浅析英语新闻在高校英语教学中的应用

王瑞

摘要：随着时代的发展，媒体在教学中逐渐扮演着更加重要的角色，英语新闻对于英语教学的正向引导作用在这一过程中可见一斑。本文充分结合英语新闻的特点，根据其在高校英语教学过程中的实践应用，剖析了英语新闻在英语教学过程中的优势，同时阐述了英语新闻在英语教学实践中的可行性，并对英语新闻在英语教学中的作用及策略进行了发掘，以期在今后的高校英语教学中能更有效地应用英语新闻，充分发挥英语新闻在教学中的作用。

关键词：英语新闻：高校英语教学：实践应用

新的媒体技术在不断发展进步，新闻已然成为了我们日常学习生活中收获信息的最为关键的途径和渠道，英语新闻在现代英语教育的过程中也受到了更加广泛和深刻的应用。对于高校教师来说，一定要结合时代的发展，充分鼓励学生利用新媒体的资源优势，引导学生参与到现代化的学习过程中。基于以上的背景信息，英语新闻在如今的英语教学中的应用程度愈加深刻。与此同时，英语新闻在现代的教学中也有着不可比拟的巨大特点，比如其在信息传播的有效性、信息范围的丰富性方面都具有很大的优势，这些优势及特点毫无疑问受到了英语教学的高度关注及评价，因此英语教学要积极探索更加有意义的教学途径。因此，对英语新闻在高校英语教学过程中的实践应用价值进行研究，一方面能够极大提升英语教学的教学质量，收到更好的英语教学效果;另一方面，也能够强化英语人才队伍的培养，对于新时代背景下的英语人才培养有着极为深刻且重要的意义。

一、英语新闻在高校英语教学中的优势

（一）紧跟时事资讯，展现信息时效

英语新闻最大的特质之一便是时效性，众所周知，目前我们的时代正处于信息资源爆炸式增长的时代，无论是各个阶层的人员，都对于信息和知识有着非常旺盛的需求，许多网络上的新型词语也呈现井喷之势。但是纵观学校的英语教材，其更新的速度是比较缓慢的，有时会存在跟不上信息趋势的情况，因此，一些较为新鲜的词语不能够很好地纳入到教材之中。但是一个不容回避的现实是，英语新闻能够最为清晰地描述出当下社会的现状，也能够将一些最新的英语知识和英语词汇呈现出来，并且英语的新闻其内容往往比较真实，与人们的日常生活息息相关，故而学生可以在英语新闻的学习过程中打通资源渠道，从不同的渠道处获取信息和知识，充分体现出英语新闻的时效性优势。

（二）新闻发音纯正，语言资料详实

英语新闻的发音比较纯正，能够提供最为优质的英语学习平台和介质。与此同时，结合如今的时代特征，许多高校都已经配备了多媒体的相关设备，因此对于学生来说，可以利用好多媒体这一资源，做好英语视频和音频的收集整理工作，从而更加直观的接触到英语的发音及内涵，也能够更加切身的对自身存在的问题进行及时纠偏。另外非常重要的一点在于，英语新闻是一个重要的媒介，能够通过这一媒介将世界各地的风土人情最为直观地展现在每一名学生的眼前，打造最为真实和清晰的语言环境及学习环境，从而强化学生的适应性，加强其对于不同环境和不同介质的感受。综上所述，作为学校来说，可以引导学生针对一些英语新闻中的热点话题进行更加深入的讨论，强化自身的思维逻辑和语言使用能力。

（三）新闻内容丰富，涉及范围广泛

英语新闻所涵盖的范围和信息是十分丰富的，无论是政治、经济、军事还是文化等各个方面各个领域都会有所涉及，内涵丰富、信息量大。因此，如果学生遇到了一些自己比较感兴趣的内容的时候，就可以提升自身的学习积极性，从而加强自己的英语学习能力。此外，在英语新闻的播放过程中，有时会有一些不是非常容易理解的专业术语和专业名词出现在其中，尤其作为学生在学习英文的初期会觉得较为困难，但是不能否认的一点是，这些较为专业的英语单词的出现依然是有意义的，它可以给学生带来机械化的记忆模式，从而巩固加深学生的单词理解，提升单词储备量。

二、英语新闻运用于高校英语教学的可行性探索

（一）学生容易引发兴趣

英语新闻的及时性和真实性能够满足学生的好奇心，只有在这样的情形下，学生才能够放心的将自身所学的英语知识与外界相联系。由于较为传统的灌输式教学模式，英语教学往往更多的关注一些英语知识的传递，但是对于英语能力的培养却有所欠缺，尤其针对于学生的实践英语能力和社会动手能力的培养，常常是缺失的。此外，不可否认的一点是，传统的英语教学的确比较枯燥，内容比较单一，难以满足学生对新鲜事物的求知欲和探索欲。英语新闻的内容和格式就大不相同了，不论是写作文体还是教学形势，都对于学生的学习兴趣激发大有裨益。

