基于原生态视角的农村初中英语词汇教学策略研究

黄真

摘要：当下，“教育生态学”一词逐渐出现在大家的视野中。何为原生态视角教学？有人说就是最初的教育方法，不借助高科技，不利用现代化的教材和工具。利用原来的可利用工具来教学。简单来说，就是老师和同学们不利用现在的多媒体投影仪，不利用电脑和手机。利用原来那普普通通的黑板，简简单单的粉笔，利用这些东西来教学。在这里就和大家讨论一下“基于原生态视角的农村初中英语教学策略研究”。

关键词：原生态视角;农村;初中英语;词汇教学

中图分类号：G633       文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）02-0102-03

随着时代的进步，科技的发展，还有我们生活水平的不断提高，很多东西相比于以前，都有了翻天覆地的变化。就连现在的农村，也在以超乎人们想象的速度飞快发展着，就连教育同以前相比，也有了很大的改变。各种先进教学仪器和各学生电脑及学习机的逐渐应用，也使得农村教学也逐渐脱离了“原生态”的概念。但是，现代教育的弊端，也逐渐显露出来，对于原生态教學，特别是原生态视角下的英语教学的种种优势也显露了出来。今天就“基于原生态视角的英语教学”问题，发表出个人看法。

1 什么是原生态教学

原生态，顾名思义，就是原来的状态。原生态教学，就是回到原来那种质朴的环境中教育和学习，放弃所谓的高科技，放弃一些打着教育改革名号，实则没有什么实用性的花花绿绿的教育方法。利用简简单单的黑板、粉笔、钢笔及纸质笔记本等等，来进行教学，返璞归真。

2 现代教学的弊端

随着时代的进步，以及科技的发展，还有生活水平的提高，人们迫切需要一种现代化的教育方式。尤其是在教学改革中，在英语教学方面，很多弊端都在不断显露出来。

如今，计算机以渐渐走进农村中学的课堂，多媒体投影仪等工具也应运而生。加快了课堂节奏的同时，也带来了不少问题，因为课堂节奏的加快，使得一些基础不好的同学无法跟上老师的节奏，并且随着课堂节奏的加快，家庭作业也不断的增多，有些同学甚至要写作业写到凌晨时分，十分影响学生们的休息，初中时代正是身体发育的黄金阶段，如果得不到充足的休息，会使他们发育缓慢，甚至患上一些因睡眠不足而产生的疾病。

多媒体投影仪的蓝光较强，对中学生们的眼睛有较大的刺激，近年来，我国中小学生的近视率在不断上升，除了电脑手机等原因外，投影仪造成的影响也是不可忽视的。大街小巷中戴眼镜的同学一天比一天多，这种现象是极为不正常的。

随着现代化教学的逐步改革，不少农村中学出现了急功近利的现象。家长和老师会给学生订购不少的学习资料，并在课余时间也开始逐渐为孩子报起了辅导班。这种想一口吃成个胖子的做法是极为不利的，极易引起学生的厌学心理。对学生的身心健康及未来的发展的影响，都是偏负面的。

3 原生态教学的优点

原生态教学，不利用现代化教学设备，但这并不意味着落后， 经历了千年的教学方式，虽存在些许弊端，但加以改进，完全可以避免。原生态教学不利用多媒体投影仪，因此也就没有了较强的蓝光影响，对学生身体健康没太大影响，且对学生的听课能力要求不高。只需要跟上老师的节奏就好。原生态教学基本属于放养型，对学生课外的时间没有太多限制。慢节奏的生活能有效地提高学习和工作时间的效率。学生若不贪玩，就不会占用他们的休息时间。若出现贪玩现象，家长和老师要起到督促的作用。这对学生的身心发育是有良好的影响的。

原声态教学不依赖太多的学习资料，老师在课堂上的言传身教完全足够让同学们学到充足的知识。因此，不会造成学生的厌学心理。对学生的管理和教育，都是起到积极作用的。

4 原生态视角下对农村初中英语的影响

4.1 现代化教学适合什么

现代化教学较为适合数学物理化学生物等理科学科，对于英语学科，没有太大的益处，甚至弊大于利。因为英语方面，学习时需要积累大量的词汇，以及阅读量和语言能力。这些知识，大多来源于言传身教，以及自主的学习还有生活中的积累。对于数学来说，多媒体教学可以全面地将内容展现出来，既减少了老师的工作量，又减少了背书时的误差，对这些学科来说，现代化教学是有很大的好处的。

4.2 为什么原生态教学更适合农村初中英语

因为英语有其独特的学习方式，需要大量的背诵和语言交流。简单的自媒体投影仪上过上一遍是没有什么效果的。因此，此时原生态教学的优点就展现了出来，同学们在交流和互动动中学习，记单词的同时也可以加强英语口语的能力。因此，在原生态视角下农村初中的英语的学习是非常有效的。

5 原生态视角下农村初中英语学习的策略

当今的农村早已不同于以往的农村，手机和电脑也逐渐出现在同学们的手中，我们可以利用很多同学喜欢的游戏，来帮助他们学习。下面是一些同学对原生态教育和互动教学相结合，提出的一些在数学教学领域中的设想。

