化学课风波

郭嘉木

“化学老师的嗓子哑了！”一个消息灵通人士，在课前及时传递出了这一爆炸性新闻。教室里顿时一阵骚动。

“好啊，真棒！”“看这次冯老师怎么训人！”同学们一时议论纷纷。你一定会纳闷，你们班同学怎么就这觉悟？说起来话长，自打上第一节化学课起，全班上下，就没有谁没领教过冯老师的威风：一双不大却总让人觉得不怒自威的眼睛，一副唯恐别人听不清总要比常人高八度的嗓门……虽说严师出高徒，可馮老师越严格，同学们对她就越抵触。

上课铃响了，教室门口没有准时出现冯老师的身影。大家又一阵骚动。这时课代表站了起来，说了一句“老师病了，第六节课自习”。原以为消息证实后会出现一波欢呼热浪，可教室竟然慢慢静了下来。

同学们埋头看着书，教室里鸦雀无声。冯老师不知何时悄悄地走进教室，一如往日般走上讲台，拿起粉笔，熟练地在黑板上写出了自学提纲，并把一些细节，一点点地写到了黑板上。那“沙沙”的粉笔摩擦黑板的声音，回荡在教室里，也落在我们的心间。之后，冯老师又演示了两个实验，虽然没有平时高八度的“注意看了”相配合，可大家都目不转睛，教室里出奇地安静……

下课铃响了，老师收拾好仪器，低低地说了声“下课”，我们不约而同地起立，仿佛有了军人的作风。老师微笑着鞠躬，走出了教室。天啦，今天老师竟然笑了，而且笑得那么腼腆，那么美妙。也许是老师的笑感染了大家，同学们也跟着笑了起来，有同学甚至还提醒说：“老师，吃点金嗓子喉宝吧！”

化学课小风波过去了，冯老师的微笑也深深地留在了我们的心里。

（作者系湖南省益阳市益师实验学校学生，指导老师为罗小军）

（责任编校曾向宇）