高校思政教学中大学生核心价值观的培养对策

陆军

摘  要：作为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，高校在开展教育实践活动的过程中，应该充分认识到大学生核心价值观培养的重要性，采取有效措施对大学生核心价值观进行培养，实现学生的全面健康发展。本文从大学生核心价值观的内涵出发，就高校思政教学中大学生核心价值观的培养对策进行了探讨，希望能够提升当代大学生的思想境界，为社会培育更多的高素质人才。

关键词：高校;思政教学;核心价值观;培养

前言

大学生的思想认识日趋成熟，对于事物开始形成自身独特的认识，在这个阶段，思想政治教育会影响大学生核心价值观的形成，对于其健康成长影响巨大。基于此，高校教师在开展思政教学的过程中，应该重视大学生核心价值观的培养，迎合社会主义核心价值观践行要求，促进大学生思想认识水平的提高。

1 大学生核心价值观的内涵

大学生核心价值观指大学生在学习和生活中，就外界事物的是非曲直进行评判的标准，也是自身所必须遵循的行为准则，能够将大学生群体在价值观方面的需求反映出来。新时期，受社会大环境的影响，在不同社会领域中，社团或者群体成员会因为年龄相当、文化接受能力相似或者职业性质趋同等因素，逐步形成能够得到全体成员广泛认同的核心价值理念，其对于群体成员的思想及行为能够起到相应的导向作用。对大学生的核心价值观进行培养，能够帮助大学生拥有自身独特的理想信念，同时激励其通过身体力行来实现信念。通过核心价值观培养，大学生在对客观事物进行判断的过程中，能够形成正确的判断标准，以此为基础，还能够形成对于某个事物的独特见解。大学阶段，学生的内心世界和外部自我行为都具备极高的可塑性，如果教师能够抓住这一特殊时期，对大学生的核心价值观进行培养，则能够促进学生精神境界的提高，为学生的健康成长奠定坚实基础。

2 高校思政教学中大学生核心价值观培养对策

2.1做好宣传工作

在开展思政教学的过程中，教师应该鼓励学生积极参与社会活动，或者组织其参加志愿者服务活动，帮助一些特殊人群，如留守儿童，空巢老人等，借助实践活动来对学生的思想品质进行培养，使得其能够形成乐于助人的良好品质。另外，高校也可以组织相应学生社团，对先进人物、道德模范等进行宣传，使得学生能够在实践中，对自身的修养进行完善。在开展宣传教育的过程中，应该充分发挥校报、校园网络平台等的作用，将其作为传播大学生核心价值观的主要渠道，提升宣传力度，向学生持续传播积极健康的思想。校园网络平台还应该把握好当代大学生的心理诉求，打造健康且富有特色的校园网站，将核心价值观的主要内容体现在校园网宣传中，构建起良好的网络交流学习环境。

2.2关注校本教育

教师应该立足教材，保证校本教育活动的质量。在开展思政教育的过程中，应该将核心价值观教育和思政教育的相关课程结合起来，利用教材中涉及的思想，对学生进行教育和指导，引导其核心价值观的形成。例如，在对《思想政治修养与法律基础》进行教学时，对于其中涉及的人生价值创造以及思想道德修养等相关知识点，教师应该对其中所蕴含的核心价值观元素进行深入挖掘，引导学生更好的借助个人思想道德文化素质的提高，来对自身的核心价值理念进行强化，树立起正确的人生观和价值观，传承中华民族优秀传统文化。又如，在对中华传统美德中的“孝道”进行教学时，教师可以将教材作为出发点，结合社会中的真实事件，提高学生对于孝道文化的理解和认知，帮助其树立正确的价值观，形成科学的价值判断，培养学生的核心价值观，以实现其健康成长。

2.3创新教学方式

在高校思政教材中，存在有很多核心价值观体系相关的理论知识，在传统教学中，教师很多时候都是单纯的对其进行讲述，死板的内容加上单一的教学方法，会导致学生的兴趣受到影响。对此，高校教师在开展思想政治教学的过程中，应该对教学方式进行创新，从教材内容以及大学生核心价值观培养的实际需求出发，构建起全新的教学模式，为教学工作营造出更加优秀的环境和氛围。例如，在对《中国特色社会主义理论体系概论》进行教学的过程中，教师可以转变以往的教学理念，借助多媒体设备，与学生一起观看十九大的会议视频，以十九大精神为依托，引导学生形成正确的价值观念，促进其核心文化素养的完善。之后，可以将集体主义思想和爱国主义思想引入到教育实践活动中，加深学生的认识，确保其能够在十九大精神的正确引导下，形成可靠的思想观念，实现健康成长。通过这样的方式，教师还可以将一些时事政治相关的内容融入到课堂教学中，推动教学方式的改革创新，取得更好的教育成效，将思想政治教育在大学生核心价值观培养中的优势充分凸显出来。

2.4融入和谐文化

在教育实践活动中，高校应该组织学生参与校园文化建设活动、社会主义核心价值观践行活动等，在实践活动中对学生的思想认识进行深化，推动核心价值观的形成，同时也应该要求学生在课后，撰写核心价值观相关的教育论文，将自身对于核心价值观的理解表述出来，帮助学生更好的认识自身，促进其核心价值观的形成。

3 结语

总而言之，作为高校思政教学的一个重要组成部分，核心价值观教育关系着大学生的健康成长，必须得到教师的高度重视。从学生的角度，在学习思政理论知识的同时，也应该主动去培养自身的核心价值观，这样才能成长为社会需要的高素质人才。

参考文献

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