（二）获取方式方便迅捷

信息化高速发展的时代，学生在信息方面的素養得到了进一步的提升，因此，一定要具备全方位的信息存储量和知识量才对于社会的发展能够充分适应。英语新闻在这—过程中便能够扮演非常重要的一个角色，一方面，它是学生获取信息，打通渠道的必要途径;另一方面，英语新闻的获取方式并不困难，甚至十分便捷，只要有网络，有电脑或者智能移动终端设备，学生就可以畅通无忧地收看英语新闻信息，掌握来自国外的第一手新闻。网络的发展也为这一进程注入了新的动力，学生可以借助国外的网站来进行英语视频的收看及收听。学生也可以通过付费的方式购买一些来自国外的英语新闻报纸和英语新闻书籍。

（三）讲授方式灵活多样

英语新闻的模式是丰富多彩、多种多样的，无论是音频、视频，还是图片、期刊，都是非常优质的表现形式，通过不同的方式进行英语新闻的展示，往往会收获不同的效果，强化学生对于英语新闻的了解和认识。而且音频、视频等媒介形式总体来说其形式较为新颖、亲民，更容易为学生接受，也更加符合学生在审美方面的需求。高校尤其注重对学生自主学习能力的培养，因此，可以引导学生在课堂前进行充分的预习活动，尽可能细致的找到学习的难点和痛点所在，并且针对这些难点和痛点内容进行有针对性的探索和挖掘，以此为契机降低教师的课堂难度，确保学生有足够的英语实践的时间。此外，作为教师来说，可以将英语新闻以课下作业的形式加以布置，确保学生有足够的英语新闻实践锻炼的时间。

三、英语新闻在高校英语教学中的实际作用

（一）提升听说能力训练

谈到听说能力，英语新闻中的发音是最为标准和纯正的，因此，可以将英语新闻有效地应用于英语教学的过程中，特别是听力方面的内容中，引导学生去积极模仿英语新闻的发音过程，从而纠正自身存在的错误发音问题。与此同时，对于一些公众人物的发音可以刻意的引导联系，公众人物的教育水平往往较高，英语用词较为规范。所以，英语教师可以更多的将英语新闻的利用价值体现在听力课程上，根据一些英语新闻的独特内容来进行有针对性的题目涉及，以此为手段强化听力练习，提高学生英语听说能力。

（二）加强语法词汇积累

语法和词汇是英语学习过程中非常重要的内容，作为英语新闻来说，这一点体现的尤为明显，英语新闻中体现了许多内涵丰富的词汇和语法。在信息化高速发展的时代，各种新词汇层出不穷，如雨后春笋冒了出来。英语新闻经常会参与报道这些新事物和新消息，在这一过程中，这类新鲜词语的使用是必不可少的。如今社会上的许多新鲜词汇，都是先出现于英语新闻之中，逐步才为更加广泛的社会大众所熟知。英语新闻的用词往往具有一定的规律性，会出现长期重复使用某些特定词语的现象。综合以上因素来看，英语新闻应用于英语教学的过程能够充分加强学生的语法和词汇积累。

（三）有助于提升阅读能力

新闻报道通常简介明了，用词准确，逻辑缜密，表达多样并多具有引申含义，阅读新闻能够有效地提高学生的阅读能力。首先，在英语新闻中，尤其是评论性的文章，往往会对某一时事进行评论，表达不同立场和观点，学生阅读的过程便是培养其思辨能力的过程。因此，在高校适度使用英语新闻和英语课程，可以扩展学生的思维，培养学生对阅读内容的理解能力，有利于學生认知能力的提升。其次，英语新闻通常强调跟事件有关的背景资料，在高校使用英语新闻作为辅助材料，可以帮助学生学习特定的语言表达，更好的了解不同的外国文化。

四、结语

首先，英语新闻可以被用于高校的教学内容，以提高学生的听力和阅读能力。故而，高校英语课程应密切关注选用英语新闻的情况，将英语学习时间控制在一定范围之内，并允许学生既积极参与英语新闻的学习，甚至对英语新闻做出应有的贡献。老师可以把英语新闻作为听力练习的材料，用于改进学生的听力和语言表达技能，并通过标准的英文单词和语法来实现学生与英语语言之间的互动。值得注意的是，高校教师要对选取的新闻材料有所甄别，选择富于积极意义与正能量的新闻材料，最终帮助学生实现英语水平的提升，推动英语教学工作在现代媒介背景下的高质量发展。