信息技术在初中英语高效课堂构建中的作用机制探究

黄小妹

摘要：随着现代信息技术迅速发展，在教学的过程中使用信息技术是十分重要的。初中英语教师可以利用信息技术拓展自己的教学资源，同时使用更加多元化的教学模式。本文重点分析信息技术在初中英语高效课堂中的作用机制，同时也提出了具体的发展策略，从而促进信息技术在初中英语高效课堂中的应用发展。

关键词：信息技术;初中英语;高效课堂

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）02-0180-01

在初中英語课堂教学中，应用信息技术中的一些手段，可以实现一些动态化的教学。虽然初中英语的教学内容是静态的，但是使用了一些信息技术之后，能创造一些新的教学情境，让课堂变得更加有趣，同时也能实现教学资源的共享，促进教学活动的发展。同时，信息技术也会让学生的学习资源变得更加多样化，在学习的过程中也可以培养自己的自主学习能力，自己对英语语言的应用能力也会得到较大的提升。

1.信息技术在初中英语高效课堂构建中的作用

1.1借助信息技术能够达成英语语境模拟的教学目的

由于现代信息技术的发达性和先进性，初中英语教师能够利用现代化的信息技术来对实际的英语语言环境进行模拟。通过这种手段可以帮助初中英语教师实现自己既定的英语教学目标，在这个过程中可以创设一些具体的英语教学情境，同时帮助学生积累自己的英语情感体验。在这种情况下，初中英语教师在利用信息技术中的一些先进的教学手段来帮助学生可以实际体验到这种教学情境。举例来说，当初中英语教师使用镜头定格技术的时候，学生可以通过这些慢镜头来对这些具体的影像产生一些具体的认识，这样教师的教学效率也会得到提升，学生对英语知识理解能力也会得到增强。

1.2利用信息技术可以提高初中生的自学能力

在初中英语课堂中，如果借助信息技术，初中英语教师可以为学生创建一些英语实践环境，同时也能帮助学生感受到一些真实的英语语言环境。在利用信息技术的基础之上，初中英语教师可以利用一些网络教育资源来丰富自己的教学素材。在初中英语课堂中，初中英语教师可以从自己的实际教学计划出发，选择一些信息技术教学资源。利用这些教学资源来丰富自己的教学内容，同时提升学生的学习兴趣。在这种英语学习环境下，学生能够在一种十分轻松的环境下学习学英语，这样能够帮助自己更好的提升英语学习成绩。

1.3利用现代化的信息技术手段拓展学生的英语学习途径

从我国初中英语课程的发展中，学生学习英语的一个重要内容就是学习西方的文化，很多英语教师在教学的过程中大部分讲的是一些西方的文化知识等，这样可以帮助学生较好的拓展自己的学习知识面，同时在这个发展的过程中，学生的西方人文素养也会得到较好的培养。初中英语教师是能够使用信息技术来展示一些西方的景色和文化，从而不断的开拓学生的见解，这样学生会更加喜欢学习英语。初中英语教师可以利用互联网资源下载一些西方的教学知识，这样学生也可以在教学的过程中能够学到更多的知识。

1.4利用信息技术，有效激发学生兴趣

在当前的初中英语教学背景中，初中英语教师在教学的过程中已经发现，淡出的教会学生英语知识是远远不够的，还有一个十分重要的内容就是激发学生的学习兴趣，同时提高学生的课堂参与度。如果学生能够更好的参与到课堂教学中，那么他们就会更好的将自己投入到学习中。同时，学生所能学到的知识也能更多。初中英语教师可以利用信息技术来创造一些教学情境，同时让学生能够全身心的投入到学习中。在这种教学情景的指导下，学生的学习兴趣可以得到较好的激发，初中英语教师的教学效果也会得到较好的发展。

2.信息技术在初中高效英语课堂构建的发展策略

2.1将英文歌曲、影视资料应用到英语教学中

受到传统英语教学思维的影响，很多英语教师在教学的过程中过分关注学生的学习成绩，同时也不会发展学生的英语综合学习能力。结合当前的实际情况，很多学生在学习英语的过程中状态还有待改进，在这种情况下，学生学习英语的积极性也会受到不利的影响。在初中英语的课堂教学中，初中英语教师可以利用一些英语歌曲等来拓展自己的教学内容，在这个过程中，学生能够认识到学习英语的趣味性。同时在听完英语歌曲之后，学生可以模仿这些英语歌曲的发音。同时在初中英语的教学中，教师可以将一些国外的影视资源与自己的教学进行有机的结合，最后不断的激发学生的学习兴趣。

2.2利用微课，充分调动学生的学习积极性

在当前互联网技术迅速发展的背景下，微课已经成为现代教学中一个十分重要的手段，可以帮助教师改进自己的教学效果。初中英语教师可以利用微课这一教学手段来丰富自己的教学资源。在设计微课的过程中，可以结合学生的学习情况，拓展微课的教学内容，丰富学生的学习范围。在借助这个先进教学手段的基础之上，学生能够更好地学习英语，在多种教学背景下，学生的英语综合能力会得到大幅度的提升。

2.3网络搜索阅读材料，使阅读理解水到渠成

在当前初中英语教学中，英语阅读是一个十分重要的教学内容。但是当前英语阅读文本中的一些内容十分的枯燥，学生在阅读这些文本之后，可能会出现思维受限的情况。但是在利用互联网信息技术之后，初中英语教师可以为学生提供更多的英语阅读资源。在这种情况下，利用互联网信息技术来发展一些新的阅读模式，学生的阅读广度和深度也会得到发展。同时，初中学生的英语阅读能力也会得到提升和发展。这种阅读模式与传统的阅读模式有着较大的的区别，可以帮助学生提升自己的阅读能力。

2.4利用现代信息技术，创建英语情境课堂

在提升初中英语教学效率的过程中，现代化的信息技术是教师可以参考和借鉴的一个重要内容。这个先进的信息技术能帮助学生拓展自己的学习内容。从实际的教学情况来看，当前很多初中英语教学中的大部分内容就是学习一些新的知识，这些知识包括语言知识和口语知识等。在具体的学习情境创建中，初中英语教师可以利用一些实物来进行教学，或者应用信息技术开展英语教学。在这个过程中，初中英语教师能够将生活中所涉及到的事物与自己的教学结合起来。

总而言之，利用现代化的信息技术能够帮助教师提升自己的教学质量。在现代的初中英语课堂中，教师需要积极的利用这种技术，促进信息技术的应用和发展，从而不断的提升学习的英语学习质量以及学习效率等。