大学生就业心理问题及对策研究

戚特 闫兴运

摘  要：在社会不断发展的背景下，我国的经济正在不断的提升，当前对专业性人才的需求不断增加。在这一社会背景下学生就业的难度也正在大幅度的提升，随之将会引发各种大学生就业心理问题，对大学生的健康成长形成严重的影响。这就要求教师在为大学生开展教学工作时，应落实开展心理健康教育，优化就业指导工作，来避免大学生存在各种就业心理问题。

关键词：大学生;就业心理问题;对策研究

引言：

大学生就业已经成为了社会关注的重点，因为大学生就业对社会的长远发展和稳定有着深远的影响。但是由于大学生自身表现的心理问题越来越多，也就导致大学生就业率呈现出下降趋势。因此，本文将围绕大学生就业心理问题及对策为主题来展开分析，通过详细了解当前大学生存在的各种就业心理问题，再提出有利于处理大学生就业心理问题的可行性对策。

一、针对于当前大学生存在各种就业心理问题的分析

在当前社会不断发展的背景下，大学生数量呈现出增长的趋势，也正是大学生数量的激增，在很大程度上导致大学生就业率降低，面临着巨大的就业压力。如果学生在就业中无法排解自身的心理压力，将不利于自身的身体健康，当前大学生存在的就业心理问题主要包括以下几点。第一，大学生就业认知存在偏差。当大学生面对各种职业选择时，部分大学生不能对自身的能力以及岗位的需求进行准确的判断，所以很难对自己有全面的认知。这在职业选择时也将会产生负面影响，容易产生各种心理问题，对就业的期望值较高，希望有良着好的待遇和起点。与此同时，还有部分大学生认为自身的能力不足，在就业时表现出不自信。第二，大学生自身的情绪调节能力有待提升。在当前社会中大学生需要面临激烈的就业竞争压力，部分大学生由于未能采取有效的手段来及时的调整自身的心态。由此产生的各种压力，严重阻碍了大学生的就业选择。大学生就业存在焦虑问题是常见的现象，在面对就业选择时可能会存在着不适应性。但是部分大学生却对这种不适情況不能采取合理的手段排解焦虑，严重打击学生自信心，产生各种心理问题。

二、针对于处理大学生就业心理问题可行性对策的分析

（一）积极地为大学生开展认知教育

为了处理大学生就业心理问题，教师应积极地为大学生开展认知教育。如果大学生能够对自身有着明确的认识和了解，实现客观评价自己，这将会在就业时具备主动调节情绪的能力。这就需要教师在日常教学工作中积极的引导和帮助学生对自身感兴趣的职业有明确的认知，从而不断地进行专业性学习，提升自我教育。通过这种手段加强学生的自我调试能力。与此同时，教师还应适当地对学生开展性格以及兴趣爱好的测验工作，让大学生了解自身的职业爱好以及性格。除此之外，大学生在择业时还要意识到任何工作岗位、工作环境、性质待遇其实都不是最重要的，最重要的是考虑自身的发展需求，实现将自身的自我价值贯穿于工作中。

（二）建立内容完善的心理辅导机制

大学生就业指导工作需要建立完善的心理辅导机制，要求教师能够采用多样化的心理辅导手段以及开展具有针对性的活动来探索和发现更加专业的教育管理体系，实现在教学工作中坚持遵循心理健康教育为主要教学内容进行讲解工作，实现引导学生明确和了解就业有可能面临的各种心理困境，提升自身的心理承受能力。让学生学会以一种正确的态度来面对各种就业压力，及时调整自身的心态。除此之外，教师应当采取有效的手段加强大学生训练的机会，和学生一起共同探究多样化的培养形式，像开展角色扮演技能训练模式以及讨论会等。让学生能够在各种活动中结合自身的发展需求来进行自我调试，帮助学生们及时的进行心理调节。

（三）重视优化和更新就业指导内容

对于当前大学生就业工作分析，教学工作的分工越来越具有精细化的特点，这也需要教师对大学生进行全方位的了解和认识。教师和学生的接触较多，能够更加全面地认识学生的个性化需求以及职业能力。而大学生自身也要实现形成正确的就业观，并以此为基础来探索更加具有专业化的就业指导形式，最大限度地满足学生的择业需求。还要注重落实学生职业生涯教育工作，让学生能够对自身的就业方向有着明确的认知，促使当大学生真正的步入社会面临就业时，避免过分的迷茫和不适应，树立合理的职业生涯目标。

三、结束语

通过上述问题分析，我们充分意识到在当前社会背景下大学生需要面临着巨大的就业压力。部分大学生在寻找工作时难免存在消极心理，为了避免大学生存在着各种心理问题，这就要求学校和政府能够为大学生营造一种良好的就业环境，在本质上处理就业问题。与此同时，还要落实开展大学生认知教育，建立内容完善的心理辅导机制以及优化就业指导内容，为促进大学生更加广阔的就业空间奠定坚实的基础。

参考文献：

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[2]郑成宇.提高农村籍大学生就业满意度的途径与策略——基于东西部地区10所高校大学生就业心理资本分析[J].现代职业教育，2017（3）：41-42