以新时代为契机,推进高校思想政治教育工作

2019-09-02 06:53祝娟戈妍妍
湖北函授大学学报 2019年7期
关键词:新时代思想政治教育

祝娟 戈妍妍

[摘要]中国特色社会主义进入新时代,在新时代背景下,我国高校的思想政治教育也进入了新时代。新时代给高校思想政治教育工作带来新的契机:新时代的思想政治教育工作有着更有利的社会环境、更具有时代性的理论指南、更强劲的科技保障。在迎来新契机之际,要提高高校思想政治教育的实效性,教育者就要有更坚定的政治信念、更优化的教育内容和更创新的教育方法。

[关键词]新时代;新契机;思想政治教育

[中图分类号]G641

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918(2019)07-0060-03

doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2019.07.026

[本刊网址]http://www.hbxb.net

党的十九大明确指出:中国特色社会主义进入新时代。在此背景下,中国的高等教育也进入了新时代,作为高等教育中重要组成部分的高校思想政治教育在新时代中必将担当着新使命,走向新征程。因此,高校思想政治教育要以新时代为契机,推进教育实践工作,提高教育的实效性。

一、高校思想政治教育工作进入新时代

高校思想政治教育工作的对象是学生,学生是处于一个开放的环境中学习、生活,他们所接收到的信息以及思想认识的形成也是与这个开放的社会息息相关。辩证唯物主义认为,事物是普遍联系和永恒发展的。当今社会在不断发展变化,在现实的社会环境中运行的思想政治教育工作,理所当然不能脱离所处的时代背景。习近平总书记也提出,高校思想政治教育要“因时而进、因势而新”,因此,高校的思想政治教育这项具体的实践工作要立足于时代的发展,与时俱进。

从当前来看,实现中华民族的伟大复兴是新时代中国特色社会主义的历史使命。这是我们党各项工作的新背景,也意味着我们党的各项工作都要为实现这个历史使命不懈奋斗,我国的教育事业也是如此。党的十九大报告中明确提出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”对于高校的思想政治教育工作而言,就是要致力于这个目标的实现而努力奋斗。当然,要实现这个目标,不能因循守旧,而要紧跟时代的步伐,从新时代这个现实背景出发,宣传新思想、新理论,着力于新问题的解决,把握好新时代带来的新契机,提高思想政治教育的实效性。

二、新时代高校思想政治教育迎来新契机

新時代高校思想政治教育迎来新使命,同时,新时代也给高校思想政治教育带来新的契机,这也就给新时代的思想政治教育工作提供了更有利的社会环境、更具有时代性的理论指南、更强劲的物质保障。

(一)新时代的高校思想政治教育工作有着更有利的社会环境

众所周知,高校思想政治理论课是高校思想政治教育工作的主阵地,一直以来,让学生真学、真懂、真信、真用是思想政治理论课的目标。在实践中,教师通过运用自身的理论功底结合适当的教学艺术可以让学生做到真学、真懂,但是,让学生真信、真用却是教师们面临的一大难题。因为真信、真用意味着从思想上对教育内容的认同、赞许和实践上的自觉运用。但是,在我国社会主义建设的过程中,国际环境错综复杂,市场经济在发展过程中本身也会不可避免地带来一些问题,受这些因素的影响,我国社会在前进发展的道路中遇到了一些困难。这些困难和问题的客观存在,使得在思想政治教育领域中,部分学生甚至少数教育者,对思想政治教育的内容持有一定怀疑的态度,难以做到真信、真用。此外当今信息技术的飞速发展,使得人们在获取信息时信息变得更加便捷、多元,但是,在这些信息中不乏一些虚假的、夸大其词的、负能量的信息。显然,这类信息的传播使得受教育者在学校中获得的认知产生负效应,在一定程度上抵销思想政治教育的效果。而新时代的到来,有利于扭转这种不利局面。

“中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”当然,任何一个时代的形成都有着它的实践基础,十九大做出中国特色社会主义进入新时代这一重大论断同样也是如此,这个基础就是党中央在十八大以来中国特色社会主义发生的重大历史性变革,取得的重大历史性成就。在这个时代背景下召开的党的十九大,“体现出前所未有的精神面貌。这种精神状态大体上说,就是一种自信、昂扬、豪迈、欢快的精神状态。”在这种自信、昂扬的精神状态下,高校的思想政治教育迎来了更有利的时代环境。强起来的中华民族在政治、经济、军事、外交、生态等方面取得了重大成就,这些成就让每一位社会公众感到欢欣鼓舞,这个客观现实无论对于教育者还是受教育者而言在实践中都能够深刻感受得到。因此,以这些重大历史性成就为依据,教育者在宣传我们党的政治思想理论时具有强大的说服力,同时结合对新时代的解读,也更容易让受教育者对思想政治教育的内容产生认同感。

