德国设立职业教育学位，推动职教高教等值

据德联邦政府官方网站（The Federal Government）2019年5月10日报道，德国政府内阁于当日通过了《职业教育法》修订案，旨在进一步提升职业教育和继续教育职业培训对国民的吸引力，将于2020年1月1日正式生效。《职业教育法》修订案将2005年以来的职业教育纳入德国社会发展框架之中，充分结合德国人口结构和人力资本发展趋势，德联邦政府将通过这项法案不断实现德国现代化并提高职业教育和学徒培训的质量。主要内容包括：（1）建立职业教育专业学位体系。为促进职业教育和普通高等教育之间的等值互融，德国将在现有职业教育体系内设立“证书专家”“专业学士”和“专业硕士”学位，有效增进了国民对职业教育的认同感。（2）确立职业教育中学徒培训最低酬金制度。为保障职教學生的权益并提升职业教育的吸引力，自2020年开始，德国将实行最低酬金制度，学生的第一学年酬金为515欧元，第二学年增加18%至608欧元，第三学年增加35%至695欧元。具体最低酬金标准将由联邦公报在前一年年底公布，政府计划以每年一次的频率上调学徒第一学年的最低酬金。预计2021年为550欧元、2022年为585欧元、2023年为620欧元。（3）发挥继续教育对职业培训的重要作用。鉴于成人学习时间的碎片化，德国将通过继续教育提供业余职业培训，主要针对需要长时间照顾儿童或其他家属的国民群体。（4）实行全纳职业教育。德国鼓励更多残疾人或其他特殊人群参与职业教育之中，通过建立激励机制，对学以致用的人加以奖赏。另外，此项法案还为学员简化了学习和培训程序，如果学生在学徒培训过程中由于特殊情况或在国外逗留8周及以上（原法案规定4周），只需与主管部门商定培训计划即可，沟通程序更加灵活便捷。这将鼓励更多人参与职业教育与学徒培训中。

（来源：德国职业教育留学，2019-5-28）

编辑 周泓