电视纪录片的叙事结构研究

王璐

【摘 要】叙事结构不论在文学上还是在电视艺术中都具有重要地位，它是电视纪录片存在的方式和意义的体现。不同的创作主体或许会带来不同的感官体验，但不同的叙事结构同样可以带来耳目一新的效果。

【关键词】电视艺术   电视纪录片   阶梯渐进式

大千世界，包罗万象，自然中多姿多彩、各色各样的物种生命，在艺术的世界里也有着不同的花朵绽放绚丽，电视纪录片便是其中的一枝奇葩。它是将美学与社会学结合起来的佳作，是语言表达的高峰，不像小说般浮想联翩，不似戏剧样曲折离奇，不如诗歌那九曲回肠。它有的只是朴实纯真的记录或人或事或生活，承载着这历史这社会。它只是一种影视艺术形式，从本质上看是在讲故事。而这故事不是简单在纸张上的扁平化呈现与反映，而是跃然于纸上般灵动地与受众进行双向交流。电视纪录片为何有如此优点呢？这便不得不提到其形成和存在的前提条件——叙事结构。

一、阶梯渐进式

表面意义上来看，阶梯渐进式就如其所言，逐层递进，按照一定发展顺序，也许是时间顺序，也许是事物发展情况，再或是事物发展的逻辑顺序，来展开情节逐步延伸，挖掘深刻内涵。简而言之，就是在给观众铺设台阶，让不清楚个中奥妙的观众有一个由浅入深的过程，一步一步引导观众走到深处，每一个台阶都有一个问题等待观众去探索解决，深入浅出引导思考，最终台阶终了，故事也到了尾声，整个影片也就此结束。阶梯渐进式的叙述手法就是一种循序渐进的缓慢讲述故事的方法，它似一位老者，站在历史的顶点，把所有故事向世人娓娓道来。这是一种比较常见的叙事结构，与其他结构不同的是，它有缜密的逻辑思路和发展的先后顺序，叙事性很强，符合受众的心理认知，也合乎事物发展的客观规律。

1983年末，电视荧屏上出现了一部名叫《话说长江》的纪录片，这部影片第一次通过电视的手段向全国观众全景式、俯瞰式地介绍了长江一带的湖光山色，亭台院落。在长达半年的播放时间里，《话说长江》以高达40%的收视率创造了中国历史文化类型纪录片的收视传奇。中国电影艺术研究中心研究员单万里认为，历史文化类的电视纪录片，应该是指从历史和文化二者的特殊视角说开去，对整个民族的历史及文化，诸如地形地貌、宗教医道、土木建筑、文物古迹等，给予深沉的史学反思与文化观照。

二、环绕绘圆式

1.绘圆式结构。绘圆式，顾名思义，就是给观众在思路上画出一个圆。而圆的圆心便是那故事的主体要旨、核心观点、核心人物以及他们所处的背景环境。明确一个点，或一条线，由此向周边发散，形成一个圆，这圆的半径就是人物的活动范围，通过围绕中心论点所做的一切运动来展开故事情节，形成一个闭合的圆面，来构成整个故事的脉络。这就是所谓的绘圆式叙事结构，它的优点在于目的明确，观众在观看纪录片时是思路清晰的，不存在疑惑，可以围绕作者给出的关键信息，展开合理想象与思考，有时更可以因相同的际遇而感同身受，引发共鸣，从而达到预想的效果。

就好像《篮球梦》这一部用绘圆式结构进行组织的纪录片，它以两个少年威廉·盖茨和阿瑟·爱吉14岁时立下的人生目标为圆心，以他们的梦想会否实现的各种因素为半径。在家庭、学校、训练场、赛场等环境中删去一切与两人篮球梦无关的部分，例如威廉父亲的行踪;威廉母亲的工作;家庭成员的组成等点到即止。其实这些事并非与篮球梦无关，只不过跟主人公比起来这些陪衬因素的影响在需要表达的范畴之外，因此也就一笔带过不作细述。在故事的结尾两个少年终于实现了自己的梦想，影片也大获成功。

2.设中心线法。设定中心线法是绘圆式结构的常见手法，通过作者给出的主要人物、地点、处境等内容介绍，自觉形成一条明晰的线索，使整个故事明确起来，方便观众熟知故事情节。中心线可以作为牽引，把很乱的思绪整理清楚，并把各部分联系在一起，这种方法通常会用在叙事内容较复杂的电视纪录片中。

例如一些大型的建筑工程的建设过程，可以通过中心的明确来把庞杂的细节刨除，露出清晰的龙骨，方便观众明确中心。如《大三峡》的叙事结构，就是采用了绘圆式的设定中心线法。整个三峡工程是浩大的，细枝末节相对较多，很容易偏离方向，变得不知所云。通过中心线的确立，可以轻松地划清主体，对大三峡进行多角度、全方位的记录和观察，向人们传达出今日所见即历史重现的感觉。《大三峡》导演张金鹏用8集详细地记录了大三峡17年的施工过程，从七届全国人大五次会议通过兴建长江三峡工程决议出发，采用不同角度，全方位立体地记录史实，让人直观地看到一次大型工程的建设，引发对历史的思考。

3.漫谈式。所谓漫谈在文学上是不拘泥于任何形式谈体会或见解，那么在电视艺术中也是同样，不拘泥于形式格式，随性自然地记录一切。跟随作者的目光，走到哪看到哪，想到哪说到哪，反映出人民最真实的想法，表现出最真实的生活状态。这种方式如散文一般随意、轻松。通过漫谈表达一种心情，表述一种主题，回归最本真的现实。

譬如，《幼儿园》这部纪录片，其中并未交待主题，并没有告知主人公，也没有一定的发展规律，就只是随着作者走进幼儿园，一会看看小孩子的打闹嬉戏，一会望望教室中发出朗朗读书声的稚子，再不然就是幼儿生活的点点滴滴，这部作品并没有主线，但是却用一幅幅充满童趣的画面构成了整部作品。漫谈式的记录手法也并不是随意组合，而是通过吸引人眼球的，或纯真，或快乐，或悲伤，或辛酸的画面，具有一定特色的组合。

三、结语

随着现代社会的不断进步，物质生活极大丰富的背景下，人们的精神追求也在不断提高，审美的观念也在不断变化。这对电视纪录片的结构形式产生了极大的影响。各种电视纪录片眼花缭乱地充斥在人们的生活中，表达形式上有传统的也有创新的;记录内容上有回顾历史的也有展望未来的……无论如何变化都是对传统的继承与发扬，都是对艺术的扬弃与发展，但变化得再多也不会成为电视纪录片成功与否的标准。最终得到观众首肯的，只能是符合大众审美需求的才能获得真正意义上的成功，所以电视纪录片，乃至电视艺术的发展重点都应放在受众的审美上。如此才能达到用最优化的表达效果和表现手法，达成最终的目标。

（作者单位：安顺广播电视台）

【参考文献】

[1] 单万里.纪录电影文献.北京：中国广播电视出版社，2001年，第486页;

[2] 周丽 . 试论电视纪录片的故事化叙事策略 [J]. 记者摇篮， 2017（07）.