方明喜
【摘要】随着网络技术的发展,在传递信息方面,网络成为了重要的媒介和载体。随着网络的普及,大学生的生活、学习、交往等都非常依赖于网络,这在一定程度上给大学生带来了冲击。在网络非常普及的今天,各種网络侵权及违法犯罪现象频繁的发生,这将会对大学生的网络行为产生很重要的影响,为了保证大学生的网络行为具有合理合法性,就需要引导大学生形成法律意识。本文对大学生网络行为中的法律意识现状进行了分析,并阐述了网络媒体对大学生的影响,在此基础上,提出了加强大学生网络行为法律意识的对策。
【关键词】大学生;网络行为;法律意识
从年龄上看,大学生处于青年人及成年人之间,因此,其思想发展的还不成熟,所具备的人生观及世界观还不科学,因而其所具有的法律意识极容易受到外界的影响。尤其是在复杂的网络环境中,监督网络行为道德的机制缺失,导致大学生的法律意识更为淡薄。另外,网络是一个开放性极强的媒体,在网络环境中充斥着各种各样的信息,法律意识比较淡薄的大学生在网络环境中,极容易发生不道德的网络行为,甚至犯罪,由此可见,法律意识对于大学生的网络行为来说是多么的重要。
1 大学生网络行为中的法律意识现状
在网络环境中,大学生的网络行为多为交际(比如QQ、聊天网站等)、娱乐(比如看电影、听歌、玩网游等),通过了解大学生的网络行为习惯,可以发现,下载音乐、影音等是大学生普遍存在的一个网络行为,在下载音乐时,很多大学生直接在网站上下载,很少会去购买版权。现今的大学生在利用网络进行交际时多采用QQ、微信等网络通讯工具,这是两个功能非常强大的网络通讯工具。在QQ空间及微信朋友圈中,大学生除了可以发表自己原创的小文章之外,还可以进行转载文章,但是在转载时,几乎没有大学生会标明文章的作者或出处。
通过大学生的网络行为习惯也可以发现,当前大学生网络行为的法律意识还存在着一些问题。第一,对网络法律方面的知识了解较少,在我国,存在着许多与网络有关的法律规定,但是很大一部分的大学生对此都不了解,甚至有少部分的学生根本不知道网络法律规定的存在;第二,大学生对自身的侵权行为缺乏认识,在大学生具备的网络行为中,随意在网站上现在非正版的音乐、影音,随意转载他人的文章等都属于网络侵权行为,但是很多大学生都缺乏侵权的认识,甚至有的人认为能下载就不能算作侵权;第三,对于网络新生事物认识不足,“人肉搜索”一词属于网络新生事物,通过调查发现,很多大学生对此存在认识不足的问题,甚至有的大学生出现盲目从中的行为。
2 网络媒体对大学生的负面影响
2.1 有些网络媒体过分渲染暴力画面
在各大门户网站中,经常会出现谋杀、斗殴、武力等内容,在这些内容的详细内容中,经常会充斥着比较血腥的场面,大学生在浏览网站的过程中,可能会出于好奇或是其他的心理浏览此类的内容,当大学生浏览了过多此类的内容时,就会对社会现实产生偏见,认为社会就是暴力的社会,当发生事情时最好的解决办法就是采用武力,长此以往,大学生的心理就会发生一定程度的扭曲,当与他人起冲突时很容易用武力供给他人。
2.2 网络媒体中有些传播过于简单
以财富榜为例,网络媒体在传播财富榜时,只是简单的将财富榜的排名顺序公布出来,其他的内容,比如努力过程等一概不提,大学生在看着类似这样的内容之后,就会形成带有偏差性的金钱观,会过分的热衷于经商、做老板、赚钱等,反映到生活中就是过分的注重金钱,无论做什么事情都要别人付出金钱的代价,将自身的行为等同于金钱,致使最终价值观发生扭曲。因此,网络媒体在刊登类似的新闻中,应将某个企业家的奋斗历程表现出来,从而帮助大学生树立正确的价值观、人生观。
2.3 过分的宣传选秀节目、一夜走红的名人等
现今,各大卫视的选秀节目非常多,通过选秀节目,满足了很多人的明星梦,使这喜人一夜走红。网络媒体为了获得更多的点击率,就会对这些内容进行大肆的宣传,而对于普通工人、农民等人的努力,网络媒体很少进行宣传,在实际的社会发展的过程中,他们所起的是主要的作用。大学生在观看了这样的内容之后,就会出现认识上的偏差,觉得这是一种走向成功的捷径,从而使大学生过多的产生不且实际的想法,甚至有些大学生不考虑自身的实际情况,直接不切实际的想法付诸实践,从而产生比较恶劣的后果及影响。
2.4 部分网络广告鼓动高消费
大学生还未形成成熟的价值观,在进行消费时极易受到外界因素的影响,从而发生不理性消费的行为。在网络广告中,存在着很多的高档奢侈品广告,甚至已经发展成为网络媒体广告的核心,而且在进行广告的过程中,会传播一些错误的理念,比如“穿名牌服装,戴名表,有大腕的风度”,受到这种网络广告的影响,大学生逐渐的养成了高消费的理念,丢掉了应有的勤俭节约、艰苦朴素的美德。受到高消费观念的影响,甚至有些大学生不择手段的获取钱财,最终走向了犯罪的道路。
3 加强大学生网络行为中的法律意识的对策
3.1 高校加强网络法律法规教育
