新媒体终端在大学生思想政治教育中的应用策略

熊勇军

摘要：在当今时代，手机新媒体已逐步取代了传统媒体，成为传播信息最为广泛和普遍的一种形式。手机新媒体在大学生思政教育过程中具有重要的作用，通过更多的机遇和挑战，推动思政教育在大学生中学习和培养，通过新的思政教育传播途径，促使思政教育在大学生的发展过程中发挥更加积极的作用。

关键词：手机新媒体;大学生思政教育;应用策略

手机新媒体是随着科技的发展而产生的，是将音频、视频、报纸、刊物等整合在一起，最终提供给手机用户的一种新型信息传播模式。手机新媒体将传统的电视、广播、报纸、杂志等进行综合，对于用户而言获取信息非常便捷，并且具有实用性和广泛性等特征，可以实时获取信息和资料，通过手机新媒体进行思政教育的传播虽然具有一定的挑战性，但也具有很大的优势。

一、手机新媒体为大学生思政教育带来的发展机遇

（一）丰富思政教育资源

通过手机新媒体为思政教育提供了更加多样化的资源，手机新媒体中有丰富的资讯内容，因此从手机新媒体中可以找到关于思政教育的众多资料，在传统的思政教育中，学生对于思政教育信息的获取相对落后，而手机新媒体的运用可以对这一问题进行解决，实现信息及时共享，可以让学生实时获取信息，对于思政教育有更深刻的理解，有助于加强学生对思政教育的认可，提高学习的质量和效率。

（二）创新思政教育方法

传统的思政教育以教师为主体，并且思政教育的教学比较抽象，理论知识比较多，难以吸引学生对思政知识进行自主学习，因此在思政教育的开设过程中采用手机新媒体可以解决传统思政教育的问题，对传统思政教育进行创新。通过手机新媒体的应用可以使思政教育的传播更加迅速，学生对信息的查询更加便捷，通过对思政知识的查询可以让

学生奠定思政教育的基础，对思政课程提高学习兴趣，并且思政教育模式进行改善和创新，激发学生的学习兴趣。另外，手机新媒体将思政教育的教学模式进行了创新，学生不再被动听讲，对于思政教育可以通过互联网以及信息交流平台进行观点的沟通，学校可以建立公众号，学生对于公众号中的信息推送进行阅读，并且就文章的内容进行观点的陈述，可以让学生自由表达想法，通过对思想政治教育的评述，可以加深学生的思政意识，增强思政学习的兴趣和热情。

二、手机新媒体在大学生思政教育中的应用策略

（一）提高思政教师应用手机新媒体的素养

随着科技的不断发展，学生对信息的获取方式发生了变化，手机新媒体已经成为学生依赖的信息获取方式，并且手机新媒体应用更加普遍，思政教师在教学过程中应该紧随时代潮流，通过学生普遍接受的方式进行思政教育教学。思政教师对于传统的教学方式应该进行创新和改变，对手机新媒体加深研究，对手机新媒体的信息传播方式进行探讨，树立新媒体意识。思政教师可以在微信中建立公众号，在公众号中发布思政教育相关文章，学生可以通过公众号对思政课程进一步了解，并且加深对思政教育的看法。学生可以通过网络平台发表自己对思政教育的观点，教师通过学生的观点及时了解学生的思想动态，根据学生的理解程度，对思政教育教学内容进行调整。教师通过手机新媒体可以对学生的思想政治观念进行及时掌握和了解，根据不同学生的心理状况采取不同的教育模式，做到因材施教，通过手机新媒体将思政教育融人到日常生活之中。

（二）结合优秀传统文化创新思政教育模式

手机新媒体时代教师可以通过多种方式对学生进行教学，可以通过开设网络课堂、微信公众号、微博、贴吧等对大学生思政教育进行指导。通过开设网络课程可以让将思政教育的音频、视频、资料等进行整合，并且通过网络平台向学生进行课程讲解，师生之间可以通过网络平台进行沟通，对思政教育进行交流，教師予以学生正确的思想引导。在思政教育开设过程中融入我国优秀的传统文化，让学生对思政教育的理解更加深刻，同时使得思政教育更加通俗易懂，通过传统优秀文化的融人，将思政教育和学生之间的距离拉近。

三、结语

综上所述，手机新媒体是一种全新的教学模式，对手机新媒体的合理应用可以推动我国思政教育的发展，冲破时空的限制，保证学生及时学习思政课程，并且教师通过树立新媒体意识，将思政教育融人到手机新媒体之中，推动大学生的全面发展。

（作者单位：南昌大学人民武装学院）