卫生工作顺利有效进行。

幼儿园都是3-6岁的孩子，他们免疫力低，在集体活动过程中，相互密切接触，易感染各种疾病，发生传染病流行。因此，幼儿园的必须搞好园内外环境卫生。如班级、部室、操场、玩具、器械、毛巾、口杯、餐具，厕所等内容众多，我们考查工作量后，将卫生区域进行细致划分，每人一块责任“田”，统一要求，将卫生工作变面为点，灵活卫生时间，分散卫生强度，使大家愿意干，能干得了，从而顺利地推动完成幼儿园卫生。同时，给予“星”级鼓励。激励大家，发挥能动性。辛师傅喜欢种植，我园的绿化交给他，他种了六、七种植物，吸引了老师、家长和孩子的注意和喜欢。卫生工作见能人。如班级木地板即时贴的粘痕，陈老师用风油精轻松去除，纸制的户外“棒棒糖”包上一层胶带，用水冲洗，方便干净。大扫帚“穿衣”轻松清理草坪上的树叶等。大家在目标的引领下，科学管理有效地提高了卫生工作效率。也让我园的卫生与消毒工作有亮点和成就。

在幼儿园的卫生保健工作中，幼儿饮食科学搭配、幼儿健康管理，同样重要，同样方法，分层分级落实责任，保障幼儿健康安全。如食品花样创新，因病缺勤管理，重在目标引领，技能提升，细致管理。

3 探索结论

1.通过宣传培训，能较好地发挥人力资源，保障幼儿园保健工作的顺利开展。

2.结合园所实际，细化卫生工作，科学管理，能有效地促进幼儿园保健卫生工作。

参考文献：

[1] 【托儿所幼儿园卫生保健管理办法】，中华人民共和国卫生部，中华人民共和国教育部联合令第76号.2010年3月1日，经卫生部部务会议审议通过，经教育部同意，2010年11月1日起施行.

[2] 【幼儿园工作规程】，中华人民共和国教育令第39号.2015年12月14日，第48次部长办公会议审议通过，2016年3月1日起执行.

[3] 【陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则】陕卫妇发【2014】100号，2014年3月20日.

[4] 【幼儿园指导纲要】1981年颁发.

[5] 【成功幼儿园管理制度全书】，主编王学聪ISBN7-80606-561-X.67.