基于知识图谱的校园足球研究可视化分析

罗祺 赵引第 邓西明

摘  要：本文文利用CiteSpaceV科学知识图谱可视化软件，以截至2018年12月CNKI数据库体育类核心期所收录的校园足球相关311篇文献为样本，绘制的知识图谱，从文献从作者、机构、关键词等方面进行可视化分析，呈现出我国体育类核心期刊关于校园足球的研究现状、研究热点以及前沿论题，得出以下结论：作者之间合作关系密度较低;作者之间的跨机构合作较少，都是校友或同事的合作关系;研究深度不够，基本停留在理论基础的研究上，结合实例的研究比较欠缺，虽然开始结合国家战略与新兴体育市场来研究，但是范围还是相对狭小;文献数量较少，而且文章的同质化较为严重。

关键词：校园足球  知识图谱  可视化分析

中图分类号：G843    文献标识码：A            文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0132-02

1  研究对象与方法

在CNKI数据库高级检索功能下以“校园足球”为主题词检索文献，时间不限，来源选择为核心期刊，共计得到311条结果，全部以Refworks导出作为研究对象，以查新（引文格式）格式导出存为Word作为数据分析的原始样本。

本研究使用美国德雷赛尔大学陈超美教授开发的基于Java平台的可视化软件Cite Space V进行科学知识图谱的绘制。

参数设置：运行Cites Space软件，时间跨度设置为2008 到2018年;时间切片值默认为1;算法节点选择g_index，阈值为15;依次绘制作者、机构合作网络，关键词共现网络，并设置最小爆发性值为1对关键词进行突发性检测。

2  研究结果与分析

2.1 文献时间分布

核心期刊关于校园足球全部时间的文献从2008年才有第一篇，2008年也是提出中国青少年校园足球发展计划的标志点;2014～2015年是文献数量的一个急剧上升点，2014年底国务院召开的全国青少年校园足球工作会议在很大程度上推动了我国校园足球的发展，是校园足球发展的一个重要转折点;2015～2018年，关于校园足球研究的文献发文数呈上升趋势，根据我国现在足球发展现状推测，2019年校园足球研究发文数应该会超过2018年的72篇，2019年校园足球研究会持续成为体育学研究的一个热点。

2.2 作者合作网络分析

图1是所选关于校园足球研究文献至少发文两篇及以上作者的合作网络图谱。从图谱可以清晰看出，关于本研究的作者数量较庞大，但合作网络过于稀疏。节点最大的几位发文作者主要是张延安、孙科、李卫东、毛振明，分别发文9篇、8篇、7篇、7篇，发文数都相对较少，大多数学者对本研究的发文数是2篇;作者间合作网络连线最多的是以张延安、李卫东、懂众鸣及何志林等四位位学者为主的合作网络，李卫东学者的文献起到了关键的串联作用，但总体来作者间合作网络过于简单，以一条连线为主，即作者间两两合作较多，有很大一部分学者文章是和本网络中其他学者没有联系的。阅读文献可以看出，互相有联系的作者研究方向大致相同，互为合作作者的第二、第三作者，或者属于同一个机构或者相邻机构。

2.3 机构合作网络分析

图2是关于校园足球研究所选311篇文献所有发文机构合作网络知识图谱。从图谱可以清晰看出，我国关于校园足球研究的发文机构网络可以分为以下三种类型。

（1）机构间无合作网络。该类型网络一共有36个机构，其中以华东师范大学体育与健康学院为代表的7个机构发文在2篇及以上，以中山大学为代表的其余29个机构均只有发一篇文献。

（2）两个机构间互相合作网络。以西南大学体育学院和华南师范大学体育科学学院为代表的两个机构间互相合作网络一共有14条，该网络类型发文数最多的是华南师范大学体育科学学院有8篇，和它合作的西南大学体育学院发文数有4篇，其余13条网络发文数都在4篇一下，且互相合作两个机构间发文数呈正相关关系。

（3）多个机构间互相合作网络。以上海体育学院体育教育训练学院为主的多机构合作网络一共有6个，上海体育学院体育教育训练学院和北京体育大学为中心的网络最为复杂，中心性也相对较强，发文数也分别为21和14在该网络中处于前两名，其余4个网络机构间联系就比较单一，都呈串联关系，没有并联合作网络出现。

2.4 高频关键词共现网络

图3是运行Cites Space软件得到的关于校园足球文献研究的高频关键词共现网络图谱。从图谱中可以清楚看出核心期刊关于校园足球研究的高频关键词相对复杂，网络连线有上百条，其中本研究主题词校园足球作为关键词的频率最高，达188次，也就是说研究的311篇文献中关键词有校园足球的文献超过60%，其中介中心性也最强，为0.79;关键词频率第二是体育教育，有42次，但其中介中心性仅为0.10，以其为中心的共现网络也相对简单，可以看出虽然以体育教育为关键词的文献较多，但其共现次数却很少，从另一个角度也可以看出体育教育中有个校园足球的研究广度还不够，只是一部分学者在研究;我国校园足球研究中出现了以德国、英国、日本等外国国名的关键词，说明我国校园足球的研究还是和国际接轨，并不是闭门造车;足球改革、青少年足球、足球改革、足球赛事及后备人才等次也以相对较高的频率出现在该共现网络中，说明我国关于校园足球的研究是多领域、多方位的。

2.5 关键词突发性检测分析

运行Cites Space软件，设置最小突发性值为1，对关键词进行突发性检测，得到两个突发性关键词。分别是“后备人才”和“教育行政组织”，两个关键词的突发持续时间都很短，分别在2011年到2012年和2015年有爆发性增长，这和中國国家足球队成绩紧密相连，2011年世预赛国家队的失利标志着国家队基本失去2014年世界杯亚洲区预选赛十强赛的参赛资格，2015年亚洲杯国足取得小组全胜出线但还是无缘四强，国足的一次次失利激发了对我国足球发展体制的思考，关键从足球后备人才、教育行政组织两个方面，加快我国足球发展计划实施，增进校园足球发展。

3  结论与建议

3.1 结论

通过本文我们也看到了该领域研究主要从2008年至今，研究的范围较广，涉及教育、赛事、产业等多方面，同时也看到了该领域研究的缺失与不足：作者之间合作关系密度较低，作者之间的跨机构合作较少，都是校友或同事的合作关系;研究深度不够，基本停留在理论基础的研究上，结合实例的研究比较欠缺，虽然开始结合国家战略与新兴体育市场来研究，但是范围还是相对狭小;文献数量较少，而且文章的同质化较为严重。

关于我国校园足球研究提出几点建议供参考：作者间多合作，且鼓励跨机构跨领域合作;结合我国足球发展情况，深入校园，从开展、管理、课程设置等多方面作系统研究;走向世界，学习借鉴校园足球开展好的国家校园足球模式。

参考文献

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