网络无政府主义的风险防范研究

冯云港

摘要：互联网技术的普及、社会矛盾的尖锐化和人民利益诉求表达的强烈，促使网络无政府主义在我国兴起与发展。网络无政府主义者借助互联网平台对于社会热点事件和国际事务进行干涉，破坏了社会稳定，冲击了社会主流意识形态，对于青少年成长造成了不良影响。因此，需要对网络无政府主义的风险进行防范。

关键词：网络;无政府主义;风险防范

中图分类号：D523 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）016-0447-02

进入新时代以来，习近平总书记在多次讲话中强调了网络问题，例如：“没有网络安全就没有国家安全”、“网络空间是亿万民众共同的精神家园”等。因此，国内学术界加强了对于网络无政府主义的研究，业已取得了不菲的成果，为了进一步突破已有的理论难题，本文拟对网络无政府主义的形成、危害进行详细梳理，以加强风险防范研究。

一、网络无政府主义的形成背景

无政府主义（Anarchism），又称作安那其主义，源于古希腊语，意为“没有统治者”，因此被译成无政府主义。它是政治哲学思想，其基本立场是要求民主，反对任何集团或者个人统治。网络无政府主义区别于传统的无政府主义，在于借助互联网宣传思想主张，以网络为生存空间。

第一，从历史渊源来看。网络无政府主义是无政府主义的变形。无政府主义起源于西方，具有比较悠久的历史。在古希腊时期，有些学者提出了无政府主义的思想主张，以斯多葛学派的芝诺为主要代表，与柏拉图的共和政体和乌托邦相对。在东方，老庄的思想主张蕴含了无政府主义，如《庄子在宥》篇指出：“闻在宥天下，不闻治天下也”，老子的“无为而治”等，与现代的无政府主义相似。近现代以来，启蒙运动和法国大革命时期带来的理论具有明显的无政府主义色彩，号召人民起来反抗封建专制、建立民主社会。19世纪80年代到20世纪30年代，蒲鲁东、克鲁泡特金、巴枯宁和施蒂纳推动了这一理论的发展。在这一思潮的推动下，无政府主义运动对于各国的要求自由和民主的革命者产生了很大的影响，尤其对青年毛泽东时期先驱人物也产生了影响。之后，无政府主义趋以沉寂，但随着现代互联网科学技术的发展，网络无政府主义再度甚嚣尘上。

第二，从时代发展来看。互联网的出现及其技术结构，为网络无政府主义的传播和发展提供了坚实的物质技术基础。这是因为互联网技术采用的是灵活的星状分布式结构，网络中的每台计算机都必须连接到网络终端才能上网，然而这种终端呈现星状式分布，突破了现实社会集权中央等级式结构。互联网的去中心结构、点对点技术，以及博客、微信、QQ等社交软件的开发，很大程度上为个人提供了自由和便利，但这些特性也为网络无政府主义者利用。同时，由于我国存在贫富差距拉大、就业、教育和医疗等难题，这些问题刺激着人们寻求减压的方式。而这些因素，都加剧了网络无政府主义的发展，为其提供了物质技术基础和网络使用者。

二、网络无政府主义的影响

网络无政府主义，作为网络空间的一种社会思潮，其主要的接受群体是青少年，表现形式是黑客、网络水军、网络暴民和闪客等，因此对于我国青少年思想政治教育产生了挑战，甚至对于我国的主流意识形态产生了不好影响。

首先，网络无政府主义将会削弱甚至瓦解主流意识形态。习近平总书记曾经指出：“互联网已经成为舆论斗争的主阵地。在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全”。目前，互联网已经成为各大媒介的不可替代品，成为生活必备需要之一。随着网络技术发展和普及，现在中国网民首超8亿，同时网络也成为虚拟的新场域。然而，网络无政府主义所主张的反对政府和权威、反对管制，主张自由、民主等思想，会对网民产生重大的影响，尤其是遇到社会热点事件，往往会导致思想和行动上出现反常，冲击社会主流价值观，动摇马克思主义在意识形态领域的指导地位。因此，为了切实把控好网络意识形态安全，维护社会安定团结，必须加强对于网络无政府主义的控制。

其次，网络无政府主义对于我国青少年思想政治教育产生了重大挑战。据《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》显示，当代青少年接触互联网的年龄提前，大多处于6-10岁，并且具备较强的网络使用能力。大多青少年网络行为主体，由于分辨能力差、处于叛逆期，喜欢标新立异等心理因素，易受网络无政府主义所主张的质疑和反对权威等思想影响，对于学校教师或家长的教导容易违逆，反对和抵制家长或者教师的权威。同时由于网络空间鱼龙混杂，充斥着各种的垃圾信息，这些都对未成年人的“三观”产生了消极暗示。正如在《乌合之众》中指出的“孤立的个人有对刺激反应的加工能力，而群体却缺少这种能力”，青少年群体受到网络无政府主义的影响，会使他们出现网上与网下认知出现偏差，往往会做出冲动和应激的举动，这也会使学校教育效果大打折扣。

三、网络无政府主义的风险防范

马克思曾经指出：“意识形态的阵地，马克思主义、无产阶级的思想如果不去占领，那么各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领”。因此，为了坚持马克思主义在网络意识形态领域的指导地位，必须大力实施网络强国建设，切实采取相关措施加强对网络无政府主义的治理，把控好网络意识形态安全。

第一，加强网络社会控制。习近平总书记曾经指出：“网络空间不是法外之地。”为了国家安全，政府必须加强网络社会控制。首先，政府应该完善网络管制法律，建立相关的惩罚机制，规范网站审核及运营商治理。其次，培养专门的网络监管人才，造就高素质的网络把关人，对其开展思想政治教育，确保坚定正确的理想信念。最后，明确加强网络社会控制，不是搞网络专制而是要适当合法对网民开放，确保言论自由，这需要对网络无政府主义进行适度的管控，取缔其不好的一面。

第二，畅通公民利益表达渠道。马克思曾经说过：“人们的奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”由于缺少有效解决人民利益问题的表达通道，这就给无政府主义者凭借网络媒介大行其是以可乘之机。可以说，网络无政府主义与公民利益表达渠道受阻有直接关系。为了根本解决问题，让人民群众有处诉求，这就要求各级政府畅通民意表达渠道，通过开办协商平台，利用互联网开通政府微博，意见邮箱，密切政府与群众关系，让人民有问题有处申诉，从而及时有效地解决问题。

第三，学校、家庭和社会加强宣传引导。当前，我国面临的诸多社会矛盾，容易给人们造成思想困惑，被网络无政府主义思想所侵袭，认为这才是真正民主。因此，学校、家庭和社会，应该切实承担起社会责任，通过开展相关的宣传活动加强引导教育。在家庭中，父母应该教导子女上网注意安全，不可接触、轻信陌生人，对于疑问要多沟通交流，经常关注子女的思想动态。在学校中，学校要加强网络道德文化教育，让学生认清网络利弊，同时大力宣传社会主义核心价值观，以先进理论破解歪风邪说。在社会上，政府要及时关注网络社会舆情，面对网民群体的疑难困惑，政府相关部门要及时通过新闻媒介发声，对相关问题做出回应。

网络无政府主义的思想主张迎合了大众的利益诉求，反映了现实社会的问题，因而有其产生的社会基础和物质技术基础。但是它的存在却削弱甚至瓦解了我国的主流意识形态，影响了青少年的健康成长，不利于社会长治久安。因此，要通过制定網络法律，畅通公民利益表达渠道，构建学校、家庭和社会三位一体的防治体系，切实加强教育引导，牢固坚持中国特色社会主义思想。