浅析家庭教育误区与对策

何磊

摘 要：家庭是孩子成长的第一环境，家庭教育和学校教育一样重要。但是，许多家长在教育孩子时存在诸多问题，笔者结合教学实际，分析家庭教育存在的误区，并分析改进做法。

关键词：家庭教育 误区 对策

对于一个孩子，家庭教育和学校教育同等重要。“父母是孩子的第一任老师”，父母的言行举止对孩子的影响是深远的。但通过调查分析，发现大多数家长对孩子的教育把希望寄托于学校，寄托于老师，认为教育就应该是学校、是老师的事，在家庭教育中存在以下几方面的误区。

一、传统教育观念影响深刻，影响孩子发展。只有让家长也接受教育，方可改变观念。通过调查，发现95%的农村家长以打骂的方式教育孩子，并且只要是做错事都有被打的可能。问家长为什么打骂孩子，答案只有一个：“不打不成器”。是呀，“棍棒底下出孝子”、“‘黄金条下出圣人”的古训引领中国教育上千年，又怎能不使这些家长相信不打骂能出人才呢？但仔细分析，这打骂就有许多不合理之处。一个小孩第一次犯错误，他会承认错误。但如果承认了错误又要挨打骂地话，第二次犯错误要想再让他勇于承认错误就很难了。他宁愿隐瞒错误等家长去发现后被迫挨打骂，也不可能向家长主动认错后“找打”。问及大多数孩子，希望家长怎样和他们交流，他们都希望家长能以谈心的方式进行交流。而不是犯了错误、甚至不知道错在哪里就莫名其妙挨打受骂。有一个孩子现在已经13岁了，但她说出了一件不痛快得往事，在她8岁的时候，因有一天到池塘里和伙伴们游泳，回家后父亲不问青红皂白就给了她一顿毒打，打完后父亲没说为什么打他，自己也不知错在哪里，直到现在她还没有弄清楚自己究竟犯了什么错，父亲为什么要狠心揍她。我将此事问及她的家长，家长的回答令我痛心。“一个小女娃娃，怎能和一群男孩子去洗澡呢？”原来，这个当时只有8岁的小姑娘挨打受骂，是因为和一群男孩子去游泳，家长认为有点“伤风败俗”。社会发展到二十一世纪，还有如此观念的家长，又怎能使他们的教育观念一下子转过弯来呢？

作为教师，我们只有利用学校这块教育阵地，通过召开家长会、家访等形式，对孩子的家长进行培训、引导，和他们沟通思想。方可使家长逐步转变教育观念。彻底抛掉封建思想的残渣。

二、金钱教育使孩子从小觉得做事应得报酬，树立金钱第一的观念。鼓励孩子做力所能及之事有利于孩子身心健康发展。在调查中发现，有许多家长喜欢用给钱的方式鼓励学生学习和做事。有一个家长对孩子的鼓励是这样的：“考到第一名给100元，考到90分给50元，名次上升一名给30元。”这个学生的学习动力好像就是为了金钱，如果缺少了金钱的诱惑，这个孩子的学习会是个什么样子呢？并且通过了解后发现，这个孩子偶尔会作弊，如果长此以往，对这个孩子的发展必定是有百害而无一益。在他的心目中从小形成金钱第一的观念。将来很难保证他不会不为了金钱干出一些违法乱纪的事来。还有一些家长，在让孩子帮着洗洗碗、扫扫地的时候，都许诺给孩子多少报酬。时间一长，只要家长喊干事，孩子第一反应就是给多少钱，和家长讨价还价。这样下去，孩子做事的动力就是金钱，有钱我就干，无钱就拉倒。孩子成了被金钱使唤的“奴隶”。这样的孩子是不会心甘情愿的做一件事情的。做为家长，只有充分认识到孩子的需要，明白给予孩子什么更有利于孩子的成长，才能促使孩子有更大的发展，不能一味的用金钱引导孩子。只有鼓励孩子干力所能及之事，让他们明白许多事是他们自己的事，自己应该去完成，将来才会自觉去干自己的事。孩子才会发展为对社会有用之人才。

三、溺爱阻碍孩子锻炼，无益于孩子成长。多创设“艰苦”环境让孩子吃吃“苦头”，有利于孩子身心发展。现在，由于独生子女多，许多孩子处于被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“爱护”之下，被奉为掌上明珠，成了家里的“小皇帝”、“小公主”。只要他们高兴，家长要什么给什么，哪怕有时有的要求显得很无理，家长还是要满足他。在这样的环境中成长起来的孩子，我们很难想象将来能够承担起社会重任。简单分析就可以看出，将来的孩子比我们今天所承担的责任要大得多。如果将来两个独生子女组成一个家庭，必定要赡养四位老人，他们所承担的社会责任是很大的。如果今天过于溺爱，等到自己成家立业、父母年老体衰之时，突然压在他们头上的担子会让他们感到困难重重。他们要赡养四个老人，还有子女，还要工作，如果没有过强的本领是很难吃得消的，但如果对今天的孩子不给他们锻炼，总认为怕他们累着，怕他们干不好，明天的主要任务承担者又怎能担负起养家糊口，贡献社会的重任呢？

做为家长，必须充分认识到孩子将来所要担负的重任，为了明天孩子不被困难吓倒，请今天就给孩子创造锻炼的机会，让他们体验生活的艰辛。为将来能独担大任打下坚实的基础。 四、依赖过多的孩子，会造成推卸责任的毛病。多给孩子锻炼的机会，有益于身心健康发展。在调查中发现，有许多十一二岁的孩子还不会自己洗头、洗衣服，这些小事都是父母亲“包干到户”。致使有些孩子在干什么事时都依赖父母，有些家长怕孩子累着，连打扫教室这样的小事都要为孩子一手包办，长此以往，衣服脏了怪父母，没有零用钱向父母发脾气，孩子们学会的过多的是推卸责任，这不利于孩子的成长。疼爱孩子是父母的天性，但如果认为爱就是什么事都包办代替，那就是孩子的不幸了，父母不可能伴随孩子一生，今天的孩子，明天必定要承擔起社会赋予他们的责任，如果不让他们从小锻炼，将来必定影响他们的发展，为了明天的建设者，给孩子锻炼锻炼吧！

总之，家庭教育对孩子来说是极其重要的，父母的言行举止对孩子的影响是深远的，要想使孩子更好地发展，家长也要学习、更新观念、改变教育方法，只有这样，才能真正使孩子们健康发展。

参考文献：

【1】薛玉奎. 论家庭教育的误区及对策[C]// 中华教育理论与实践科研论文成果选编（第五卷）. 2013.

【2】张俊杰. 论家庭教育在思政工作中的误区及对策[J]. 改革与开放， 2013（3X）：177-177.

【3】宋小洋. 浅谈家庭教育的问题与对策[J]. 教师， 2017（31）：23.