5.1 在词汇教学中应用原生态视角

教学中运用原生态视角让词汇更加鲜活，生动。让英语词汇更加具体，还能提高学生的参与性，让学生在课堂的互动更和谐。学习能力更强，记忆更深刻。我们拿学习用品类的单词来说，这种方式教学生识别记忆单词，让同学更清楚了解各个学习工具之间的关系，对单词的理解更直观。同时将单词与每个学生自身的经历经验相关联，进一步增强学生的记忆效果，让学生了解锻炼在生活中的应用。

5.2 在阅读，写作当中运用原生态视角

在小学英语的教学当中，学生的阅读还有写作是很重要的一块，培养学生的阅读能力，还有写作能力是特别重要的，在这两项的学习当中，我们利用原生态视角，能够让学生更直观感受到文章的逻辑性，能够促进学生对文章的理解，提高学生对文章的分析能力，利于学生灵活应用英语单词，句子进行写作。在帮助学生画重点语句的时候可以利用原生态视角直观的将语句展现在学生面前，帮助学生记忆，激发学生的兴趣，写作的时候利用原生态视角让学生的思维更加活跃，想象创造力更加丰富。

在完成英语作文写作的时候，学生的思路完全可以通过绘制原生态视角来完善，这会让学生对写作更有兴趣，思维更加活跃，对文章整体内容的把握，结构安排更加合理，教师也可以利用原生态视角来帮助学生寻找不同的写作方式还有方法。让学生的写作范围更广，更全面。原生态视角方式教学，让学生的记忆更强，掌握更加牢固。让学生无论在阅读还是写作上都取得更大进步。

5.3 案例分析

我们当下流行一款手机游戏叫“王者荣耀”，有很多同学们在玩，据统计，有数以百万记的小学生玩过或者正在玩这款游戏。家长们不应该总抱怨孩子玩游戏，更不能用暴力手段来迫使孩子放弃游戏，这样对孩子的身心健康的发育是很不利的，甚至会在孩子的内心留下阴影，更急促使孩子厌学弃学。将游戏搬到课堂上来，将王者荣耀中的细节问题变成数学课上老师们的素材。这不仅可以有效控制孩纸们玩游戏，还能让他们变得喜欢学习。下面我为大家介绍几点实际的应用。

例如：游戏中有一角色，艾琳，她的一个技能叫做燎原剑雨，形状就是一个扇形，老师找到此类图片，放大到合适比例，让后让同学们利用手中的测量工具计算角度，直径，和边长等等数据，然后老师和同学们对数据进行加工，从而让同学们学会知识的同时还获得了快乐。

例如：游戏中有一角色“后羿”她的三技能是一只匀速飞翔的大鸟，我们可以利用这只大鸟让同学们学会矩形的面积，速度时间和路程的计算。因为这只大鸟的运动轨迹是一个矩形，并且他是一个匀速飞行的物体，可以利用这一点再回味一下游戏中的个个情节，把同学们的脑洞利用起来，让同学们自己给自己找作业，自己给自己布置家庭作业，充分调动每一个孩子的积极性。最好让老师和家长也玩一玩这款游戏，从而发挥想象力为孩子的学习过程增砖添瓦，当然，我这不是在为王者荣耀打广告，如果孩子不喜欢玩王者荣耀，老师和家长还可以利用其它游戏，一切为了孩子，只要孩子们能开开心心学到东西，就是我们努力的目标。

互动教学模式存在的弊端。万物都有他的两面性，教育互动模式有好处也有坏处，我们要注意孩子们的健康等方面，身体健康以及心理健康，毕竟孩子们接触的东西多了也很容易被负面东西所影响。以上是原生态教育视角结合互动教学在数学教育中的一些例子，如何将它运用到农村初中英语教学中呢？

数学可以依靠游戏中的一些细节来进行互动教学，而在英语教育方面，游戏细节没有太多可以利用的东西。但我们的老师可以在备课时将一些有趣的小故事，穿插到语法和生僻单词中。让同学们进行角色扮演，这样学习，不仅可以提高学习效率，还能有效提高同学们的學习兴趣。

5.4 改变英语教师的传统观念

教师是教学过程中的主导者，若想让英语词汇在英语课堂中发挥它的作用，首先应当改变英语教师的传统观念，帮助传统英语教师正确认识英语词汇的重要作用，从而改变英语教师的英语教学方法和教学理念。

5.5 开展英语词汇教学研究探讨

英语教师都有着对于借助英语词汇进行教学的经验，让经验丰富的教师开展关于英语词汇教学的研究会，调动起英语教师对于英语词汇研究的积极性，同时，也可以激发头脑风暴，使得更多的英语词汇辅助教学方法能够被提出来。

5.6 提高英语词汇实践性

开展英语词汇教学研究探讨后，英语教师通常都会有着很高的成就感和获得感，他们通常会觉得，自己已经掌握了英语词汇教学的精髓。但是这缺乏了实践基础，许多方法和理论可能听起来很好，但是这些方法可能在实际的英语教学中暴露出很多无法预见的问题，有着很大弊端。这就要求教师要在英语教学中不断探索和时间英语词汇的教学方法，并且不断进行改进和创新，并且使这些好的教育教学方法付诸于实践，使好方法不至于纸上谈兵。

6 结语

对于“原生态视角下的农村初中英语词汇教学策略和研究”，我在这里提出了一些我自己的一些见解和方法。可能对于现在来说有些不太现实和过于粗糙，但我相信，会有同学和老师提出并实行更好的方法和策略，并带领我们的学生走向更远的未来。为祖国的教育事业增砖添瓦，让我们的未来，更加辉煌。

参考文献

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