冯正贤
摘 要:现阶段,初中物理教学过程中,应该对学生的核心素养进行培养。初中物理学科素养的培养并没有形成一个整体的框架,需要物理教师结合高中物理核心素养的相关状况和基本要素,对初中物理核心素养的培养进行分析,并阐述物理核心素养对初中物理教学的重要影响。
关键词:初中物理;核心素养;物理教学;影响
一、引言
教育教学过程中,核心素养是一种重要的能力和品质,學生的核心素养一般是学生在探究过程中逐渐养成的。因此,培养学生的核心素养,能够促进学生对该学科的学习,提高学生的学习水平。当前,初中物理教学过程中,学生普遍没有养成核心素养,这就需要物理教师关注学生的自身情况,培养学生的物理学科核心素养,进而有效开展初中物理教学工作。
二、初中物理核心素养的培养现状
现阶段,初中物理核心素养的培养标准尚未出台,关于初中物理核心素养的教学内容也比较少。物理学科是一门自然学科,在物理学科教学过程中,需要针对学生的实验操作能力、自主探索能力和分析综合能力等多种素养进行培养。在学习物理知识的过程中,学生能够掌握科学的物理知识和学习方法,并能加强对物理知识的有效应用。不过,初中物理教师并没有形成培养学生核心素养的成熟方法,这就需要教师在教学过程中借鉴高中物理核心素养的培养,进而让初中生也能够在初中物理的学习过程中,不断发展自身的品格,提高自身能力。
三、初中物理核心素养的相关概述
目前,初中物理核心素养的基本要素尚未出台,但是将高中物理作为参考,初中物理与其在核心素养上并不存在太大的差距。物理是一门以实验为基础的学科。在这个过程中,物理教师可以结合初中生的特点,让学生在接受物理知识的过程中,具备科学的思维方法,这样就能够对学生的学科意识进行培养,也能够让学生在物理科目的学习过程中,保持一种实事求是的态度。在这个过程中,学生要敢于批判和创新,这样就帮助初中生养成了科学有效地思维模式,也能够加强对学生的锻炼,进而有效增强了学生解决实际问题的能力。
同时,初中生在学习物理的过程中,还应该形成一定的科学思维和科学研究方法,进而提升学生的物理素养。在这个过程中,科学思维的养成,不仅需要对学生的形象思维和逻辑思维进行培养,还应该让学生在学习物理的过程中,掌握一定类比法、转换法和控制变量法等等。此外,核心素养的提升,还需要学生能够在物理实验中敢于提出问题和假设,设计相应的实验并收集数据最终完成实验。在这个过程中,需要敢于质疑与创新,进而能够用科学的态度来面对物理学习工作。
四、初中物理核心素养对物理教学产生的影响
(一)有效促进教师教育观念的转变
初中物理核心素养的培养,需要教师转变自身的教育观念。物理教师应该认识到物理教学的最终目标不是为了让学生掌握知识,而是应该让学生在探究的过程中,逐渐培养科学的思维和科学品格。人的思维一般能够对客观事物进行概括和反应。学生形成科学的思维,能够将其运用到科学认识活动当中,并对感性认识材料进行加工。初中物理教学过程中,对学生的科学思维进行训练,能够引导学生尊重证据和事实,并能够让学生有一个严谨的求知态度。教师也会转变教学观念,在教学过程中,不断对学生的综合素质进行培养,进而保证初中物理教学工作的效果更加显著。
(二)初中物理核心素养对物理教学内容产生影响
当前,初中生的发展需要与时代发展相联系。在初中物理教学过程中,将核心素养的知识融入其中,会对课堂教学内容产生一定的影响。在这个过程中,可以将社会发展的相关信息融入到课堂教学过程中,让学生能够体会到学习物理知识的乐趣。笔者在教学过程中,就会联系生活实际,考虑到当今社会时代发展的需求。将物理教材中的拉线开关做一个简要的说明,并根据学生的生活实际,讲述智能开关和LED等的内容。这就是物理核心素养对物理教学内容的影响。只有传授学生与他们生活实际联系密切的教学内容和知识,才能够在最大程度上引起学生的共鸣,让学生自愿参与到物理教学过程中,提高学生的物理成绩。同时,笔者也会为学生播放相应的智能停车场的视频,这不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够展示我们国家的强大力量,进而引起学生强烈的自豪感。
(三)初中物理核心素养对教学手段产生影响
初中物理核心素养的培养,还对教师的课堂教学手段产生影响。在这个过程中,核心素养需要从国家化和信息化的角度出发,不断提高学生的创新能力。因此,应该加强对互联网的应用。互联网上的知识很容易得到,但是也对学生的综合能力和创新能力产生了重要的影响。所以,作为初中物理教师,应该结合学生的自身特点,加强对多媒体信息技术的应用,利用多媒体技术向学生展示一些不易操作的实验,加强学生对这部分知识的理解。同时,作为物理教师,还应该鼓励学生利用科技网络来进行课外阅读,定期举办物理知识竞赛,这样就激发了学生的物理学习积极性,也让学生的自主学习能力有了很大程度的提升,不断对初中生的物理核心素养进行了有效的培养。
五、结语
总的来说,初中物理核心素养的培养是现阶段物理教学中的重要一环,同时,也对物理教学工作产生了重要的影响。作为物理教师,应该多借鉴高中物理核心素养培养的相关经验,不断进行研究与探索,提高学生的综合能力和科学思维,进而促进初中生的全面发展。
参考文献
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