武汉市起点羽毛球培训中心开展现状研究

摘 要：本文主要运用问卷调查法和访谈法，对武汉市起点羽毛球培训中心的开展现状进行研究，主要研究意义在于了解它的运营模式、开展状况和发展前景。找到其存在的问题和制约发展的因素，为以后的培训班办学提供可供借鉴的方法和经验。

关键词：羽毛球培训中心;运营模式;开展现状;发展前景

中图分类号：G847        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-108-01

1引言

羽毛球项目不受场地限制，消费适中，隔网对抗，无身体接触，深受人们喜爱。在这种背景下，社会上兴起了一些俱乐部，培训班，夏令营等给学生创造了良好的运动环境。本文对武汉市起点羽毛球培训班的现状进行研究，对学生羽毛球的启蒙学习和课外羽毛球培训市场的发展前景具有重要意义。

2研究对象和方法

2.1研究对象

武汉市起点羽毛球培训班150名学员家长、6名教练员为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法。在中国知网上搜索相关文献，从不同的视角对当前培训班的开展现状进行分析比较。

2.2.2问卷调查法。对武汉市起点羽毛馆的学员家长发放问卷150份，有效回收问卷149份，有效回收率99.3%。

2.2.3访谈法。对武汉市起点羽毛球培训班的6名教练员进行访问，询问他们对于学生学习的态度，上课的内容，工作的难度，以及了解上课流程和相关管理制度。

2.2.4数理统计法。运用Excel等对获得的数据进行统计和分析。对获得的资料和数据进行管理和分类，结合各方面情况进行比较、归纳、推理，以确保数据的客观性和准确性。

3研究结果与分析

3.1武汉市起点羽毛球培训班现状

3.1.1球馆位置和设施

球馆附近有医院、小学、居民区，交通方便，人流量比较集中。塑胶场地，标准灯光，授课设施完善。

3.1.2培训班情况分析

小班制教學，人数不超过6人，培训时间主要集中在工作日学生放学后，周末全天和寒暑假，每节课程90分钟，按照学员水平来授课，授课费用在60～80元不等。

3.1.3教练员情况分析

教练主要是武汉体育学院的毕业生和在职学生，具有羽毛球专业理论基础，国家二级运动员水平，授课经验丰富。

3.1.4学员情况分析

培训班的学员中，男学员占63.95%，女学员仅占36.05%，年龄主要集中在7～12岁，小学生居多;学生参加培训的动机主要是被父母逼过来的，强身健体为主，也有学生喜欢羽毛球，主动要求学习的。

3.1.5家长情况分析

从培训班家长的学历分析，中专以上学历的139人，占到93.29%，学历比较高，比较重视孩子运动兴趣的培养;从学员家长的收入分析，家庭收入在10万元以上的占到了88%，孩子参加羽毛球兴趣班的经济保障比较好。

3.1.6教学质量的评价

通过对教学质量的满意度调查，有89.94%的家长对整个教学质量是满意的;也有11.06%的家长觉得一般甚至不满意，原因是经常换教练，教练要求太苛刻等。

3.2影响起点羽毛球培训班发展的因素分析

3.2.1家长态度

家长对羽毛球的喜爱，很大程度上决定了是否继续让孩子学习羽毛球。

3.2.2兴趣爱好

兴趣是最好的老师，如何让孩子始终保持对羽毛球的兴趣，让孩子爱上羽毛球，让学生家长也跟着一起互动起来，这是球馆应该考虑的问题。

3.2.3学训矛盾

文化课与体育训练的冲突普遍存在，家长始终处于既想让孩子锻炼身体，又怕因此而耽误学习的矛盾中，如何妥善处理好两者的关系，决定了孩子兴趣班学习时间的长短。

3.2.4培训地点的便捷度

球馆在居民区和学校对面，教练每天接孩子训练，家长下班接走，时间契合，接送方便。

4结论与建议

4.1结论

4.1.1武汉市起点羽毛球培训中心，地理位置优越，生源稳定，发展良好。

4.1.2球馆教练员文化素质和专业水平较高，学员家长收入稳定，教练和家长间沟通及时，良好地传达了学生的学习进度。

4.1.3整体来说，教学质量和结果基本上能得到学员及家长的认可。

4.2建议

4.2.1如何改变家长对羽毛球的认知，甚至是体育的认知，如何做好宣传和推广，这对于培训班生源的招生和正常开展非常重要。

4.2.2对于学员的培训应该增加更多有趣的教学方法，增强学员的积极性和主动性，在羽毛球枯燥的学习中增加乐趣，让学员能长期坚持学习。

4.2.3加大赛事宣传力度和举办质量，给家长一个检验的机会，给学员一个奋斗的目标。

4.2.4增加教练员的薪酬，根据教学情况和学习情况对教练进行奖励，提高教练授课积极性，快速提升学员技战术。

参考文献：

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作者简介：

吴培垒（1988—），男，汉族，河南省许昌市人，在读研究生，单位：上海体育学院体育教育训练学院，研究方向：运动与健康促进。