浅谈未成年人犯罪问题及其法律对待

陈维红　杨涵睿

摘 要：未成年人作为实现中国梦的生力军和中坚力量，本应遵纪守法，勇于担起新使命，为实现伟大中国梦添砖加瓦。但目前我国未成年人犯罪率有所提高，犯罪类型呈现多样化，犯罪手段体现出成人化。未成年人犯罪起因和动机多因口角、玩笑等日常琐事，或因好面子逞强好斗以及敏感多疑的情感纠纷有关。预防未成年人犯罪任重而道远，预防未成年人犯罪需要学校、家庭以及全社会的共同努力，共同加强对未成年人的教育，引导他们成为新时代的优秀青年，进而遏制严峻的未成年人犯罪发展趋势。

关键词：未成年人;保护;三道防线;法律对待

1.引言

梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。未成年人作为实现中国梦的生力军和中坚力量，更应遵纪守法，勇于擔起新使命，为实现伟大中国梦添砖加瓦。进入21世纪以来，党和政府十分关心和重视未成年人的健康成长。但由于受到不良环境的影响和自身法律意识的浅薄，近年来我国未成年人犯罪现象日渐突出，不仅严重危害社会治安秩序，也对未成年人自身发展和家庭造成严重伤害。

我国法律关于未成年人相关规定明确表示未成年人是指已满14周岁，不满18周岁的人。高中生是未成年人的主要群体之一，未成年人因年龄较小，生活经验不足，尚未形成正确的人生观、价值观、世界观而容易受周围环境的影响。这时营造一个良好的氛围，正确引导未成年人健康发展就显得十分重要。而这一主要过程的参与者应该是家庭、学校、社会三位一体的共同作用的结果。只有守好这三道防线才不会让不良习气“侵染”未成年人，才能为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境，也才能有效的做好预防未成年人犯罪预防和防治工作。

2.未成年人犯罪的原因

2.1个体自身原因

未成年人对外界事物充满了好奇心和求知欲，但由于自身社会阅历尚浅，明辨是非的能力差，逆反消极，盲从心理严重，对待事物缺乏客观公正的态度，法制观念淡薄，容易按照自己想法为所欲为，甚至走上违法犯罪的道路。例如模仿影视剧抽烟吸毒等恶习，结交一些社会上的不良人士，近朱者赤，近墨者黑。一旦缺乏经济来源，在不切实际的欲望驱使下，容易作出匪夷所思的事情来。而在共同犯罪中部分未成年人并未意识到自己的行为是错误的，认为自己若不为朋友两肋插刀就不仗义，这无疑是一种火中取栗的行为。

2.2学校教育原因

当今城乡二元化体制下的义务教育失衡，教育方法的不当以及社会对未成年人心理健康教育的忽视。不少农村学校硬件建设严重不足，人才流失以及教学环境差。导致部分学生未能受到良好的教育，文化素质低，是非观念差，法律意识淡薄。尤其是在当今的教育背景下，德育与法制教育的不足以及对心理健康的忽视，淡化了对学生思想品德的教育，使得部分学生厌学情绪严重不能正确看待社会中的一些不良现象。憎恨学校，仇视社会，扭曲人生价值的标准。再加上部分学生自我控制力不强，往往会出现越轨行为。

2.3家庭教育原因

纵观古今，家庭教育是一切教育的基础，未成年人优秀品质的养成需要父母正确的引导和教育。一些家庭管理中存在误区。一是粗暴生硬型，陈腐落后的教育理念，奉行棍棒底下出孝子，使未成年人的身心受到创伤，与父母之间产生隔阂。这种情愫在成长的过程中不断发酵严重影响了未成年人健康成长。二是溺爱娇纵型，在物质生活上的不断满足。导致某些未成年人无法独立，依赖性强，贪图享乐。三是放弃教育型，父母与孩子接触极少，家庭成员间缺乏思想上的交流和理解，使正常的教育功能得不到有效发挥，造成未成年人形成扭曲心态。

3.未成年人保护措施及方法

3.1建立学校和社会保护屏障

对未成年人的保护需要在中学和街道社区建立心理咨询室。让学生在成长过程出现的心理问题得到及时解决，对学生进行青春期教育和心理疏导，使其健康快乐的成长。提高心理指导老师的专业素养和对学生的关爱程度，在面对问题的学生时，心理指导老师要耐心地进行思想教育，用爱来温暖学生。

3.2增强家庭教育，营造良好成长环境

加强对未成年人的保护，改善家庭环境，改善家庭成员之间的关系，让未成年人生活在一个充满爱与温暖的环境中。进行正确的家庭教育，形成科学教育观，多与孩子沟通，了解和尊重孩子，营造良好的未成年人成长环境。

3.3社会共同参与，携手打造美好明天。

净化社会环境，严禁在学校附近开设盈利性舞厅和电子游戏室等。教育部门要落实好《义务教育法》和《未成年人保护法》等。让每个学生能够平等的享受良好的教育资源。将预防犯罪作为法制教育的内容纳入学校教育计划中，切实履行法律规章制度，使法律真正走进未成年人的生活。

4.结论与启示

我国未成年人相关系列法律法规的出台和完善，彰显党和国家对未成年人成长的高度重视。法律的制定不仅使未成年人健康成长得到了保护，更让教育和改变了违法犯罪的未成年人懂得了不要轻易触碰法律的底线，要自觉遵守法律法规。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强未成年人遵法守法用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。

参考文献

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