邓宇萌
案由
随着新型电子产品的飞速更新换代,各种学习软件也随之涌现出来了,这些学习软件让很多人产生了一种依赖,改变了学生的学习习惯和方法,影响了学生的身体健康;也有对学生的学习起到很大的促进和帮助作用,为家长甚至老师的工作带来极大方便及帮助。
学习软件已被广泛的运用,我们需要思考如何去正确的使用学习软件,才能避免它弱化学生的能力,影响学生的身心健康,让它发挥正面的积极作用。现行主要的学习软件分为以下几大种:点读机、一起作业、作业帮、读書小打卡程序、书香阅读和搜题软件等等。
案据
就以上类型的学习软件,我们根据如何合理的选择并使用这些学习软件,保护学习安全这一主题,对黄埔区的几百名学生以及学生家长进行了问卷调查,在被调查的学生和家长中:89%的家长或学生使用过学习软件,11%的家长或学生没有使用过学习软件
在使用过学习软件的学生家长中:83%的家长支持学生使用学习软件,17%的家长不支持学生使用学习软件,但因担心学生使用学习软件会让学生近视,身体变形或者不会辅导学生,或者没有时间辅导学生学习而不得不使用。
在支持使用学习软件的家长中:81%的家长觉得学习软件对学生有帮助,可以提高学生的学习兴趣,19%的家长觉得没有帮助。
通过这些数据显示,学习软件有利有弊,但是利远远大于弊所以我们必须要考虑怎么合理的监管和运用它,使它的弊转为利。
方案
学生方面:
1.明确自己使用学习软件的目的,制定合理的使用时间计划:
2.增强自身的自控力,对学习软件怀有正确的使用观念,且使用过程中保持良好的姿态。
家长方面:
1.与学生保持良好的沟通,引导学生正确认识学习软件
2.协助孩子制定使用学习软件时间,监督孩子严格遵守时间计划表,提醒孩子不要过分依赖学习软件,鼓励他们开动自己的脑子,主动积极的思考。
企业方面:
1.与教育部门保持沟通,以教育部门的信息为基础,专为学生研发品质优,不附带不良信息,且不易效仿的专用学习软件,并设定软件使用的使用频率和时间。
2.校防身份证的管理方法,一种类型的软件制定一个终身的使用代码,该代码发放到购买单位或者学校,再统一发放给使用者,防止假冒软件。
政府方面:
1.监督机构要严格监管软件生产企业,坚决杜绝不良信息捆绑学习软件,让品质劣质的软件流入市场。
2.教育部门严格把关,安排专人筛选有利于学生学习的软件,在各个学校统一使用,同时推荐经过筛选合格的学习软件供学生选择性使用。