(二)新时代的高校思想政治教育工作有着更具时代性的理论指南

人类社会任何一次实践的成功都离不开科学理论的指导。十八大以来,党和国家能够在各个领域中取得举世瞩目的重大成就,原因之一就在于党在实践基础上勇于理论创新,形成了新时代中国特色社会主义思想这一最新理论成果,并以此为指导思想展开各方面工作。高等教育问题是关系到国计民生的重大问题,思想政治教育工作作为其重要组成部分,同样需要科学的理论思想来指导。

一直以来,我们党就十分重视思想道德建设在高等教育中的意义。党的十八大明确地提出,要把立德树人作为高等教育的根本任务,并就如何落实这一根本任务做出精心的部署,出台并修订了相关工作的系列文件。党的十九大报告明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”新时代高校思想政治教育依然坚持以立德树人为根本任务,同时,在如何立德树人的问题上有着更具有时代性的理论指南。这也体现了高校思想政治教育固本同时兼顾创新的工作思路。从理论上来看,新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,在宏观上是推动我国各项伟大事业发展的行动指南,在新时代的高校思想政治教育领域,同样也是理论指南。显然,这个理论指南具有鲜明的时代性。党的十九大明确指出,中国人民要实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,伟大工程,伟大事业。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地,在思想政治教育工作中,要把增强学生的历史使命感和责任意识作为重要内容,这种使命感和责任感是新时代赋予的,也体现了思想政治教育工作的时代性。

(三)新时代的高校思想政治教育工作有着更强劲的科技保障

高校思想政治教育工作属于意识形态工作,思想的交流、信息的传播必然要借助一定形式的载体来完成,如课堂教学,校园文化等。载体虽然只是传递信息的一种形式,却有着不可忽视的作用。唯物辩证法认为,形式可以反作用于内容,适当的形式对内容有服务作用。在高校思想政治教育工作中同样也是如此。

在高校思想政治教育工作中,传统的教育形式主要表现为师生之间以语言为载体进行面对面的交流,这种形式突出的表现在教育主阵地的思政课堂上或者教育者在其他场合与学生的谈心谈话活动。同时,学生也会通过学习阅读相关书本来接受教育,这主要是以文字为载体。此外,随着现代化技术在高等教育中的普遍应用,影像视频等载体也开始在教育过程中发挥作用。

随着时代的发展,教育的形式还在不断变化,因为“思想政治教育载体具有很强的时代性,它随着社会历史条件的变化和思想政治教育实践的发展而不断发生新的变化。”新时代的到来就伴随着这种变化。党的十八大以来取得的非凡成就是全方位的,其中就包括了科技的发展,这也就意味着,以此为基础的新时代有着强有力的科技保障。这也给高校的思想政治教育带来了新的契机。特别是日新月异的信息技术,几乎渗入了人们社会生活的每一个领域,在校园中突出的表现为学生对智能手机的高度依赖。这也意味着高校的思想政治教育工作可以拓展到更多的领域,如微信,微博、校园公众号等形式。同时,这些平台更有利于引导学生沿着积极的方向去理解他们所关注的国家大政方针、社会热点等问题,也能很好的起到第二课堂的作用。把传统的教育形式与现代化的互联网技术相结合,将思想政治教育工作融入到学生随处可见的各个领域,随手可触的各个平台,让教育既无处不在,又没有过于生硬的说教,所谓润物细无声,即是新时代高校思想政治教育工作在新契机到来时的新作为。

三、新时代推进高校思想政治教育工作的客观要求

当然,新时代不仅给高校思想政治教育工作者带来了新的契机,同时也赋予了他们新的使命,担当着这项使命的教育者们要在新时代的伟大征程中奋力前进,核心就是要提高思想政治教育的实效性,这也意味着对教育者自身的政治素养,专业水平等有了更高的要求。

(一)坚定的政治信念

新時代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一就是要坚持党对一切工作的领导,新时代的思想政治教育工作作为意识形态工作,同样要坚持党的领导。众所周知,中国共产党的理论武装是马克思主义,中国共产党人的理想信念也是马克思主义。理所当然,思想政治教育工作者作为开展这项工作的主力军“信马”是对其最基本的要求。习近平总书记也强调“传道者自己首先要明道、信道”。无疑,在高校思想政治教育工作中,教育者就担当着传道者的角色。2018年1月,中共中央、国务院提出,要“把提高教师的思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。”因此,对于高校的教育者而言,自己首先要有着坚定的政治信念,这一点是毋庸置疑的。

此外,从思想内涵来看,新时代的思想政治教育更丰富,主要体现为新时代中国特色社会主义思想。这一思想作为我们今后完成各项伟大事业的行动指南,是建立在对马克思主义的坚定信仰之上,离开了这个前提,我们党的教育事业的发展必然偏离方向。从教育服务的对象来看“我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。”高校怎样才能培养出不脱离服务对象的人才,必然需要教育者从坚定的政治信念出发,给他们指引正确的方向。(二)优化的教育内容

