巧叙史实论秦过

李欢

经典再现

过秦论

贾谊

秦孝公据崤、函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室。有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器、重宝、肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春中，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以什倍之地，百万之众，叩关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约解，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑以鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，燔百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪俊;收天下之兵聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之溪以为固。良将劲弩，守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里于孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。

然而陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;材能不及中庸，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富，蹑足行伍之间，俛起阡陌之中，率罢弊之卒，将数百之众，转而攻秦;斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，肴、函之固，自若也，陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄援、棘矜，不铦于钩、戟、长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也，然而成败异变，功业相反。试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之权，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤、函為宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。

（选白人教版高中语文必修三《过秦论》上篇，文章有删改）

内容解码

《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，有“西汉鸿文”之称，分上、中、下三篇，本文选的是上篇。文章首先讲述了秦自孝公至始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等，后面则写陈涉虽然力量微弱，却能使强大的秦国覆灭，在对比中得出秦亡于“仁义不施“的结论。本文旨在总结秦亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。

事实论据是议论文的常用论据之一，在论证过程中，选用典型、新颖、切合论点的论据进行详略得当的论证，极大地增强了论证的力度。

本文选用大量的史实，注重叙述的技巧，使得论证有力，堪为政论文写作的典范。纵观全文，本文在论述过程中，史实的叙述具有以下特点：

1.真实典型。真实的材料可以增强文章的说服力，远胜过空洞的理论说教。本文显著的特点是选取真实而又典型的历史事件来叙事说理。在提出“仁义不施而攻守之势异也”这一观点的过程中，作者以时间为序，从秦孝公写起，以秦历经惠文、武王、昭襄王，延及孝文王、庄襄王，及至始皇这一百多年的历史事实为依托，将秦在历代君王的治理下由弱变强，由盛而衰的全过程和主要现象作为立论的依据，让真实、典型、鲜活的事件说话，在大量史实的对照比较中，逐步揭示秦亡的原因，说明国家兴盛的关键在于统治者施行“仁义”，这些史实依据极大地增强了文章的说服力。

2.高度概括。议论文中的记叙是为议论服务的，其目的是为作者所要论证的观点提供事实依据。在叙述事实论据时，不能像常规的记叙文那样在各种描写、抒情等手法上下功夫，要简洁、概括，注意突出其对证明观点所起的作用。本文所叙史实时间跨度有一百多年，但是作者并没有因为时间跨度之长、经历的君王之多就将叙事置于鸿篇巨制的框架中，而是以时间线为轴，勾勒出整个历史发展的轮廓，并有意略去大量叙述秦由盛而衰的细节和陈涉起兵抗秦的具体经过，以高度概括的叙事作为议论说理的基础。

3.角度一致。议论中的记叙是为论证观点服务的，要受论点的制约，因此其角度要与观点保持一致，观点不同，则选取的材料有别，即使是同一材料，在论证不同的观点时，记叙的角度、内容和重点也都不一样。本文在论证观点的过程中，铺排蓄势，写秦孝公时期，秦在崛起之初咄咄逼人的气势，继而写惠文、武、昭襄、孝文、庄襄五位国君充实国力后，秦始皇一统天下，秦由攻势转入守势，层层推进，勾画出一个坚不可摧、牢不可破的大秦帝国，以大量史实的叙述为议论张本。随后，笔锋突转，写秦始皇的愚民、弱民、防民等不义之举，致使强大的秦国在弱小的反抗力量面前不堪一击，由此让人思考秦亡的原因是不施仁义。从而顺理成章地引出观点。

秦国历代君王的弊政，能写之事纷繁复杂，但是作者却有效地裁剪能证明观点的材料，做到有的放矢，别具匠心。

事实论据作为议论文中论证观点的重要依据。需要巧妙地处理，本文在叙述史实的过程中，对事件的选取、概括和裁剪值得借鉴。