网络家教平台创业的实践研究

谢昆鹏

【摘 要】在当前我国科学技术快速发展的环境下，我国逐渐加强对教育工作的重视，无论是学校课程，或是综合素质教育中，补课已经成为很多学生必修的内容，而为学生找家教也逐渐成为当前孩子家长说重视的问题。对于当前网络技术开始发展的环境之下，在线教育平台，也就是无线网络家教平台逐渐成为人们重视的体系，而文章就主要针对网络家教平台创业的实践情况进行研究，对当前网络家教进行探究，从而使得完善的实践策略，为网络家教体系的建设提供保障，也为我国教育水平的进一步提升提供坚实基础。

【关键词】网络家教；创业；实践策略

一、网络家教平台的发展现状分析

针对当前的一些家长和学生来说，其对于家教和课后辅导的需求是非常大的，因家长报以较好期望，希望“望子成龙”、“望女成凤”，因此会为孩子报很多辅导班。因我国的辅导形式多以辅导班、家教和网络教育为主，形式一般都是一对一或是多对一等。在当前环境下，中小学的辅导行业逐渐向成熟化和规范化不断的发展，在我国各个地区都得到广泛重视。例如，在南宁就目前来讲，就有大约300多家中小学的培训机构，其中的家教兼职人员也大约在五千人以上，而当前南宁的中小学的学生数量大约在20万人以上，平均每位学生的每年辅导费都在2000左右。针对市场调研进行分析，在当前很多中小学生都会参与到课后辅导中，很多家庭在每年都要花费两千元以上的课后辅导费用。而且一些中小学生在补课时，也会有一定的地域特点，时常会存在学生从很远的地方来参与补课的现象。但对于当前的教育辅导机构来说，其数量相对较为庞大，而且教学水平和质量也是参差不齐的，因此使得很多学生与家长在选择上会存在一定问题。为了更好地解决这些问题，应有效地借助互联网优势，通过在互联网上建立家教平台，学生可以足不出户就能在网络平台上学习到更好知识，不仅能够提升学生的学习水平，也能摆脱各类问题，真正为学生教育水平的提升提供保障。

二、网络家教平台创业的优势

首先，能够增强学习时间的利用率。与传统的家教形式进行对比，其网络家教不會受到时间和空间的限制，因此其网络家教能够更好地提升学生学习的效率以及教育的效率。学生主要通过网络，运用手机或是电脑等，与教师进行交流，并能够让学生在第一时间内解决在学习上存在的问题，不但能够节省学生在去往补课班的时间，也能提升学生的学习效率，对学生学习水平的进一步提升有极大意义。

其次，对提升学生学习兴趣有极大帮助。因网络家教平台是当前新型的教育体系，新的教学形式能够有效地激发学生的学习兴趣，而且能够让学生主动参与到学习活动中，让学生以兴趣为驱动，进一步增强学生综合素质以及学习水平。

再次，能够在网上满足教育资源共享要求，进一步提升教育资源的利用率。因网络环境中是没有时间与地域限制的，因此教师、教学材料等都能在网络上实现资源共享，进而能够确保教育资源利用率进一步提升。

最后，网络家教平台的收费标准偏低。由于网络家教不用像以往家教形式那样要租借场地和上门服务，因此其网络家教体系的成本偏低，因此网络家教收费标准也将会较低，这样能够有效地解决一些家教的经济上的问题，进而让学生能够更好地接受到良好的辅导。

三、网络家教平台的实践以及发展方向

（一）网络教学平台发展方向

通过运用网络家教平台，能够更为方便的让学生与家长明确自己需要的课程和教师，可以有效地节省家长为了找合适的教师而烦恼，能够为学生开展更为合理的辅导活动。针对学生学习方式存在问题，虽然比较努力，但成绩却一直难以得到提升，还有想好得到进一步提升的学生来说，能够找到更加合适的教师来对其进行教育，由此能够更好地增强其学习水平，也能为其全面发展提供保障。而且教师与学生能够随时在网络家教平台上进行教学和学习，也不会受到人数上的限制，除一对一教学形式意外，也能开展一对多的教学活动，可以让学生在于教师间进行交流中，也能实现学生间的相互学习，对学生综合学习水平的进一步提升有极大意义。

（二）网络家教平台的实践策略

在网络家教平台当中，有效地折射出两种新的教学形式，其中就包括兴趣教育法与自信教育法两者，因网络家教平台属于新的家教模式，其优势是比较显著的，而为了更好地增强其教育水平，应制定完善的教学方法和实践策略，由此才能更好地讲网络家教平台的优势展示出来，为学生良好发展提供坚实基础。

首先，兴趣教育法。因网络是一种时尚的新体系，对于年纪轻的孩子来说，对其有极大的吸引力，学生的兴趣也是相对较高的，引导在网络家庭平台教育中，应重视兴趣教育法的体现，将学生兴趣视为基础，进而让学生更好地参与到学习活动中，为整体教学水平的提升提供保障。另外，兴趣教育法能够更为有效地增强学生学习效率和质量，让学生能够积极主动地参与到学习活动中，进而加深学生学习水平。而且该教学形式，也能让学生将学习转变为快乐的事，使得学生能够在学习中寻找到乐趣，进而从我能学什么，转变为我要学什么。该教学形式也能凸显素质教育的优势，因当前新课改教学环境下，学校教学体系得到有效改善，那么家教和补课班体系也应有所改善，这样才能更加顺应时代发展，所以应注重兴趣教育法的运用，并在其中渗透素质教育理念，由此才能为社会培养更多符合社会发展的人才。

其次，自信教育法。在网络家教平台当中，也应注重学生学习自信心的提升，这样才能为整体学习效率的提升提供保障。在传统家教模式下，学生很可能会因自己的面子而不愿与老师探究不懂的问题，这样会对学生学习水平的提升带来影响。而对于网络家教平台来说，其是以一对一的教学形式为主，能够更为有效地解决学生的各种问题，而且在实际教学中，网络家教老师会通过积极鼓励学生的形式来培养学生的自信心，由此让学生在潜移默化当中增强自身学习信心，这样能够确保学生学习水平的进一步提升。

四、结束语

在网络时代快速发展中，网络家教平台的发展逐渐成为当前家教体系下重点发展的部分，因网络环境不受时间与空间的限制，所以学生可以随时接受和学习知识，不但能够增强学生学习水平，对学生未来发展也会奠定坚实基础。

【参考文献】

[1]蒋明俊. 网络家教的深入探究[J]. 剑南文学， 2013（4）.

[2]刘泽婧， 汪作文， 秦玉江. 网络家教平台创业的探索与实践[J]. 人才资源开发， 2015（8）：141-141.