幼儿园环境卫生现状与对策探析

石凯渊 石少敏

【摘 要】 文章概述了环境与幼儿健康的关系，调研分析了幼儿园物质环境卫生现状及存在问题，探讨提高幼儿园环境质量对策：政府部门要制定和完善幼儿园物质环境卫生管理相关条例;管理部门为幼儿园建设加大资金投放，加强对幼儿园环境卫生的监管力度;幼儿家长积极配合幼儿园培养幼儿的卫生习惯。

【关键词】 “互联网+”;幼儿园环境;网络监测平台

一、引言

随着社会的进步和对幼儿教育的重视，家长对幼儿园的环境卫生也越来越重视，同时幼儿园环境也对幼儿身体健康至关重要，两者之间是息息相关的。良好的幼儿园物质环境为保证幼儿健康安全成长打下结实的基础，同时也是幼儿园保教工作的重中之重。在互联网技术与各行业融合发展的今天，促进了许多行业的变革。在幼儿园教育的工作中，互联网技术也被广泛应用，有效推动着幼儿园在各方面的发展。

二、环境与幼儿健康

幼儿健康的重要性想必不用多说也都明白，环境密切影响着幼儿的健康，而幼儿园物质环境更是与幼儿健康密切相关。《幼儿园教育指导纲要》内容中涉及到为幼儿提供良好卫生的幼儿园物质环境是幼儿园保教工作中的重要内容。幼儿园良好物质环境是幼儿身心能够健康全面发展的前提条件。

如果把环境概括为自然环境和社会环境，那么学校环境既在自然环境之内，又在社会环境之内，是一种特殊的环境。《教育大辞典》将学校环境界定为：学生在校学习和活动所处的境况。广义指学校影响学生发展的全部因素，包括课堂教学、课外活动以及学校的各种设施和校风。狭义指除教学教育以外的一切无意识地影响学生发展的因素。可分两类（1）物质环境：包括幼儿园的布局，屋舍的布置，图书馆的布置和管理，活动场所的设置，道路的布局，校园绿化等。（2）精神环境：包括政治舆论、学术氛用、校风、学风等。本研究探讨的环境是指物质环境。

根据学校物质环境的界定，幼儿园物质环境界定为：影响幼儿发展的幼儿园物质环境包括园地、房舍和设备三方面。其中园地方面包括;园地环境、园地面积和园地布置（建筑物布置、户外活动场地、绿化）;房舍方面包括：基本房舍（活动室、寝室、盥洗室与厕所）和辅助房舍（办公室、保健室、隔离室、厨房、贮藏室、洗衣室和传达室）：设备方面主要包括盥洗和厕所设备、饮食餐具、教具、图书、文具、玩具和体育器械等。

三、幼儿园物质环境卫生现状

幼儿园具体地址内部普遍清洁，安静但是还是有一些幼儿园处于交通比较复杂的地段，相对而言园内噪音就比较大。经过测量所有幼儿园园内都空气没有异味，可见幼儿园园址普遍比较整洁，但是一些幼儿园园地不足。在调查走访过程中发现幼儿园屋舍如活动室采光情况良好，玻璃清洁，地面干燥。但发现幼儿园卫生间卫生清洁不及时，如幼儿如厕结束后冲水按钮高度的设置不合理，水池、毛巾消毒安排不合理。幼儿园设备如幼儿园教具，餐饮用具，桌椅，床，图书等清洁工作都不够及时。

四、幼儿园物质环境存在主要问题及分析

幼儿园物质环境存在的主要问题主要有：1、部分幼儿园的活动室采光不足，活动场地不足。2、多数幼儿园的卫生间内设置不合理。3、部分幼儿园餐具，玩教具，区域材料等消毒情况较差。

造成以上问题存在的原因：幼儿园的工作者对幼儿园物质环境卫生还不够重视，缺乏对于幼儿园物质环境的相关知识。幼儿家长以及社会对幼儿园物质环境的忽略和不重视。相关部门的管理力度有所欠缺，或者制度本身就不够完整。同时也可能受到了经济，办园性质，地理位置等的条件限制。

