相信未来不是梦

吴炳养

【摘要】  班主任是一个班集体的主心骨，是学生的引路人。班主任工作琐碎但意义重大，班主任工作虽然很平凡，但却是很有意义的工作，也是很光荣很伟大的事业，为了祖国的未来，值得我们去付出、去奋斗、去追梦！相信未来不是梦。

【关键词】  班主任工作 梦想 信心

【中图分类号】  G635.1                       【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）04-192-01

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苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”起始于辛劳，收结于平淡。起早贪黑辛勤育人、乐于奉献。

笔者认为班主任工作亦是如此，是平凡而伟大的事业，下面谈谈笔者在班主任工作方面的一些体会：

一、要有责任感

俗话说“责任重如泰山”。一个班级的好坏与班主任息息相关，班主任工作关系学生是否健康全面发展，关系学生的发展前途，关系到学校的校风校容校貌，关系到学校的办学质量，关系祖国的未来。例如笔者曾经教过的学生刘某，当年高考的第一天，刚刚考完语文，大多数学生都去饭堂吃饭了，笔者去课室看看，走到课室北面的走廊，发现班上有一个学生刘某在那里痛哭，哭得非常伤心，笔者连忙走过去了解情況，原来这个学生的语文作文没写完，从而感觉自己考砸了，没希望了，所以伤心痛哭，饭也不想去吃了，笔者耐心细致地开导她，与她分析情况，没写完作文，是不是前面的题做得很认真，刘某说是，然后进一步分析，如果前面的题做好了，作文没写完，不影响大局，语文未必低分，此外，现在才考完一科，后面还有很多科，要稳定情绪，把后面的科考好，大局还在，这个学生觉得有道理，停止了哭泣，渐渐地稳定了情绪，然后高兴地去饭堂吃饭了。当年高考成绩出来，刘某的分数上了重点本科，其中，语文考了100多分。所以笔者认为班主任工作责任重大，要做好班主任工作必须要有高度的责任感和责任心，从而把班工作做好，做到无怨无悔，精心育人。

二、要有感恩之心

高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。学会感恩，心态会变得更好，工作态度会更加端正，从而有利于工作和生活。笔者认为有感恩之心，就会自觉主动去工作，这有利于做好班主任工作。笔者从教二十多年来几乎每年都从事班主任工作的原因之一就是心存感恩之心，从而毫无怨言地乐意地去做好班主任工作。正是因为一直心怀感恩之心，所以二十多年来安教乐教，在粤北教育的田野上辛勤地耕耘。

三、要有奉献精神

做班主任工作，具有奉献精神是非常必要的，有了奉献精神，才更好地具有爱心、耐心和恒心，从而更好地做好班主任工作。俗话说，有怎样的班主任，就有怎样的班级。正如车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”所以，要有奉献精神，起到表率作用。“只有个性才能影响个性，只有性格才能影响性格”，班主任的人格魅力来自于自己日常生活中的一言一行，来自于自己丰富的学识，来自于自己踏踏实实的奉献精神。班主任工作琐事繁多，要做好一切大大小小的繁琐事、平凡事，都需要有奉献精神，不去斤斤计较。从而达到舒心工作、快乐工作。笔者担任班主任工作二十多年来，几乎每天晚上都到课室了解情况、解答学习疑难问题，发现问题及时解决，把自己的精力全身心地投入教育教学工作中，每个清晨和傍晚经常在教室走廊找学生谈话，与学生沟通，催学生奋进，视学生如自己的子女，耐心辅导，悉心教诲，嘘寒问暖，热心帮助，正是具有高度的责任心和责任感以及敬业奉献精神。

四、重视对学生进行心理疏导

由于种种原因，学生普遍存在很大的心理压力，导致出现各种问题，笔者在多年的班主任工作实践中觉得能否做好学生的心理疏导工作，关系到能否把一个班级搞好。因为这关系整个班的精气神，关系学生的自信心。做好心理疏导能激发学生的斗志，让学生懂得“付出不一样，收获也不一样”，激发学生积极向上，不断克服前进道路上的各种困难，从而取得好成绩，收到较好的教育教学效果。例如笔者曾经教过一个学生潘某，在高三第二学期时面部中风，嘴部歪了，非常自卑，也很痛苦，曾经一度想辍学。笔者用著名音乐家贝多芬的事迹鼓励她，使她逐步克服自卑心理，决定继续上学，她家住龙归镇，每天下午上完课后坐车回家针灸治疗和吃中药，第二天早上坐车回马坝上课学习。最后以惊人的毅力克服了重重困难，在逆境中崛起，当年高考考上了重点本科，录取到暨南大学。

五、要多渠道开展个别辅导工作

“沟通从心开始。”班主任做好学生的谈心工作、做好学生的个别辅导工作是非常重要的。笔者经常通过个别谈心、写周记，用谈话本等多种方式与学生沟通、交流。通过心与心的沟通交流，使学生敞开心扉，走进学生的内心世界，从而有针对性地开展工作，达到较好的教育教学效果。

六、心中有爱，精心育人，践行核心价值观

没有爱就没有教育。笔者认为做好班主任工作要有爱心，要以立德树人为己任，担当学生的引路人，春风化雨、润物无声，用“爱”温暖每一个学生，积极践行社会主义核心价值观，引导学生扣好人生第一粒扣子，引导学生做奋斗者和追梦人，为祖国培养社会主义的建设者和接班人。

总之，教育不是一朝一夕之功，更不是一蹴而就的事情。班主任是一个班集体的主心骨，是学生的引路人。虽然班主任工作烦琐，生活平淡，然而笔者相信：班主任工作是很有意义的工作，也是很光荣很伟大的事业，为了祖国的未来，值得我们去付出、去奋斗、去追梦！相信未来不是梦。

[ 参  考  文  献 ]

[1]魏书生著，《班主任工作艺术》[M]：南京河海大学出版社，2005.5.

[2]班华、王正勇著，《高中班主任》[M]：南京南京师范大学出版社1997.12.