在高校的教育中,网络技术教育比较先进,但是网络法律法规教育比较落后,这导致很大一部分大学生缺乏应有的法律法规知识,进而造成大学生网络行为出现偏差。因此,为了有效的提高大学生网络行为的法律意识,高校应加强网络法律法规教育。首先,高校营造一个良好的教育环境,在对大学生进行思想政治教育时,加入网络行为规范教育内容;其次,教育者要对自身所具有的知识结构进行优化,在自身的知识体系中加入网络法律法规内容,同时,在进行教学的过程中,改变教学方法,对大学生的上网行为进行正确的引导;最后,制定明确的网络法律法规教育目标,根据目标看来有效的开展教学,以便于收获最优质的教学效果,从而培养出大学生的法律意识。
3.2 完善网络方面的相关立法
当前,尽管我国存在网络方面的法律法规,但是还未形成完善的法律体系,还需通过立法工作进行进一步的完善。从内容方面来看,我国现有的法律法国内容更多的保护信息系统及网络安全方面,其他方面的内容还比较缺乏,无法很好地应对复杂多变的网络环境,一旦发生网络法律问题,就会无法可依,因此,要针对网络中存在的侵权问题、隐私泄露等问题建立相应的法规;从层次上来看,我国网络立法的层次还比较低,因此,要通过立法的措施,有效的提高层次性;从效力方面来看,我国现有的相关法律法规法律效力比较低,无法起到惩戒和处罚的作用;因此,要有效地加强法律的权威性,有效的提高法律效力,真正的起到规范网络行为的作用;在体系方面,我国网络法律法规体系还不完善,需要国家政府及各级政府对法律体系进行完善,以便于真正发挥法律法规对网络的作用。
3.3 提高网络环境下的执法能力
网络环境与现实环境相比,具有极大的特殊性,因此,执法能力會受到一定的制约,进而网络犯罪现象频繁的出现。现阶段,我国的网络执法还存在着一些问题,比如网络执法体系不完善、网络执法人员的专业素质比较差、宣传力度不足等,针对这些问题,我国制定了相关的解决措施,首先,建立完善的网络执法体系,网络执法的过程中会涉及到多个部门,要有效地加强各个部门之间的沟通;其次,提高网络执法人员的专业素质,可以采用培训、选拔等方法,另外,加强网络执法人才的培养,有效地提高网络执法队伍的整体专业素质;最后,积极的宣传网络执法的重要的作用,提升网民的认识,让广大网民积极的参与到网络执法中。
3.4 加强网络监督管理力度
网络监督管理力度的不足,导致大学生网络行为失范。因此,可以从两方面来加强网络监督管理力度。第一,将道德监督引入网络,网络具有极强的虚拟性及隐蔽性,大学生在使用网络时,无论采用何种言行和态度,做出了什么样的事情,在现实中的亲友是不会知道的,这就使得大学生在使用网络时,道德对其的约束力降低,进而导致大学生的网络行为肆意而行,甚至引发犯罪。但是如果将道德监督引入到网络中,那么大学生在上网的过程中,行为就可以受到一定的约束。不过,直接将传统的道德监督引入到网络中,是比较难以实现的,实际上,可以在各个网站中建立道德监督平台,让网友进行道德监督。第二,建立网络监管体系,由于网络开放性的特点,使得网络中所蕴含的信息非常的丰富,但是这些信息的质量良莠不齐,一不小心就会造成比较严重的负面影响,大学生的思想还不成熟,很容易受到网络上质量差的信息的影响,对于,要建立起完善的网络监督体系,监督网上的不道德行为和违法行为。
3.5 积极发挥网络媒体的正面影响
网络媒体的产生,对于大学生来说既有利也有弊,利是大学生可以接触到更多的信息内容,丰富自身的知识体系,弊是网络媒体中的充斥了不良信心,对大学生的人生观、价值观、世界观等都产生负面的影响。大学生在利用网络媒体时,要加强自身的法律意识,积极地发挥网络媒体的正面影响,自觉地避免网络行为失范的发生。
4 结论
网络具有极快的普及速度,现已经渗透进了大学生生活的方方面面,大学生在进行上网的过程中,由于法律意识的淡薄,导致发生了许多的失范行为,甚至是网络犯罪,因此,为了有效的规范大学生的网络行为,通过相关的措施有效地加强了大学生的法律意识,进而预防了大学生网络犯罪的发展,同时,法律意识的提高还有效的加强了大学生维护自身权利的意识,从而保证大学生健康的成长。
参考文献
[1]王爽.论当前大学生网络行为中的不道德现象[J].边疆经济与文化,2014,(10):139-141.
[2]吴学政.浅析大学生网络行为法律规范及安全教育对策[J].法制与经济(下旬),2014,(01):120-121.
[3]袁建军.大学生网络道德研究述评——兼评研究中的若干误区[J].思想政治教育研究,2011,(02):75-79.
[4]吕新云.当代大学生网络道德素质与法律意识调查研究[J].传承,2011,(12):86-87.
[5]黄发友.大学生网络素养培育机制的构建[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2013,(01):27-33.
[6]范玉红,安计勇,王慧.大学生网络行为失范与思想政治教育[J].江苏建筑职业技术学院学报,2013,(01):80-83.
[7]黎慈.政府防控大学生网络行为失范的责任体系建构[J].湖北行政学院学报,2012,(05):61-66.
[8]彭昊,朱红强.当代大学生网络行为的两个维度[J].湖南城市学院学报,2012,(04):101-103.