五、提高幼儿园环境质量对策

在“互联网+”时代，以人工管理的传统模式已经不能适应时代发展的需要。要充分利用新媒体技术，实现数字化的幼儿园环境实时监测，在第一时间公告园内环境情况，是幼儿园和家长亟待需要的。建立幼儿园环境卫生的实时监测系统，可以實时在平台上发布幼儿园的环境情况，督促幼儿园管理者及时改进园内卫生环境，确保幼儿健康成长。同时，家长也可以及时了解幼儿在园内的环境情况，以便回到家，进行相关消毒保护工作。除此之外，还可以在平台上适时发布一些基础的保育知识，供家长和幼儿园教师学习。

六、改进幼儿园环境卫生的建议

1、对幼儿园工作者的建议

首先，制定和完善幼儿园物质环境卫生管理相关条例是幼儿园管理者刻不容缓的。其次当发现幼儿园物质环境卫生中存在问题的时候，幼儿园工作者要及时采取措施缓解或解决问题。如有噪音，污染等问题，必须从源头上解决问题。在办园的时候可以即兼顾方便幼儿，同时保证园址环境安静清洁;绿化面积缺乏可以在园内增加绿化带;可以通过调整窗户的方位大小来解决园内屋舍采光不足问题。至于园内空间不足时可以从两个方面着手解决一方面是尽可能的扩建更大园地，另一方面则是严格控制各个班级的招生数额。对于盥洗室的清洁问题一定要保育员及时的清洁消毒。最后对幼儿饮食餐具、玩教具、图书、床铺被褥、区域材料等幼儿园一定要制定合理的消毒制度，同时幼儿园管理者一定需高度重视此问题并加大力度监管。

2、对幼儿家长的建议

重视家园合作，家庭是幼儿最早和最直接社会化的场所。所以帮助和监管幼儿园物质环境卫生，幼儿家庭是很有参与性的。如幼儿家长在幼儿在家庭进行活动时应协助幼儿养成讲究卫生的习惯，如大小便，饭前都需要用洗手液洗手，每天养成早晚洗脸刷牙，饭后漱口的好习惯，在户外进行了长时间活动进入室内前需要洗手。幼儿家长可以和幼儿园老师一起同时在家庭和幼儿园中坚持培养幼儿这些卫生习惯，在过程中遇到具体问题及时与老师沟通交流。其次对于幼儿在幼儿园每天午睡所用的被褥是要求家长定期进行晒洗的。总之根据有关规定要求午休被褥一周一晒，两周一洗。本着一切为了幼儿的原则，幼儿家长应不断为了促进幼儿园物质环境卫生而做出努力。

3、对相关部门的建议

解决幼儿园物质环境卫生问题不仅是幼儿园和家长刻不容缓的责任，对于相关部门也是其工作中重要的一部分。政府部门和教育主管部门应注重高端民办园的发展，同时，为办幼儿园建设加大资金投放。加强对幼儿园环境卫生的监管力度，重视幼儿园物质环境，完善幼儿园物质环境卫生方面的制度和标准。加强对幼儿园物质环境卫生方面的相关具体培训和专业指导。对于新办的幼儿园，要严格按照物质环境的卫生要求进行审批，审批不合格的不予发放招生资格证;对于已经取得招生资格的幼儿园，物质环境不符合卫生要求的，要责令其限时整改。此外，鉴于有些幼儿园在举办初期，能够按照相关规定保证物质环境的卫生，但在此后可能会忽略物质环境卫生。如在开园初期，幼儿园的班额人数、园舍设施等都比较规范，但随着幼儿园的发展，为了攫取更大的经济回报，这些方面都可能出现变化其至严重违规，因此，还要定期或不定时对幼儿园的物质环境进行评估。

七、结论

在当今信息技术迅猛发展的时代，催生了互联网+ 这种新型的传播模式，为了提高幼儿园管理及环境卫生，为了新生代更好的成长，建立幼儿园环境卫生实时监测系统有很重要的意义。首先，保障幼儿的卫生与健康，为幼儿提供更舒适的活动环境;其次，家长可以通过各种终端随时随地的跟踪幼儿园环境情况;最后，家长可以通过平台学习参考相关保育知识。

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【作者简介】

石凯渊，女，陕西榆林人，陕西学前师范学院信息工程学院学前教育专业本科生.

石少敏，女，陕西铜川人，陕西学前师范学院信息工程学院讲师.