2019年高考古诗文阅读题精解

编者按

2019年高考，三套全国卷的文言文阅读题，选文依然是史传文，且均出自《史记》，传主为考生熟悉的人物，文本理解难度不大。命题上，和前两年一样，依然从断句、古代文化常识、文意理解和句子翻译四个方面设置，难度均不大。

江苏卷、浙江卷的文言文阅读题，选文分别为人物传记和序言，以记叙为主，北京卷、天津卷的文言文阅读题，选文分别为论说文和杂记，侧重议论，文本理解均稍有难度，不过在命题上，所设考查点均与教材直接相关。北京、江苏和浙江等地试卷的文言文阅读题，还有小阅读，侧重考查对经典文本的理解，这提醒我们要重视阅读传统文化经典，如《论语》《孟子》《礼记》等。

同学们在备考时，可将人物传记作为重点。对于人物传记中常出现的词语（如表示官职及其升降变化的，涉及古代科举、教育的，表示人物个性、品行的等），要有意识地多加积累。此外，对古代文化常識，也要联系教材，适当归纳整理。对于其他类型的文本，也要注意把握文体特点。议论性文本，阅读时要抓住中心观点，把握文章的论证思路和方法，准确理解作者所用的例证。应用性文本，要了解背景即写作缘由，把握其文体特征。杂记，要抓住其夹叙夹议、情景交融的特点，透过文中的人、事、景、物，把握文章的情感和思想。

不管阅读哪种类型的文言文，首先都要理清层次，把握主要内容，这样做分析概括类的题目就不会太难。同时也有助于理解重点语句。解答翻译、断句和实词、虚词的理解这类题，还需要对文意理解得更精准。

古代诗歌阅读题，选材上，唐宋诗歌依然是主流;命题上，侧重考查考生对诗歌思想感情的理解和表达技巧的赏析。相对文言文阅读，诗歌阅读题考查层级较高，难度稍大。平时要重视古代诗歌的阅读，养成精读的好习惯;同时掌握关于诗歌赏析的知识，加强诗歌阅读训练。