研学旅行的产品开发——以三清山世界地质公园为例

■文/乔馨雨

现代研学旅行开端于日本，而后研学旅行更是被纳入学校教育体系，发展迅速。目前，随着我国多项相关政策的颁布，多个城市积极开展了研学旅行试点工作，研学旅行产品在我国的发展已日渐成熟，加上素质教育观念已深入人心，研学旅行产品正成为一项炙手可热的新业态。

一、三清山世界地质公园研学旅行产品开发优势分析

（一）国家政策支持

研学旅行是近年来逐渐走入公众视野的新事物，该词最早出现于2013年的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》。2014-2015年国家发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》《关于促进旅游业改革发展的若干意见》等文件，提出要积极发展研学旅行并把研学旅行纳入学生综合素质教育范畴，2016年明确了把研学旅行纳入学校教育教学计划中。江西省近年来积极响应国家号召，在2017年联合教育部门在内的多个部门发布了《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》，提出了要高度重视研学旅行，正是国家对于研学旅行的重视，才使得研学旅行发展势头越来越盛。

（二）独特而又丰富多样的地学旅游资源

三清山地区有10亿多年的演化历史，地层发育齐全，形成了独特的地貌景观，记录了许多重大的地质遗迹、古生物遗群。公园花岗岩地貌集中且形态多样，包括峰峦、崖壁、峰柱、峡谷等众多类型。地质构造复杂，包括褶皱构造、断裂构造和节理等，既具有旅游观赏价值又有科普科学价值。

（三）完善的交通系统

公园地理位置优越，西为江西本省，东南北分别毗邻浙江、福建、安徽。园区外部交通发达，是由上饶三清山机场、沪昆高铁路、沪昆高速、206国道等共同组成的“井”字形外部交通网。园区内部交通十分通达，由旅游专线公路与上饶高铁站及周边高速公路相连接，并可通过上饶、南昌、武夷山航空港等通往国内外。相比较一些交通条件较差的景区，三清山便捷的交通系统无疑为景区的发展带来了诸多便利，也为研学旅行的开展提供了前提条件。

二、三清山世界地质公园研学旅行产品开发建议

（一）科普教育地质知识，打造科普互动乐园

三清山地质资源丰富，花岗岩地貌更是一绝。对于游客来说，大多数人可能只是惊叹这自然的美景，得到的仅是视觉上的享受，却不知其成因为何，三清山的地质地貌是进行科普教育的优秀题材。三清山目前已经建成了地质博物展馆，展馆包括地球奥秘、地质演变、花岗岩园地等10个专题展厅，是一个很好研学旅行平台。

（二）充分发掘乡土资源，丰富研学旅行产品体系

三清山世界地质公园境内，除了自身丰富的地学资源外，还有众多文化旅游资源。三清山是道教名山，道教文化底蕴浓重，为此，三清山可以利用道教文化，结合民俗节庆，开发出道教文化体验地、道教文化旅游、道教休闲养生等多种道教文化旅游产品。该地有多处革命烈士纪念馆，可以开发红色文化体验的线路，将这些革命事迹联合在一起，制定旅行的详细线路，拓展研学旅行的产品体系，让学生了解历史，弘扬先辈革命精神。此外，当地还有独特的民俗文化，如贺汤酒、紫湖花灯、怀玉马灯戏、怀玉赣剧、南瓜宴等，可以开发乡土特色的研学旅行体验产品，如参与贺汤酒食材的准备、南瓜宴的采摘、亲子表演等，丰富研学旅行的产品体系，也增强研学团队的互动体验。

（三）与高校建立合作，提高从业人员专业素养

研学旅行不是传统意义上的旅游。三清山景区具有丰富的地学资源，要想做好该景区研学旅行产品的开发，光靠普通导游的讲解肯定是满足不了需求的。景区需要掌握地质学知识的专业人员对从业人员进行培训，提高旅行过程中的专业体验。对此，三清山管委会可以和当地高校合作，例如与上饶师范学院签署合作协议，引进人才奖励机制，定期举办学术研讨会，探讨景区的管理发展模式，一起为景区发展出谋划策。