当然,思想政治教育工作不能一成不变,必然要随着时代的发展而变化,在新时代,高校思想政治教育要取得实效,必然要使教育内容更优化,更具有时代性、代表性.系统性。

1.教育内容的时代性

一直以来,高校的思想政治教育工作难以引起学生的重视,也难以为他们所关注是客观存在的事实。其中一个重要原因就在于,思想政治教育的内容在学生看来似乎更多的是陈词滥调,没有什么新意,也没有什么实际意义。的确,在教育实践中,虽然思想政治教育工作的基本原则和目标是不可动摇的,但是就其具体内容而言是具有时代性的,应该长更长新,如果教育工作者忽视理论这一点,就难以引起学生对思想政治教育工作的认同。

习近平总书记强调“时代是思想之母,实践是理论之源。”新时代,我国社会的主要矛盾发生了变化,主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用,这也就意味着,思想政治教育的内容也应该随着时代的变化而变化,这样才能体现出教育的时代性。当然教育内容的时代性还要求教育者在教育实践中,要以新时代中国特色社会主义思想为指导,把握具有时代意义的新问题,特别是学生关注的热点问题,以问题为导向,融入到思想政治教育工作中,落实高校立德树人的根本任务。

2.教育案例的典型性

在高校思想政治教育工作中,要优化教育内容,还要注意教育实践中具体案例的选择。思想政治教育工作如果只是泛泛而谈,必然是空洞、无力的,因此,在教育过程中,要发挥榜样的力量。当前在我国社会主义建设的各个战线,涌现出许多模范先锋人物,他们在自己的岗位上默默无闻、任劳任怨、无私奉献,作为我国社会主义核心价值观的践行者,是我们全社会学习的榜样。当然,对学生而言,有的榜样可能离他们所了解的领域和生活相对较远,有的就存在于他们所熟悉的领域和他们所贴近的生活之中。因此,教育者在教育实践中,在案例的选择上不能随心所欲,要有典型性、代表性,这样才能引起学生的共鸣,并对我们要弘扬的核心价值观产生认同感。在思想政治理论课这个主阵地也是如此,教学案例的选择不能脱离生活、脱离实际、只有贴近学生、贴近生活的教育才能让新时代的社会新风吹进学生的头脑。

3.教育内容的系统性

高校的思想政治教育工作虽然只是高等教育工作的一个组成部分,但是,这项工作却关系到我们培养什么样的人和为谁培养人这个根本问题,本身就是项复杂的工作,涉及众多的主体,并存在于高校的各项具体工作中。

高校思想政治教育工作是一个系统,要取得实效,不是某一个部门独立的完成自己的某一项工作即可,而是需要各个部门、各项工作之间的相互协作。对于学生学习的课程而言也是如此。当前在高校进行的课程思政改革就是基于这一理念,强调让学生学习的各类课程与思政课同向而行,特别是哲学社会科学课程,要和作为主阵地的思想政治理论课之间相互协调。如习近平总书记所说,哲学社会科学中“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。此外,+九大召开后,在思想政治理论课中,又有了更新、更富有时代意义的教学内容,新时代中国特色社会主义思想就是其中的一个重要组成部分,是我们党对理论创新成果的最新概括,是中国特色社会主义的重要组成部分,是对我们党指导思想的继承和发展。在教育内容上看,新时代提出的新思想不是孤立的存在,不能孤立地去理解,而是与我们以往的思想政治教育理论一脉相承的。因此,在教育实践中,要引导学生从系统的角度出发去解读新思想,要从系统的角度出发,加强学生对思想政治理论课的整体把握,只有这样,才能发挥思想政治教育的合力作用。

(三)创新的教育方法

新时代我们党要完成“四个伟大”的历史使命,需要开拓创新的精神。同样,新时代高校的思想政治教育承载着新的任务,也需要创新性的教育方法来践行。以往高校思想政治教育的成效不佳,与教育的方法有很大的关系。高校传统的思想政治教育工作主要通过灌输、说教的方式来完成,这种相对刻板的形式对于学生而言只是消极、被动地接受,必然难以对教育者要表达的思想、价值观产生共鸣,更谈不上在内心的认同。因此,要提高教育的实效性,必须创新教育方法。

教育实践中强调思想政治教育的艺术性是创新教育方法的一种体现。这种艺术性可以表现为教育者个人语言表达形式的艺术性,教育环境的艺术性,也可以体现为教育载体的艺术性。特别是在新时代,科技的飞速发展给教育方法的创新提供了物质基础,使得多元的、创新的教育方法在教育实践中的应用成为可能。

如在思想政治理论课中适当的发挥智慧教室的作用,有助于吸引学生的注意力,提高学生的积极性、主动性以及自主学习的能力,从而与传统的授课方式形成有效的互补作用。此外,新媒体技术、网络技术等现代化技术具有及时性、形象性、直观性等特点,教育者在教育实践中灵活地运用好这些技术方法,充分发挥不同载体的作用,能够更加有效的发挥思想政治教育的作用。正如习近平总书记所说“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”

总之,高校的思想政治教育工作任重道远,中国特色社会主义进入新时代给这项工作提供了许多契机,教育工作者在新时代把握好机遇,不断探索,锐意创新,一定能够让高校的思想政治教育走上新的台阶。

参考文献:

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