关于当代民族民间舞蹈教育的几点思考

2019-09-10 07:22马璇
新教育论坛 2019年4期
关键词:思考

马璇

摘要:舞蹈是一门高雅的艺术,在教育领域有着十分重要的位置,当前,人们对于当代民族民间舞蹈教育也越来越关注,当代民族民间舞蹈不仅是一门艺术课程在教育界得到更多的关注,而且在很大程度上是弘扬和继承发展民族艺术文化的有效手段和极佳途径。本文以实践为基础,进一步分析和探究当代民族民间舞蹈在教育方面相关的问题,特别是当代民族民间舞蹈的教育方向和内容等方面进行探讨,希望能够为相关人士提供有益的参考。

关键词:当代民族民间舞蹈;教育的;思考

引言

舞蹈是我国中华民族传统文化中的一部分,与书画一样都是一门可以世代相传的高雅艺术,舞蹈的种类包含很多类别,对于身体的机能可以起到很大程度的锻炼作用,加强人四肢的协调性,更能让人的身体有更好的协调性和柔韧度,陶冶自己的情操,培养更高雅的情趣。当代的民族民间舞蹈在传递民族文化这方面起着至关重要的作用,是我国民间文化艺术博大精深的一种切实体现。在教育领域,更应该着重加强对于民族民间舞蹈教育的重视程度,持续有效的探索民族民间舞蹈的发展路径和策略。

一、当代民族民间舞蹈教育的主要意义

1锻炼身体,强健体魄。民族民间舞蹈可以让人的身体更加具有协调性和灵活性,肢体和脑部配合更紧密,使身体素质有效提升,体格得到有效的锻炼,让人放松身心释放压力,在力与美中享受到生活的平衡和愉悦。

2陶冶情操,提升品位。民族民间舞蹈是一门十分高雅的艺术,能够在很大程度上使人陶冶情操,培养良好的品位,更加懂得品味生活,热爱生活,让人懂得欣赏更为高雅的艺术,让自身的精神内涵有效提升,使生活更有质量。

3薪火相传,起到桥梁和纽带的作用。当代的民族民间舞蹈在传承传统的民族文化的同时,并使得民族民间艺术得到了弘扬和发展,舞蹈作为艺术领域的一种典型形式,是传播文化的一种特别优质的媒介,当代民族民间舞蹈所历经的演变过程,就是由传统的舞蹈艺术演变而来的,在很大程度上代表着我们民族悠久的文化和历史,同时也预示着民间历史的发展轨迹和脉络,在传统和现代之间起着桥梁和纽带的作用,使民族民间文化得到了切实有效的传承和弘扬。

二、当代民族民间舞蹈课程分析

早在远古时期,人类就发明了舞蹈,因此,舞蹈也是一门十分悠久的传统艺术。民族民间舞蹈经过了千百年来的岁月洗礼和演绎,经过不断的演变发展到当下的样貌,并继续薪火相传下去,特别值得人欣慰。当前,素质教育如火如荼,民族民间舞蹈课程作为一门特别有代表性的艺术学科,得到了越来越多人的关注。在教育领域内,民族民间舞蹈课程有着丰富的文化内涵和深远的历史意义,让无数学生都十分喜爱,并且努力探索和学习,民族民间舞蹈从根本上继承了我国民族最独特的情思和独一无二的审美价值,是民族精神风貌的一种有效体现,是民族内心深处的多种心理活动和各个阶段的价值取向。当代民间民族舞蹈课程所涉及的不单是肢体的动作,更包含韵律、音律等在内的更完整的舞蹈体系,所涉及的形式和内容都具有民族民间舞蹈特色,这一套舞蹈体系充分的体现着我国民族的艺术修养和精神境界,某种程度上也是民俗价值观的一种体现。当前对于当代民族民间舞蹈进行研究,就要着重理解舞蹈的本质内涵,有针对性的结合舞蹈自身动作和相关系統来综合研究,深入探索,融会贯通,使自身的舞蹈素质有更大程度的提升。

三、当代民族民间舞蹈教育继承和发展的相关策略

1.要在最大程度上有效确保民族民间舞蹈的“原汁原味”。民族民间舞蹈所代表的不仅仅是一门艺术,更多的是传承着民族历史的精神面貌和发展变迁的潮流,从某种意义上来说,它是一部民族历程的史诗,民族民间舞蹈有着属于自身独特的思想和灵魂。所以,在对其传承和发展的过程中,必须要保持它的精神独立性和独特性,切实有效的保留民族民间舞蹈最大的魅力,也就是它的原始性和独特魅力,以此为基准,需要相关的民族民间舞蹈从业者以及研究民族民间舞蹈的学者们,都应该充分的遵循民族民间舞蹈的原始性,传统性,以尊重和保持它的原始魅力和完整性为基本的前提,从而进行进一步的继承和发扬,并有针对性的结合当今时代的特色,用更科学合理的方法和手段使其得到进一步的形式和内容上的创新。

2.弘扬民族民间舞蹈的多元性。当代民族民间舞蹈已经贯穿在世界各个角落,在传承民族民间舞蹈的过程中,要注意与时代发展特色和精神内涵有效融合,进一步与时俱进,与社会的发展需求相互融合,在教授民族民间舞蹈课程的过程中,要把教和学有机统一,积极发现问题并改正不足,使民族民间舞蹈的发展意识进一步完善,充分的融合多种多样的艺术形式和内容,注入时代活力,在传承性和创新性、多元性都得到深入的发展,使民族民间舞蹈得到进一步完善,博采众长,汲取世界舞蹈的各种精华和优点。

3.针对当代民族民间舞蹈教学内容进行改革。当代民族民间舞蹈课程的意义所在不单是让学生掌握舞蹈技能,使情操得以陶冶,更要让学生充分的理解和体会到民族民间舞蹈的地域文化特色,以及民族精神风貌。使学生在学习和理解民族民间舞蹈的过程中,对于舞蹈文化和舞蹈相关的知识体系,也有更深的理解和掌握,有效把握民族民间舞蹈的实质意义和更深内涵。当代民族民间舞蹈课程的开展过程中,首先要注意取材,也就是教材的选择方面,要尽可能体现出多样化和深层次,着重体现出民族文化的实质内涵,使每一个舞步都能够生动形象的体现出民族民间舞蹈的独特风韵。其次,在民族民间舞蹈的教学方式上,要把自学方式和多媒体有机融合,与时俱进,有效融合自媒体的发展形式,开展及时有效的网络教学,实现同步性,确保学生自主开展一带一,体现出学生在整个教学过程中的主动地位,让学生能够充分的模仿舞蹈的肢体动作,更能够体会到每一个动作的深刻内涵和精神境界。

四、结语

综上所述,有针对性的对于民族民间舞蹈发展过程中的相关问题进行分析和探究,是十分重要而且必要的,在当代民族民间舞蹈教育的过程中,还需要多个方面共同努力,在有效学习舞蹈的同时,更要着重关注舞蹈的发展方向,在教学过程中使课程得到进一步的优化和完善,通过对当代民族民间舞蹈教育的研究和探索,使民族民间舞蹈得到更好的传承和发扬。

参考文献:

[1]王克芬.中国艺术研究院舞蹈研究所编[M].云南民族出版社,2016.3(2):37-38

[2]于景春.舞蹈教育在民族舞蹈传承中的作用[J].云南艺术学院学报,2017.3(4) :79-80

[3]纪兰慰,邱久荣.少数民族舞蹈在中华舞蹈史中的历史地位[J].中央民族大学学报(社会科学版).2016.3(2):68-69

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