推进有序 议论精当

【编者按】

议论文旨在阐发道理，它不但要求立意准确、观点正确，还要求说理充分、论证有力。事实上，考场议论文在论证不力方面的失分要比立意偏颇的失分更为严重。论证不力主要表现在两个方面：一是罗列论据，不作深入分析，甚至不作任何分析，便用“由此可见”等语句来扣合论点;二是论证层次单一，论点提出之后，举几个例子，然后再归结论点。这种简单列举的所谓论证，文章段落虽然不少，但只是同一个层次上的叠床架屋。一篇成功的议论文，论证层次应当是丰富的、层层推进的，不应该只是浅滩上的来回踱步。

【文题呈现】

阅读下面的材料，按要求写作。

1.有一块“无障碍通道”的标志牌就立在无障碍通道的正中央，把无障碍通道变成了“有障碍”通道。

2.有一顺口溜曰：“盲道无障碍，盲人很无奈;电梯无障碍，按键够不着;地铁无障碍，找不着东南西北;公交车无障碍，配置和服务不自在……”

3.部分公共场所的无障碍卫生间长期处于锁闭状态，有的建设不达标，轮椅无法出入，有的公共场所无障碍通道堆满杂物。

请综合材料内容，深入思考分析其问题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，文体自选，立意自定;正确使用标点符号，不得抄袭。

学生点评

点评一：

这篇议论文论述集中，层层深入，推进有序。文章先概述材料，指出“无障碍”设施存在的问题，突出其有名无实;本论部分一针见血地指出这是一种典型的形式主义，然后分析其危害，再揭示形式主义的思想和社会根源;最后，简要归结全文。摆现象，论实质，析危害，挖根源，由浅入深，层层深入。

点评二：

这篇议论文有思想深度和时代高度。作者面对“无障碍”设施中出现的问题，能透过现象看本质，一下子看出这是形式主义，这就抓住了要害。分析形式主义的危害时，一般同学可能只会从忽悠盲人、劳民伤财的角度进行阐述，而作者能从损坏党和政府的形象以及颠覆实事求是的价值观的角度加以分析。在揭示形式主义的思想和社会根源时，能够联系“数字游戏”、瞒报虚夸等现实，不但体现了思想深度，而且切中时代弊端。

点评三：

这篇议论文层次清晰，脉络分明。如在一、二段之间以“如何看待这一现象”作为过渡，表明上一段是摆现象，下一段要开始对现象进行分析议论了。在三、四段之间以“其实，危害还不止这些”作过渡，表明这两段是分析形式主义的危害。第五段以“之所以会出现这样的形式主义”作段首语，表明这一段是揭示形式主义的原因。就这样，文章不但层层深入，而且脉络分明、一目了然。

点评四：

这篇文章语言生动活泼，不呆板。文章以散句为主，也用一些对偶句，如两个“是的……只是……”;以议论性句子为主，也用一些其他句子，如感叹句、反问句;以白话文为主，偶尔也用一些文言句式或词汇，如“徒有虚名，而无其实”“君不见”“物者，用也”等;以长句为主，长短相间，如“‘无障碍通道’‘无障碍卫生间’是小事，但大小相通，小事不小”一句，本身是一个长句，长句里夹两个短句。全文句式灵活多变，不落俗套，生动活泼。

教师点评

这是一篇成功的议论文，诚如同学们点评的那样，论述集中而又层层深入，推进有序而又脉络分明。文章先评议性地概述材料，然后从性质、危害、根源三个方面对其展开层层深入的议论。文章整体上脉络分明，一目了然。段落内部的层次也十分清晰，如分析形式主义的危害，前一段采用总分结构，先以“实在不应该”作总论，再以“首先”“其次”“再次”展开分述，纲目清晰。

教师提纯

这篇文章在写作上有许多值得借鉴之处，分述如下：

1.推进有序，不叠床架屋

这篇文章其实是按照“摆现象——论实质——析危害——挖根源”的思路层层推进的。当然不是所有议论文都得按照这样的模式来写，文章层层深入的思路有很多，我们可以根据具体情况，采用适合的结构模式。议论文最怕在一个层面上反复举例，叠床架屋，颠来倒去，说来说去，只有一层意思。

2.推进有识，不作糊涂行

议论文的议论要层层深入，不能在原地踏步，同时还要思路清晰，让读者一目了然。这就要求作者在行文中安排适当的标志性语言，努力彰显文章的思路。只顾一段一段地写下去，并不显示文章的来龙去脉，以其昏昏，岂能使人昭昭，这样的文章即使内在思路是合理的，往往也因不易被阅读老师发现而得不到认可。

3.高瞻远瞩，不作小儿科

这篇文章给人一种高屋建瓴的感觉，不像一般中学生的作文，倒像媒体评论员的文章。我们就是要写这样的文章，跳出小我，关注现实，关注当前，勇于就国计民生之类的大事发表议论，表达我们的见解。其实，这就是平常所说的家国情怀。一心只读眼前书，两耳不闻窗外事，心中只有分数、成绩和升学，没有家国情怀难以写出大气的文章。

4.雕琢语言，显文采风流

议论文的语言，首先要准确、严密，要有概括性和简洁性。在此基础上，还要求生动活泼。许多人存在这样一种误解，认为议论文的语言不具有生动性，只是死板地说教而已，其实不然。议论文的语言也要具有生動性，但它并不像文学作品那样为了艺术地再现现实生活，而是为了使论述更有说服力和感染力。如果在论述中适当运用修辞手法，穿插一些具体的形象，注意句式变换，如长短句结合，整散句结合，就会大大增强议论的表达效果。