我的儿子是“学渣”

凡小西

我曾经反思过很久。

孩子他爸是“985大学”的工科博士，我是“985大学”的硕士，儿子漂亮又健康，一双大眼睛忽闪忽闪的，我和老公想，这一定是个聪明的孩子。但自从他上了小学，我们所有的骄傲感很快就“余额不足”，被现实啪啪打脸。尽管我们不愿承认，但事实是——儿子的学习成绩就是不好。

学校里一般容易被老师记住的有两类人——“学霸”和“学渣”。

“学霸”的家长，每次去学校都是自带仙气，脸上洋溢着满满的自信和光华。可是，作为一名“学渣”的老妈，每次去学校，我都会悄悄坐在角落，故意选择一些深色的衣服，很怕引起其他家长和老师的注意。

为了让儿子的学习成绩赶上去，我也给他报了许多辅导班，甚至请了一对一的家教。不仅如此，白天儿子去上学后，我还在家对着各种辅导书和视频努力学习，争取和儿子的学习进度同步，以便晚上辅导儿子。

我认真分析每一篇语文课文、刷奥数题，我小时候死活搞不懂的鸡兔同笼、抽屉原理、数论，我现在竟然摸得门儿清……

可是即便这样，儿子的成绩依然不行。而且因为我天天给他的学习加码，他熬夜太多、户外活动时间不足，免疫力下降，经常感冒发烧，四年级就戴上了近视眼镜。

终于，我不得不接受这个现实，我孩子的资质确实一般。

其实，儿子很听话，我给他安排的学习任务，他都能认真完成。

那年暑假，我给他报了数学和英语辅导班，他竟然主动说：“妈妈，给我报一个语文班吧，不然我怕暑假过完我会落后……”

我一阵心疼，儿子努力又听话，但就是成绩不好。这难道都怪他吗？

陪儿子读书四年，我必须承认，有的人天生适合读书，有的人并不适合。这就像有人天生就会唱歌，有人几岁就会写诗……天赋这个东西，确实存在。

我和老公终于明白，我们两个曾经的“学霸”真的生出了一个不善于学习的“学渣”——至少现在是的。

放下焦虑，放下和其他家长之间的攀比，我开始重新看待自己的儿子，也开始冷静思考学习的意义。

其实，我们让孩子努力学习，无非是希望他以后有能力去养活自己，去实现自己的人生价值和社会价值。

我的儿子，他勤劳、懂事、善良，将来踏踏实实做一份平凡的工作，又何愁没饭吃？

我的孩子，虽然数学不好，奥数几乎听不懂，可是他喜欢研究厨艺，翻看过我买的所有关于做饭的书。现在才10岁的他，已经能做好几种像样的饭菜。

我的孩子，虽然英语不行，语法总是记不住，单词也总是拼错，可是他心地善良。他进楼门的时候，看到身后有人，总会用小手撑着门，等着后面的人一起进来。

我的孩子，虽然语文很糟，作文写得枯燥乏味，可是他孝顺父母，懂得父母的辛苦。那天晚上，我颈椎病犯了，头疼得厉害，儿子说：“妈妈，你去休息吧，不要陪我学习了，我自己能把作业写好。”我昏昏沉沉地睡了，许久，大概是儿子写完了作业，他悄悄走到我身边，给我盖好了被子……

我加入过许多家长群，里面的家长没日没夜地聊天，都很焦虑。只要“牛娃”“学霸”的家长一登场，下面就是一片点赞，都说：“哇，这样的孩子，就是来报恩的啊。”

曾经很长一段时间，我也这样认为，看到不争气的儿子，就想起这句话：“学霸”都是來报恩的，“学渣”都是来报仇的。

可是，现在我不这样认为了。

这学期刚开学，班上投票选班干部，班主任对我说：“回家好好夸夸你儿子，今天，他勇敢地上台竞选宣传委员，全班38个孩子都选了他。当时有4个同学竞争宣传委员，落选的几个都是前10名的‘学霸’。”

班主任还说：“这个结果，是我没想到的。我当时问了全班同学，为什么要选他，同学们七嘴八舌，有的说他乐于助人，有的说他开朗活泼，有的说他很讲义气，谁遇到困难，他总是第一个站出来帮忙的……”

听着班主任的话，我突然很感动，也很骄傲，为我的“学渣”儿子。

是的，他的成绩一点都不优秀，几乎每次考试都拖班级的后腿。可是，他能做好自己，自爱且爱他人，自尊且尊重他人，以包容心对待他周围的人，这难道不是比学习成绩更宝贵的财富吗？

每个人都渴望成功，渴望大富大贵、功成名就，可是很遗憾，几乎90%的人，最后还是落入了平凡。

自从孩子读书后，我们总是习惯用唯一的标准——学习成绩，来衡量一个孩子的好与坏。这是不对的。孩子是一朵慢慢开放的花，怎能如此单一地去评价？

我们不应该鄙视平凡，相反应该欣然接纳平凡。

若能安于平凡，健康快乐地做一份自己喜欢的工作，不违背自己的良心，不违背做人的原则，按时开花结果，踏实走好人生的每一步，平安到老，其实是最成功的一种人生模式。

那天放学，站在校门口，我看着儿子背着书包笑眯眯地朝我奔来。儿子手里拿了一块饼干，说是学校中午发的，他觉得特别好吃，就给我留了一块。

我突然很感动。我想，我的儿子长大后一定会自食其力，不管是做厨师也好，做保安也好，当一名快递员也好。做完了一天的工作，他回到自己温暖的家，做一名体贴的丈夫、一位负责的父亲；当我们生病的时候，他愿意耐心照顾、陪伴我们……就这样长大、变老。

我想，这其实是作为父母，最期望孩子拥有的未来了。