革新教学方法

摘 要：“新竹恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”这句诗以新竹之高、恶竹须斩的方式，向我们强调了吐故纳新，与时俱进的重要性。所以，广大语文教师在阅读教学中应当毫不犹豫地挣脱传统教学模式的藩篱，积极主动地革新教学模式，从而使语文阅读教学焕然一新。基于此，本文结合自身教学实际，就革新初中语文阅读教学的方法这一话题进行如下漫谈。

关键词：初中语文;阅读教学;情景剧;生活化;合作式

如果说“行云流水”是语文教师在阅读教学中所追求的效果，那么“革故鼎新”则是语文教师在阅读教学中所努力的方向。所以，广大语文教师在阅读教学中应当不断地革故鼎新，不断地开拓进取，把新课标之阳光洒遍语文课堂，把新理念之雨露融入语文课堂，以新方法之鲜花点缀语文课堂，从而使初中语文阅读教学变得灿烂美好。基于此，本文从三个方面进行切入，就如何革新初中语文阅读教学进行如下探究。

一、 妙用情景剧教学法，点燃学生阅读热情

情景剧教学法犹如一束束温暖的阳光，折射出五光十色的水滴;情景剧教学法犹如一滴滴晶莹的水滴，幻化出绚丽夺目的彩虹;情景剧教学法犹如一道道彩虹，搭建了美丽奇特的桥梁;情景剧教学法是一座座桥梁，沟通师生心灵的隔阂。这种教学法与语文阅读教学的和谐共生，不仅能点燃学生的阅读热情，还能寓教于乐，寓理于情。有鉴于此，语文教师在阅读教学中应当积极地把情景剧教学法融入阅读教学中，从而使学生在演剧、观剧的过程中，体会到阅读之乐，语文之趣。

例如，教师引导学生阅读《皇帝的新装》的时候，就可以组织学生对这一个童话的具体情节进行表演。首先，教师引导学生学习这则童话所包含的主要内容，使学生明白这则童话以新装为中心，发生了如下故事：皇帝爱新装、骗子织新装、群臣看新装、皇帝穿新装、百姓赞新装、小孩揭新装。其次，教师让几名学生到讲台上对这些情节进行表演。再次，在表演过程中，所有学生都就不同情节进行了精彩生动的表演。由此可见，这样的方法与语文教学的深度整合，充分点燃了学生阅读安徒生童话的热情。

二、 采用生活化教学法，激发学生阅读兴趣

西塞罗有言：“缺乏生活的教学，如同没有阳光的白天，没有星星的夜晚。”这句话在一定程度上强调了生活与教学的关系。从某种程度来看，生活即教学，教学即生活。缺少了生活之水的浇灌，语文之花就会凋零，甚至死亡。所以，语文教师在指导学生对文本进行阅读的时候，应把生活化教学法这一清泉引入教学之中。

例如，教师在引导学生阅读《春》时，就可以这样做。首先，教师对学生说：“夏天之繁盛，秋天之静美，冬天之奇幻，那么春天给你们什么感受呢？下面，请你们结合生活现象，说一说春天的景色与特点。”其次，有的学生说：“春风把小草唤醒了，小草睁开惺忪的睡眼，呼吸着清新空气，吮吸着甘甜雨露。”还有的学生说：“春天到了，冰雪渐渐地化了，小溪哗哗地流淌。”再次，教师从盼春、绘春、赞春等方面引导学生对课文进行赏析。这样的方法充分激发了学生阅读朱自清《春》的兴趣。

三、 运用合作式教学法，增加学生阅读动力

俗话说：“众人拾柴火焰高。”这句话突出了合作的价值与意义。所以，教师在阅读教学中可以让学生进行合作阅读。小组合作式教学法恰恰是对“合作”理念的具体表现。它与语文阅读教学活动的水乳交融，既能使学生玩味语言文字的同时，提升合作意识，还能使学生品析阅读文本的同时，博采众长。有鉴于此，语文教师应当把这一汇合着中华传统美德与新课标新理念的方法融入阅读教学中。

以《次北固山下》为例，这首古诗以对仗工整，生动洗练的语言，以清新自然，极富韵致的笔触，以冬末春初为时节，写出了诗人王湾在北固山下所观赏到的高山秀水、潮平岸阔、残夜归雁、海上旭日等奇丽景色，表达了诗人浓浓的乡愁。首先，教师以《次北固山下》的教学重难点为依据，以科学、合理、规范为原则，对学生进行分组。其次，教师对学生说：“同学们，下面，请你们就《次北固山下》的内容进行探讨。”再次，学生们先自主阅读后积极交流阅讀心得。有的学生说：“首句主要先点出了‘客路之漂泊无依，继而引出‘行舟之交通方式。一青山，一绿水，本身都是无限美丽之景，但因为诗人漂泊无依，客居他乡，也从青山绿水间传达出另一种滋味，那便是离愁别绪，漂泊羁旅。”还有的学生说：“第二句十分巧妙。这句诗借助‘风正一帆悬的小景，来表现沃野宽阔、江水奔流、风平浪静等大景。”总之，各个小组的学生都积极地把自己阅读心得分享给了组内其他同学。

综上所述，对初中语文阅读教学进行革新是语文教学中的一个重要课题。教师在阅读教学中，应当以创新为理念，以情景剧、生活化、合作式等方法为铺路石，为学生铺设一条平坦开阔的阅读之路，使学生尽享一路风景，播种一份希望，收获一份快乐。

参考文献：

[1]朵文娟.论初中语文阅读教学[J].学周刊，2018（36）.

[2]张晓军.任务型阅读教学在初中语文教学中的应用初探[J].学周刊，2019（3）.

作者简介：

王维照，甘肃省兰州市，甘肃省兰州市榆中县周前学校。