立德树人视角下高校思想政治教育工作研究

严玥

摘 要：发扬立德树人的品质，培养高素质人才是高等学校的基本目标之一，同时也是当代社会高等学校统一的任务。高校应该树立“立人之本”的原则，首先最基本的要求就是立德树人。高校在思想政治教育工作开展过程中一定要以立德树人为工作信念，强调给学生上思想课，而不单单是知识教育;加强对学生的品德教育，让学生全方面发展，做一名有道德的新青年。学校应该充分发挥社会主义核心价值观的引领作用，为学校思想政治教育工作开拓新的道路。

关键词：立德树人;高校;思想政治;教育工作

中图分类号：G641 文献标识码：A 收稿日期：2019-03-11 文章编号：1674-120X（2019）17-0005-02

一、引言

党的十八大指出，要把立德树人作为教育的主要任务。“立德樹人”成为高校思想政治教育中重要的目标。这也为教育道路和发展开创了一个新的方向。在教育工作进行时，高校一定要牢记立德树人的责任与义务，一定要探索出新的教育思想方针，探索科学的高校政治思想工作思路。全面贯彻思想教育，能够培养出新型的学生，为我国社会主义建设作出贡献，与此同时也能促进学生全面发展，让学生能够把握未来发展方向。

在立德树人的视野下，本文就高校如何进行思想政治教育工作，提出一些方法与途径。

二、立德树人的源头以及思想内容

立德树人是习近平总书记提出来的。习近平总书记明确指出，一定要坚持把立德树人作为教书育人的中心环节，让立德树人的思想贯穿于教育全过程。立身之本在于立德树人。立德树人的教育方针不仅能够让学生得到充分发展，同时也能够为其今后成为一个德才兼备的人奠下深厚的根基。习近平总书记的这个教育方针，解答了以下几个问题：高校的思想工作应该怎样进行？高校应该培养怎样的人才？如何培养这些人才？为何培养人才？他的这番讲话迎来了一股教育工作新势力，为高速发展的教育行业指出了明确的方向。立德树人的基本内涵是，要以德行为基本目标，培养德智体全面发展的人才。它是不过时的主题，是教书育人的根本。各教育部门应该积极贯彻习近平总书记提到的立德树人精神，积极探索贯穿立德树人思想的教育工作。

三、高校思想政治教育工作要以立德树人为任务的原因

我们国家发展需要更多的人才，不仅仅是高智商人才，更重要的是有德有才的人才。因此，高校一定要树立立德树人的目标，对学生加强德行品质方面的教育。可以说立德树人是能够实现中华民族伟大复兴的力量，也是学生能够为国家效劳、实现中国梦的途径。现代社会思潮多元化，很多学生的思想受到了不同文化的影响。但有些文化缺乏营养性，会对学生成长造成不良的影响。为了能够让学生健康成长，并且把握实现理想的机会，高校应该对思想政治教育工作进行改革，向学生们灌输积极正确的人生观、世界观与价值观，让学生的三观充满正能量。

只有进行立德树人的教育工作，才能为国家培养出更多出众的优秀人才，为实现中国特色社会主义，还有中华民族伟大复兴之梦作出贡献。立德树人能够全面保护学生的思想，让学生远离思想侵害。高校应该积极从事自身实践，一步一步进行深入研究。

四、立德树人的正确方法与途径

（一）提高教育工作者立德树人意识和教育水平

我们要树立立德树人的目标，就要在师资方面牢牢把关。从教师的德行方面来说，教育要发展，必须要树立师德。教师应该拥有崇高的师德、专业的教育水平以及无私奉献的美德，才能够培养出真正德才兼备的学生。教师应该给学生做一个好的榜样，也应该肩负立德树人的责任。

教师为人表率，德高才能为人范。充满正能量的老师，会影响周围的学生，给学生传达一种积极向上的思想，有利于学生产生积极的情绪。其在讲解道德思想时，也能够让学生意识到道德对人的重要性。因此，一定要先培养出一支师德高尚、师技精湛的教师团队。品德是一个人立足于社会的根本，教育工作者应该积极履行立德树人的基本目标，把立德树人作为自身的理念，积极创新教育方式，在教育里面添加德育教育，并不断探究各种立德树人的方式，把学习品德的意识灌输给学生，探究德育与学习相融合的方法。

