双手托起明天的太阳

孔伟

“孔老师，你看孩子的父母在无锡打工，孩子性格内向，不善和我们交流，也不写作业，求求你好好管管他……”一个留守儿童的爷爷向我说道。

“孔老师，你班里的学生在厕所里抽烟，初二年级就违反校规校纪，还不如早点把他开除了……”政教主任向我嘟囔道。

我每年刚接上新班，总会出现此类问题。刚开始面对这些问题的时候，我也常常束手无策，但是经过多年的工作实践，我渐渐摸索出了一套行之有效的班级管理办法。陶行知先生曾经说过：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。我牢记此话，并将它作为我的座右铭，从中汲取力量。

每天早上6点半，我总会准时地出现在教室门口，那些常常迟到的学生每次看到我，就会风一般地跑进教室。我从来不会严厉地批评他们，但是从他们的眼神里，我看出他们已经意识到自己的错误了。一段时间后，班里就再也没有学生迟到了。在走廊和教室里，我见到纸片或其他垃圾，总是随手捡起扔到垃圾桶里，这种无声的行动常常会在很短时间内就让班级里随手扔垃圾的行为绝迹。黑板上我工整的板书，清秀的字迹，很快就会被学生模仿在作业本上。早晨的操场上，我总是跟班跑步，看到有孩子跟不上队伍时，我便对他们说：“我50岁，你们15岁，你们还跑不过我吗？人生如跑步，该冲刺的时候就要拼命向前。”听了我的话，学生们个个劲头十足，就连口号都喊得特别响亮。

一天中午，天下着大雨，楼梯很滑，王聪不慎滑倒，几个同学连忙扶起他，并让他回宿舍休息。中午在学校餐厅里，我的目光没有搜寻到王聪，问了别的同学后，才知道他去宿舍换衣服了。正好灶上吃炒肉，我便打了一份饭菜，冒雨送到了宿舍，王聰感动得眼泪在眼眶里直打转，连声地说：“谢谢老师！谢谢老师！”

今年以570多分考上中国农业大学的黄丫，拿到通知书后和几个同学去向我报喜。她还念念不忘地说道，在初三的一年内，她都在用我女儿的复读机来练习英语听力，放假时我还为她挑了两大包能穿的衣服，这些事都令她终生难忘。黄丫满含热泪地对我说，她早早没了妈，但遇到了我，她重新感受到了母爱的温暖。并说她上了大学以后，除了好好学习之外，还要去做义工，关心社会上需要关心的人，让爱心传递。我坚信黄丫一定能够坚持做下去。

班里有不少住校生，所以我经常到学生宿舍里去，给他们示范叠被子、整理床铺，并且每天坚持查卫生和纪律。有时候，我会和学生谈心，偶尔还给学生缝衣服，把学生看作自己的孩子。学生毕业后，经常回母校看望我，寻找旧时的师爱，并把爱传播出去。

现在的学生学习压力太大，死记硬背的知识太多，很多学生没有享受到知识带来的快乐。课上，我经常会想些有趣的教学方法，让教室充满着笑声，洋溢着活力。课下，我鼓励学生每天在日常生活中说一句英语，学会运用，突破“哑巴英语”的困境，同时养成良好的学习习惯。每天在我上晚自习时，都要选一名学生进行三分钟的演讲，培养他们的英语表达和交际能力。经过一个学期的训练，大部分学生都能在众人面前谈吐自如，为他们以后走向社会奠定了基础。

我还积极引导学生了解闻喜的地域文化，鼓励学生参观裴柏宰相村、学习裴氏家规家训；给学生讲寒食节、端午节等传统节日的来历；带着学生去看堆云洞，了解抗日战争时期英烈嘉康杰创办的学校，让学生在实践中学习。每天中午吃完饭，我都让学生看新闻，了解国内外大事，开阔他们的视野。

四、家校合作，共同培育

近些年，留守儿童、单亲家庭的孩子在学校所占比例越来越高，有很多学生存在着心理问题。我给自己的角色定位是做学校里的“妈妈”，关注着学生的衣食住学。并且经常和学生家长沟通，了解孩子在家的表现。我还定期开家长会，征求家长的意见、建议和要求，对不同的学生采取不同的帮教措施。

有一年中考后，班里的学生刘聪哭着对我说，“老师，你给我妈妈说说吧！妈妈嫌我考得不好，只能上普通高中，不如索性不读了，这几天让我在家里天天干农活。地里蚊子真多，你看我身上被咬得……”说着，泪水就流下了脸颊。我看着这个朴实可爱的学生，也心疼地流下了泪水。于是我给他的母亲打了电话：“你好，我是孩子的班主任，刘聪已经尽力了，他能考上普通高中，就是好样的。”半个学期后，刘聪来学校看我，他很自豪地说：“老师，我在全校考了第二名，只要我继续努力，考个二本应该没有问题的。”看着刘聪愉快的样子，我开心地笑了。

还有一年，在临近中考的前几天，有个学生要请假去法院。我问了以后才知道，父母离婚让他出庭表态跟谁，这对他来说真的太残忍了。我搂着孩子说：“以后，我就是你的妈妈，同学们就是你的亲兄弟姐妹，好好学习，将来努力过好自己的人生。”而后我又联系了孩子的父母，批评他们这个时候做这件事是不合时宜的，孩子马上面临着中考，怎么能接受这样的打击？听了我的劝说后，孩子的父母同意暂时不提这件事，让他能够静下心来学习。三年后，这名学生考上了一所重点大学。

有一年，我带过的一个班级组织春节聚会，邀请我参加，学生中有考上大学并继续深造的，有在努力打拼事业的，还有名学生如今是个修车行的小老板。他双手粗糙，满身油味，但他很自豪地说：“老师，我后悔过没好好学习，但我不后悔做你的学生，你教给我要实实在在做人，认认真真做事。现在，我不仅成为一个自食其力的劳动者，还资助了村里的一个大学生。我觉得我能成为一个对社会有用的人，就觉得很满足。”大家报以热烈的掌声，我也感到很欣慰。

孩子是明天的太阳，我愿意用双手托起他们美好的未来。

（作者单位：闻喜县东华学校）