来自哈尔滨校长发展共同体的“惊喜”

姜乃强 王赛

哈尔滨构建校长发展共同体，开创校长“抱团”成长的新模式，为全国的校长培训工作带了个好头，在促进校长专业化成长、促进地区教育均衡发展、助力学校实现新跨越等方面，收获了累累硕果。

一年前，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院在全国率先启动了“校长发展共同体”项目，项目聚焦校长队伍素质的提高，致力于推动学校的创新发展，并以此带动区域教育的整体均衡发展。

一年来，哈尔滨市“校长发展共同体”项目运作带给人们诸多惊喜：促进教育公平，提升校长领导力，促进教育资源共享，助力学校快速发展。首批10个校长发展共同体的工作可圈可点，可喜可贺。

培育共同体文化，创建新的研修模式，打造成员学校新课程，带动薄弱学校共同发展……校长发展共同体的工作广受赞誉。如今，加入中小学校长发展共同体，参加共同体活动，成为哈尔滨众多校长、教师的热切期盼。

本期，我们聚焦哈尔滨“校长发展共同体”项目，看哈尔滨市教育研究院探索校長专业化成长新路径的思考与实践，分享校长发展共同体成员学校校长在领衔专家的帮扶下快速成长的感悟与收获，看哈尔滨如何探索教育家型校长成长新路径。