作为知识渊博的教师，要以身作则，以身为范，不断学习，充实自我，提高教育学生的水平;要经常参加一些培训或者其他学习课程，提高自己的品德素养以及职业水准。不管是在品德教育还是在知识教育中，要能够真正帮助学生解决困惑;要坚持以德育为主的教育，并把品德教育放在第一位。

（二）积极进行教学方式的改革

思想政治课是学生了解德育教育的主要途径，是学生学习思想道德的阵地。据研究发现，很多高校都忽略了思想政治课的重要性，且教师对思想政治课只是马马虎虎带过，没有意识到思想教育对学生的重要性。因此，教师在教学方面要进行改革，充分调动学生对思想政治课的积极性，发挥思想政治课的主要作用，让立德树人成为高校的思想政治教育主要目标。

在课堂的教学中，想让学生对思想政治课堂感兴趣，应该改变传统的教学模式，利用现代的教育设备，给学生一个美好的学习环境。因此教师在教学的过程中要以学生为目标，要让学生做课堂上的主角。同时应该与学生进行积极的互动，充分利用现代化的手段进行教学，比如多媒体教学，这样能够提高学生的学习效率，启迪学生，让学生对这门课产生浓厚的兴趣。

教师应该了解教学主要的内容，让教学内容能够跟上时代的进步，不要一味地使用陈词滥调，要学会推陈出新，革故鼎新。

很多思想政治课的内容都过于空泛，不能够引起学生的注意力与兴趣，严重脱离社会现实，不符合实际要求，没有说服力和灵活性。因此在教学时，教师也要对教学内容进行改革，让学生充分了解当今社会的现状，才能让他们学到真本领，通过更加贴近生活的事件才能引起学生兴趣。

思想政治成绩的占比也应该增加。在平时的新闻事件、时事热点的评述中，教师可以给学生一个讲述事件的机会让学生展现自己的才能，也可以让学生主动积极地了解社会上的时事热点，学会主动学习，积极参与课堂，从而充分调动学生的积极性。

成绩占比也应该侧重于平时的积累，更加公平公正，让成绩的评定不只单单依赖一张试卷。

（三）加强教育管理，充分发挥教育功能

要对管理机制进行创新，比如辅导员，高校应该确保辅导员的专业化，同时应提高辅导员的管理水平，提高工作效率。辅导员主要工作是对学生进行思想指导，他在立德树人方面也发挥着很重要的作用。

教育工作人员应该起带头作用，为学生能够树立正确的教育思想指明道路，教育管理者应该按照年龄的不同以及学生的特点，制订不同的教育思想方案，以确保学生能够遵守规章制度;还可以利用选拔优秀的团员干部这样的激励方法充分刺激学生的主动性。

教育工作者也要为学生解决现实问题，许多学生家庭贫困，在读书方面经济负担较重，学校应该为他们减轻经济负担，同时，也可以建立全新的心理健康思想教育工作室，为广大学生解决心理问题，注重学生心理健康的成长。

（四）营造良好的学习环境

想要建立好立德树人的主要目标，一定要营造良好的学习环境，充分让文化建设融入人的心中，发挥学校文化的作用。文化教育对学生的思想健康起着很重要的作用，首先要塑造学校的文化品质。每个高校都应该有自己的校训，这同时也是学校精神，积极倡导学生学习学校精神，可充分发挥学生的创新精神。

同时高校应该营造舒适的校园环境。在学校的建筑物上可以宣传学校理念，营造一个良好的学习环境，时刻提醒学生不放弃自我，在品行方面端正自我。学校也应该积极举行一些关于德育教育主题的活动，这样可以有效提高学生的关注度，吸引更多学生。如可以利用当代的科技文化以及社会团体活动，为学生提供一个展示自我的机会，让他们的成长平台更加广阔。高校不仅要优化实际的学习氛围，更要优化虚拟的学习氛围，也就是利用网络资源传播更多的正能量。

五、结语

高校要建立立德树人的目标并不是一朝一夕的事情，思想政治教育工作者应该毫不懈怠。每一个教育工作者要全面贯彻立德树人的工作目标，建立各种“立德树人”的工作方法，要保持积极的心态，不断尝试新型的教育方法，努力解决问题，引领学生走在正确的道路上。立德树人的内涵是让学生提高思想道德，让学生明白道德是做人的基础。高校要不断创新教学，让学生成为德学兼备的人才，为我国社会主义建设作贡献。

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